工業(yè)工程領域
全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)領域代碼：085236)

一、專業(yè)領域簡介（400字內）
工業(yè)工程（Industrial Engineering簡稱IE）是一門工程技術與管理技術交叉的綜合性工程學科。它以降低成本、提高質量和生產率以及實現可持續(xù)發(fā)展為導向，采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學化的方法，綜合運用多種工程技術和管理技術對人員、物料、設備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進行設計、改善和配置，使之成為更為有效、更為合理的綜合優(yōu)化系統(tǒng)，并對系統(tǒng)的運行及效果進行鑒定、預測和評價。工業(yè)工程具有鮮明的工程屬性和明顯的管理特征，它的應用和推廣將促使我國工業(yè)企業(yè)面對當代生產經營環(huán)境的變化，在促使企業(yè)降低成本、增加市場競爭力、提高企業(yè)經濟效益、實現經濟增長方式的轉變等方面將起到重要作用。
本專業(yè)領域現有教師26人，其中教授11人，副教授8人，60%以上的導師具有博士或碩士學位。具有中央地方共建企業(yè)工程實驗室1個，省級實踐教學示范中心“經濟管理實驗室”1個。本專業(yè)就業(yè)目標是為企事業(yè)單位培養(yǎng)能從事現代工業(yè)工程基礎、物流工程、制造工程、服務管理等領域的高級管理人才。
二、培養(yǎng)目標
本領域專業(yè)碩士研究生通過培養(yǎng)達到目標是：學生具有堅實的自然科學和社會科學的基礎理論知識，系統(tǒng)地掌握工業(yè)工程技術的專業(yè)知識、基本理論和方法，懂得現代工程經濟和現代工程管理理論，掌握解決工程技術問題的先進技術和手段，并能綜合應用這些理論和方法分析、解決生產實際問題。工業(yè)工程領域專業(yè)碩士學位獲得者培養(yǎng)要求如下：
1.較好地掌握建設具有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國、遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設服務。應具有堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，懂得現代經濟和現代管理理論，并能綜合運用這些理論和方法分析、解決生產系統(tǒng)出現的實際問題。
2.掌握解決工業(yè)工程問題的先進技術方法和現代技術手段，掌握現代管理技術和方法，具有獨立承擔工程技術和工程管理工作的能力，并掌握一門外語、身心健康的高級復合型管理人才。
三、培養(yǎng)方式
1.采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養(yǎng)方式
課程學習實行學分制，在校內完成，通過自學與集中面授相結合的教學方式實現；實踐教學鼓勵到企業(yè)、校企合作基地或研究生工作站完成，可采取集中實踐與分段實踐相結合的方式進行。學位論文采取導師制。學位論文由校、企導師聯合指導。擬聘企業(yè)導師須先填寫《成都理工大學工程碩士研究生指導教師簡況表》，經管理科學學院分學位委員會主席審查后報研究生學院備案。由管理科學學院頒發(fā)聘書。
2. 實行雙導師負責制
鼓勵實行雙導師制或導師組。雙導師制是指1個校內導師，1個校外社會實踐部門的導師，以校內導師指導為主，校外導師應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。導師組除校內導師外，應聘任企事業(yè)部門具有高級專業(yè)技術職務的人員參加。
四、學習方式與年限
采用全日制學習方式，學習年限為3年（試行）。其中課程學習時間為1年、必修環(huán)節(jié)和學位論文攥寫時間為2年。
原則上不允許延期畢業(yè)。確因客觀原因不能按時在規(guī)定學習年限內完成學業(yè)者，延期所涉及的一切費用由研究生自行解決。延期最長時間原則上不超過1年（總時間控制在4年內）。
五、課程設置與學分要求
總學分不得少于32學分，其中課程學習至少24學分，必修環(huán)節(jié)8學分。《全日制專碩培養(yǎng)方案》課程體系由學位課（公共學位課、基礎理論課、專業(yè)基礎課）、必修課和選修課（專業(yè)選修課、公共選修課）構成。

課程類別		課程名稱		學分	學時	開課學期
學位課（至少14學分）	公共學位課	中國特色社會主義理論與實踐研究		2	36	1
		第一外語		4	168	1,2
	基礎理論課	工業(yè)工程導論	任選2門	2	32	1
		管理學研究		2	32	1
		工程數學		2	32	1
	專業(yè)基礎課	工作研究	任選2門	2．5	40	2
		生產與運作管理		2．5	40	2
		質量管理工程		2	32	1
必修課 （至少4學分）		ERP原理與實施	任選2門	2．5	40	1
		企業(yè)業(yè)務流程規(guī)劃與設計		2	32	1
		企業(yè)管理診斷與與效率改善		2	32	1
						1
選修課（至少6學分）	專業(yè)選修課	資源規(guī)劃與決策	任選3-4門	2	32	2
		企業(yè)工程		1．5	24	2
		電子商務理論與技術		2	32	2
		管理信息系統(tǒng)專題		1．5	24	2
		管理工具與方法		2	32	2
		現代物流管理專題		1．5	24	2
	公共選修課	自然辯證法概論	必選其一	1	18	1
		馬克思主義與社會科學方法論		1	18	1
		其他素質類課程				2
必修環(huán)節(jié)（8學分）		制訂培養(yǎng)計劃				1
		開題報告		2		4
		中期考核				4
		專業(yè)外語				5
		實踐環(huán)節(jié)		6		5

