成都理工大學(xué)研究生專業(yè)介紹：測(cè)控技術(shù)與儀器 正文

　　測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是從核電子學(xué)應(yīng)用發(fā)展而來(lái)，經(jīng)過(guò)20多年的努力和發(fā)展，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)逐漸形成了“核技術(shù)應(yīng)用與電子技術(shù)應(yīng)用并重”的辦學(xué)特色，即既涉及核電子學(xué)與核技術(shù)應(yīng)用，又涵蓋非核領(lǐng)域自動(dòng)化儀器儀表的應(yīng)用。本專業(yè)自設(shè)立之初始終堅(jiān)持“立足西部、面向全國(guó)，特色辦學(xué)”的辦學(xué)思想和培養(yǎng)定位。1995年獲測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器碩士學(xué)位授予權(quán)。
　　本系現(xiàn)有教師10人，其中教授1人，講師8人，工程師1人。教師隊(duì)伍中有8人具有碩士學(xué)生，且都在進(jìn)修博士學(xué)位。
　　測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹：
　　1、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)為基礎(chǔ)，掌握測(cè)量與控制、計(jì)算機(jī)、儀器儀表、傳感網(wǎng)絡(luò)、工程監(jiān)測(cè)等方面基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有從事測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)及開發(fā)能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
　　2、基本規(guī)格要求
　　本專業(yè)畢業(yè)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、熱愛勞動(dòng)、紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。具有以下方面的知識(shí)和能力；
　　有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及良好的語(yǔ)言表達(dá)能力；
　　掌握本專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括：電子學(xué)、測(cè)量與控制、信號(hào)采集與處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；通過(guò)國(guó)家外語(yǔ)四級(jí)水平考試。
　　掌握當(dāng)代測(cè)控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力及設(shè)計(jì)和開發(fā)能力。畢業(yè)生可以在儀器研制、環(huán)境保護(hù)、冶金與建材、交通、商檢等部門從事研究、生產(chǎn)和教學(xué)等工作。
　　3、主要課程
　　模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與應(yīng)用、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、電子測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、單片機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、傳感技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)，計(jì)算機(jī)過(guò)程控制系統(tǒng)、測(cè)控儀器設(shè)計(jì)等。
　　本專業(yè)課程由課堂教學(xué)課程與實(shí)習(xí)（課程設(shè)計(jì)）課程兩部分組成。

成都理工大學(xué)

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