北京化工大學文法學院導師:周宏巖

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京化工大學文法學院導師:周宏巖

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北京化工大學文法學院導師:周宏巖 正文

周宏巖副教授 文法學院


女, 1966年出生, 中共黨員, 湖北人, 德育課程負責人,

在讀研究生:碩士 2人
電話:64413344
電子信箱:zhouhy@mail.buct.edu.cn
導師寄語: 做你所能做的,愛你所選擇的

教育經歷:
1983年-1987年大連理工大學    思想政治教育 法學士
1987年-1989 年 哈爾濱工業(yè)大學 馬克思主義原理 研究生畢業(yè)
2002年-2004年北京大學與香港中文大學 臨床心理學 香港中大的文學碩士

工作經歷:
1989年1月至1994年7月  北京科技大學,講師,教授哲學
1994年7月至1998年1月  北京文秘檔案學?!≈v師,教授哲學、政治經濟學
1998年1月至今 北京化工大學文法學院  德育副教授,學校心理咨詢工作
2007年11月五部委在中央黨校舉辦的第十八期高校哲學社會科學教學科研骨干研修班結業(yè)
2008年9月至2009年7月,于清華大學馬克思主義學院訪問學者

學術兼職:
暫無

主要研究領域:
高校思想政治教育 大學生心理健康教育

代表性論文:
談高校生命價值教育的目標 化工高等教育 2008/1
開展職業(yè)生涯規(guī)劃輔導,提高學生職業(yè)發(fā)展能力 中國高等教育P202006/17
探索以人為本的德育實踐       北京化工大學學報  2005/3
新世紀高校德育教師人格修養(yǎng)     思政教育研究  2005/6
理工科大學生人格障礙問題及分析 化工高等教育   2005/1
高校德育教育體系探究       中國教育      2003/10
論學校在人格教育上的不足及對策  北京化工大學學報  2002/3
工科院校推進素質教育的難點分析及對策  化工高等教育 2001/3
高校心理咨詢是發(fā)展性咨詢      北京科技大學學報 2000年增刊
青少年犯罪的人格因素分析與對策   北京青年政治學院學報 2000年/4
高校新生思想狀況調查報告       江漢論壇     2000/8
主編:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導 化學工業(yè)出版社 2008年
教材《思想 道德 修養(yǎng)》 中國人事出版社2000年
主編:《法律精神與法律制度》中國人事出版社2006年

課題項目:
1、參與:1998年《探索21世紀大學德育新思路》,北京化工大學社科基金項目,優(yōu),全國化工高校思想政治教育一等獎。
2、參與:1999年,《社會主義市場經濟條件下高校德育建設理論要點》, 北京市教育科研九五規(guī)劃重點課題
3、主持:2001年《塑造大學生健康人格研究》, 北京化工大學優(yōu)秀教學成果獎。
4、主持2003年《思想品德課現(xiàn)代化教學研究》,北京化工大學教學改革項目,優(yōu)。
5、主持2003-2005年思想道德修養(yǎng)課教材編寫 院級教改立項,已結題
6、主持2004-2006法律基礎課教材編寫 院級教改立項,已結題
7、參與:2005年,《理工科大學生心理健康教育課程體系建設及研究》北京化工大學教學改革項目,為目前在研課題。
8、參與:2005年,《構建以學生為主體的德育教學體系研究》,北京化工大學教學改革項目,為目前在研課題。
9、主持:2005年,《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導與實踐》,北京化工大學115教材立項,在研課題。
10、化工高教學會2007課題:理工科大學生生命價值觀研究
11、2006-2009,福特基金項目主要發(fā)起人之一《針對西部高校貧困生生涯規(guī)劃教育師資培訓》
12、參編論著《高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究》(中國人民大學出版社2009年)
13、參與中國學位與研究生教育學會課題《人文素質教育與研究生創(chuàng)新教育的關系研究》及思想政治教育基地的課題研究。

獲獎成果及榮譽稱號:
2009年獲北京市高教學會思想道德修養(yǎng)與法律基礎研究會2008年度優(yōu)秀論文二等獎。
2008年思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學實效性研究 校級優(yōu)秀教學成果二等獎
2006年關于思想道德修養(yǎng)教學改革研究 校級優(yōu)秀教學成果二等獎
2006年我心中最亮的星“十佳教師”
2004年獲北京市高校德育工作先進個人稱號
《關于大學生人格健康的研究》課題獲學校2004年優(yōu)秀教學成果優(yōu)秀獎
2003年思想品德課成為學校精品課
2001年學校教學新星獎

招生基本要求:
身心健康,對思想政治教育研究有興趣。

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