六、必修環(huán)節(jié)
1、制定培養(yǎng)計劃（不計學分）
2、開題報告：2學分
專業(yè)碩士研究生學位論文開題報告是整個學位論文順利進行的必要基礎，是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。開題報告應包括的內容：論文選題的目的和意義（包括課題來源、項目名稱、與本課題有關的國內外研究狀況、本課題研究的主要內容）；研究方案（含技術路線、技術措施、方案實施所需的技術條件及試驗條件、存在的主要問題和技術關鍵、預期達到的目標）；研究計劃進度表和經費預算及經費落實；主要參考文獻目錄。
開題報告字數應在6000字以上，應重點闡述論文選題的目的、意義及研究方案。
3、中期考核（不計學分）
根據教育部關于建立研究生篩選制度的精神，結合我校研究生教育培養(yǎng)和管理的實際情況，在認真執(zhí)行研究生學籍管理規(guī)定的同時，對專業(yè)學位研究生進行中期考核。通過對專業(yè)碩士生德、智、體諸方面的考核，調動學生學習的積極性，進一步提高專業(yè)碩士生的全面素質，切實保證培養(yǎng)質量。考核內容如下：
（1）政治思想、品德?？己藢I(yè)碩士生學習馬克思主義基本理論、堅持四項基本原則、遵守國家和學校各項法規(guī)制度，執(zhí)行學生守則等方面的思想狀況和行為表現；考核專業(yè)碩士生的學習態(tài)度和學風表現。
（2）業(yè)務學習情況。審核專業(yè)碩士生所學課程的成績及學分總數，考核專業(yè)碩士生掌握基礎理論和專門知識的情況。
（3）科研能力。考核專業(yè)碩士生在論文選題、參加學術活動和在科研工作中表現的自學能力、綜合能力、創(chuàng)新能力及提出問題、解決問題的能力。
4、專業(yè)外語（不計學分）
掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀專業(yè)文獻資料。
5、實踐環(huán)節(jié)：學分為6學分。
（1）總體要求
實踐環(huán)節(jié)是研究生培養(yǎng)過程中提高其實踐能力的必要環(huán)節(jié)，它和基礎理論的學習一樣應貫穿研究生培養(yǎng)的始終,進而提高研究生理論聯系實際的動手能力、實踐能力，以及科研能力。由于工業(yè)工程研究生面向工程實踐的特點,從培養(yǎng)研究生解決實際問題能力和創(chuàng)新能力的長遠目標來看,實踐能力的作用尤為重要。所以,本專業(yè)研究生的培養(yǎng)過程中不僅要注重基礎理論知識的講授和學習,更要培養(yǎng)他們的實踐能力，使研究生學到的理論知識與社會實踐有機結合起來，通過實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)和鍛煉研究生獨立分析問題與解決問題的能力。
（2）實踐教學具體形式、組織方式、及管理方式
實踐環(huán)節(jié)的具體教學形式和內容，可以是各種形式的生產經營活動、社會調查和校內外的科研、設計、調研、咨詢、技術開發(fā)、服務等。研究生在讀期間必須參與四個月以上的生產實踐活動，并完成與專業(yè)相關的科研、設計、調研、咨詢、技術開發(fā)任務，該任務的實踐環(huán)節(jié)工作量不低于60學時。研究生指導教師根據專業(yè)方向培養(yǎng)要求，應在第二學期末制定學生實踐環(huán)節(jié)的任務和計劃安排，以保證在第五學期末之前實施完實踐環(huán)節(jié)的全部內容。指導教師須對研究生的實踐環(huán)節(jié)進行全面的考核。
（3）實踐教學時間
具體時間由導師定，但必須安排第3學期初至第5學期末。
（4）考核標準與方式等
研究生在完成實踐環(huán)節(jié)后，應寫出《專業(yè)學位研究生實踐環(huán)節(jié)總結報告》和《科研、設計、調研、咨詢、技術開發(fā)任務報告》，指導教師負責對研究生的實踐環(huán)節(jié)、任務、內容進行考核，考核以五級制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)記分，指導教師可根據學生完成報告的情況、參與實踐環(huán)節(jié)的表現，以及實習實踐單位的意見，對學生實踐教學環(huán)節(jié)進行綜合考核，并認真填寫《專業(yè)學位研究生實踐環(huán)節(jié)總結報告》中的考核評語?？己顺煽兒蛨蟾嬗芍笇Ы處熢诘?學期末至第6學期初交學院研究生教學秘書，由研究生教學秘書在網上錄入考核成績。
七、學位論文
1、選題要求
論文選題應直接來源于生產實際或具有明確的生產背景和應用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目；可以是技術攻關研究專題或導師的科研項目；可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發(fā)。論文選題應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。
2、表現形式
(1)工程設計：要求有系統(tǒng)方案定性比較和定量分析，提供包括設備、物流、信息和人力等資源優(yōu)化配置方法和系統(tǒng)集成的詳細規(guī)劃或設計圖。
（2）工業(yè)工程系統(tǒng)改造和關鍵技術攻關：要求給出原系統(tǒng)的評價和分析、技術改造方案、關鍵技術及其解決途徑、新方案技術經濟分析和評價。
(3)研究論文：要求給出創(chuàng)新的管理理念、研究模型或評價和診斷的指標體系，由于工業(yè)工程是一門基于實踐的科學，因此研究論文一般要有實證研究的部分。
3、字數要求
為保證和提高研究生培養(yǎng)質量，根據學科、專業(yè)的特點以及論文選題的需要，在保證論文質量的同時，本專業(yè)學位論文一般要求30000字以上（特殊需要也可作適當調整）。
4、評閱與答辯
(1) 學位論文要經過2位專家評閱（其中一位來自其它高?；蚱髽I(yè)），應著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力；審核學位論文工作的技術難度和工作量；審核其解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；審核其創(chuàng)造的經濟效益和社會效益。
(2)專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
(3)學位論文答辯委員會應由來自學校和企業(yè)的3-5位專家組成。來自企業(yè)的專家應是工礦企業(yè)或工程部門的中高級管理人員或具有高級專業(yè)技術職務的專家。