安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院地理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

本學(xué)位點(diǎn) 1985 年招收了第一屆研究生，1996 年獲得自然地理學(xué)二碩士學(xué)位授予權(quán)，1998 年獲得人文地理學(xué)二碩士學(xué)位授予權(quán)，2003 年獲得地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)碩士學(xué)位授予權(quán)，地理學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)獲批于 2006 年，2011 年自主設(shè)立了災(zāi)害地理學(xué)和區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃 2 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。因本學(xué)位點(diǎn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面做出的重要貢獻(xiàn)，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重要的影響。

⑴我國(guó)具有較高水平的地理科學(xué)研究基地?！兜乩韺W(xué)報(bào)》2016 年第 4 期載文，在地理學(xué) EI 論文數(shù)量的中國(guó)大學(xué)排名中，安徽師范大學(xué)排名第 8；又據(jù)《地理科學(xué)進(jìn)展》2016 年第 5 期載文，《地理學(xué)報(bào)》、《地理研究》、《地理科學(xué)》、《地理科學(xué)進(jìn)展》等 4 種權(quán)威學(xué)術(shù)期刊創(chuàng)刊以來所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中，安徽師范大學(xué)高被引論文的數(shù)量位居全國(guó)高校第 10 位。

⑵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要 “智庫(kù)”。承擔(dān)了安徽省旅游業(yè)多個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制任務(wù)，完成了眾多的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，在旅游發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、區(qū)域與城鄉(xiāng)規(guī)劃、GIS 開發(fā)與應(yīng)用等等領(lǐng)域成為了安徽省重要的、國(guó)內(nèi)有一定影響的“智庫(kù)”。

⑶活躍的對(duì)外學(xué)術(shù)交流。多人次參加國(guó)際地理學(xué)大會(huì)、美國(guó)地理學(xué)家協(xié)會(huì)年會(huì)的、中日韓地理學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)；30 多人次赴國(guó)（境）外知名大學(xué)訪學(xué)交流。先后邀請(qǐng)了陸大道、傅伯杰、陶澍等多名中科院院士和國(guó)內(nèi)外數(shù)十位知名教授來校教學(xué)，如美國(guó)北亞利桑那大學(xué)地理、規(guī)劃與游憩系 Alan A.Lew 教授、新加坡國(guó)立大學(xué)地理系主任 Neil M.Coe 教授等，提升了學(xué)術(shù)影響力。

⑷全國(guó)重要的地理專業(yè)人才培養(yǎng)基地

現(xiàn)已畢業(yè)研究生 600 余人，多就職于高等院校、科研院所、黨政機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)構(gòu)以及重點(diǎn)中學(xué)。與此同時(shí)，本學(xué)科還為全國(guó)多所知名大學(xué)和科研院所輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)的研究生生源，不少已成為具有較高學(xué)術(shù)造詣的專家、學(xué)者研究方向和特色。本學(xué)位點(diǎn)擁有多個(gè)省部級(jí)及以上的科研平臺(tái)，擁有能夠滿足從事地理學(xué)研究和進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。經(jīng)過長(zhǎng)期的建設(shè)和積淀，本學(xué)位點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，擁有價(jià)值3000 多萬元的設(shè)備，能夠滿足自然地理、GIS、城鄉(xiāng)規(guī)劃等的實(shí)驗(yàn)和研究需求。本學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師和研究生依托高水平的學(xué)術(shù)隊(duì)伍、良好的設(shè)備條件和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，承擔(dān)了大量的基礎(chǔ)研究的縱向課題和社會(huì)服務(wù)的橫向課題，為培養(yǎng)高水平的研究生奠定了重要的基礎(chǔ)。

2010 年以來，本學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金 39 項(xiàng)，社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目100 多項(xiàng)。

本學(xué)科 1985 年開始招收研究生，現(xiàn)已培養(yǎng)畢業(yè)生 600 余人，畢業(yè)當(dāng)年有20 余人考取南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、中山大學(xué)以及安徽師范大學(xué)等的博士研究生。畢業(yè)生就業(yè)主要去向?yàn)楦叩仍盒?、?guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)、國(guó)家公務(wù)人員、事業(yè)單位工作人員、重點(diǎn)中學(xué)地理教師。 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型地理學(xué)專門人才。熟悉地理學(xué)的基本理論與方法；勝任野外工作和實(shí)驗(yàn)室分析工作；掌握地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、遙感和數(shù)值分析等技能；實(shí)習(xí)科學(xué)研究從數(shù)據(jù)采集到定量分析和學(xué)術(shù)論文寫作的全過程，具有符合規(guī)范地完成研究報(bào)告、發(fā)表學(xué)術(shù)論文的能力；能夠使用一門專業(yè)外語進(jìn)行學(xué)術(shù)論文寫作；勝任與地理學(xué)有關(guān)的工作，就業(yè)面寬廣，或具備繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的基礎(chǔ)。

三、研究方向

四、學(xué)習(xí)期限

本學(xué)科基本修學(xué)年限為 3 年，最長(zhǎng)為 5 年（含休學(xué)）。研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的，可申請(qǐng)延期畢業(yè)，但不得超過最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，每次申請(qǐng)期限為 6 個(gè)月或 1 年。在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的最長(zhǎng)期限時(shí)，應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍，并辦理離校手續(xù)。 五、培養(yǎng)方式與方法

1、實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并以導(dǎo)師為主建立碩士研究生導(dǎo)師組，由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)論文進(jìn)行全面指導(dǎo)。

2、研究生入學(xué)半年后在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下確定培養(yǎng)計(jì)劃。并根據(jù)自身和本學(xué)科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，確定選修課程，鼓勵(lì)跨學(xué)科選修課程。

3、研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，踴躍參加教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和課題研究。

4、研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。培養(yǎng)形式采用研討式、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方式，把課堂講授、交流研討、案例分析和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

5、導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。 六、培養(yǎng)流程與要求

1、制定培養(yǎng)計(jì)劃

第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下，根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個(gè)人特點(diǎn)，制定“碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定，一經(jīng)確定，要切實(shí)執(zhí)行，不得隨意變動(dòng)。如需修改，必須履行相關(guān)手續(xù)。

2、開題報(bào)告

開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間在第 3學(xué)期前完成。

3、中期考核根據(jù)學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法對(duì)本學(xué)科研究生進(jìn)行中期考核，中期考核安排在第四學(xué)期完成（每年 6 月底前）。

4、學(xué)位論文中期檢查

由導(dǎo)師與導(dǎo)師組在第五學(xué)期中期對(duì)學(xué)位論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行檢查。

5、第 6 學(xué)期完成學(xué)位論文答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請(qǐng)條件審核。 

七、課程設(shè)置及學(xué)分

1.課程設(shè)置分為 7 類：①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修） ，②公共素養(yǎng)課，③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修），④專業(yè)核心課，⑤方向拓展課，⑥跨學(xué)科課，⑦補(bǔ)修課。

2.最低課程學(xué)分為 31 學(xué)分，其中學(xué)位課程 22 學(xué)分。分配如下：

①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）開設(shè) 4 門（7 學(xué)分）：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐，36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分；馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（文科類）或自然辯證法概論（理科類）18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分；英語閱讀與寫作，36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分；英語口語 36學(xué)時(shí) 2 學(xué)分。

②公共素養(yǎng)課，暫未開設(shè)。

③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）9 學(xué)分，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。

④專業(yè)核心課 6 學(xué)分。

⑤方向拓展課 6 學(xué)分。

⑥跨學(xué)科課 3 學(xué)分

⑦補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定 2-3門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。 

八、必修環(huán)節(jié)

1、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生的科研能力，研究生在學(xué)期間應(yīng)參與高水平的科研項(xiàng)目，參加本學(xué)科專業(yè)的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。具體按照《安徽師范大學(xué)研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法》執(zhí)行。

2、實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等。

專業(yè)實(shí)踐：大力加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是提高研究生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)位點(diǎn)各研究方向研究生在校期間應(yīng)積極參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐可以為教學(xué)實(shí)踐（如參加本科生輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、畢業(yè)論文指導(dǎo)、批改作業(yè)等工作）、課程見習(xí)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查等形式。社會(huì)實(shí)踐：研究生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力。學(xué)院根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)踐報(bào)告，考核其完成情況是否合格。 九、科學(xué)研究學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)型研究生的重要任務(wù)，研究生必須開展高水平、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)研究。本學(xué)位點(diǎn)研究生在攻讀碩士學(xué)位期間以安徽師范大學(xué)為第一署名單位、在省級(jí)以上刊物上至少公開發(fā)表有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文 1 篇。 

十、學(xué)位論文

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。碩士生的學(xué)位論文要有新見解，鼓勵(lì)選擇有重要意義的課題。論文選題必須理論聯(lián)系實(shí)際，既研究經(jīng)濟(jì)建設(shè)中提出的理論問題，又研究具有一定價(jià)值的應(yīng)用和開發(fā)課題。學(xué)位論文的研究必須堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，對(duì)獲得的真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行科學(xué)的整理、歸納和分析，并結(jié)合前人的研究進(jìn)行深入的探討，獨(dú)立撰寫出有一定科學(xué)水平的學(xué)位論文。學(xué)位論文的選題、開題、評(píng)審、答辯等程序，按研究生學(xué)院有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行。學(xué)位論文采取盲審和學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)等措施，加強(qiáng)學(xué)位論文寫作過程的監(jiān)督和管理，強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)。

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