大連海洋大學(xué)航海與船舶工程學(xué)院專業(yè)辦學(xué)可追溯到1978年升格為本科院校后，學(xué)校設(shè)置的漁船設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。2011年由原海洋工程學(xué)院與機(jī)械工程學(xué)院的部分專業(yè)整合而成。2003年學(xué)校“航海類專業(yè)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系”順利通過(guò)交通運(yùn)輸部質(zhì)量管理體系審核組的初次審核，航海類專業(yè)學(xué)生獲得了參加全國(guó)海船船員適任證書(shū)考試的資格。質(zhì)量管理體系的建立，對(duì)確保培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)航運(yùn)人才起到重要作用。

 

    學(xué)院目前擁有航海技術(shù)、輪機(jī)工程、船舶與海洋工程等3個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)全日制專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（船舶與海洋工程），設(shè)有航海技術(shù)、輪機(jī)工程和船舶工程三個(gè)教研室，1個(gè)遼寧省海上專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，在校學(xué)生1055人。

 

   學(xué)院現(xiàn)有教職員工50人，專任教師41人。其中教授5人，副教授13人。學(xué)院教師中具有博士學(xué)位11人，碩士學(xué)位26人；航海類教師中，持有船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)證書(shū)5人，持有駕駛員、輪機(jī)員證書(shū)14人。逐步形成了一支業(yè)務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

 

    學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、特色明顯，擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，2個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，1個(gè)校級(jí)提升專業(yè)。  

 

    學(xué)院擁有海上專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和船舶與海洋工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，下設(shè)航海技術(shù)與輪機(jī)工程兩個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)室，其中航海技術(shù)實(shí)驗(yàn)室下設(shè)雷達(dá)模擬、船舶通信、雷達(dá)、導(dǎo)航、羅經(jīng)、海圖、海洋與氣象、GMDSS模擬、船藝、船體工藝、船舶焊接、船舶CAD等12個(gè)功能室；輪機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室下設(shè)船電工藝室、輪機(jī)教學(xué)機(jī)艙、主機(jī)拆裝室、船舶輔機(jī)室I、船舶輔機(jī)室II、船舶輔機(jī)拆裝室、船機(jī)維修技術(shù)室、考試機(jī)房等8個(gè)功能室。

 

    學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，同時(shí)十分重視科學(xué)研究，不斷提高學(xué)術(shù)水平，為發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。近三年，教師共發(fā)表論文77篇，其中：被SCI收錄4篇，EI收錄22篇，國(guó)家核心期刊發(fā)表43篇，公開(kāi)出版專著4部，出版教材5部，申報(bào)獲批實(shí)用新型專利24項(xiàng)，發(fā)明專利3項(xiàng)。

 

    學(xué)院堅(jiān)持育人為本，著重強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)院成立以來(lái)，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，積極探索區(qū)域性經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作工作，積極爭(zhēng)取更有效的科技成果轉(zhuǎn)化和科技服務(wù)，積極與航運(yùn)、造船行業(yè)企業(yè)建立廣泛的聯(lián)系，先后與大連遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司、大連船舶重工集團(tuán)有限公司、渤海船舶重工有限責(zé)任公司、上海外高橋造船有限公司等多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議；與中國(guó)漁業(yè)船舶檢驗(yàn)局、大連漁船研究所等10余家科研院所和政府部門(mén)保持著長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。建立了穩(wěn)固的科技服務(wù)、教學(xué)、實(shí)踐、畢業(yè)生就業(yè)基地。

 

    學(xué)院注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在提升第一課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷拓展第二課堂內(nèi)容。學(xué)院建立了以大學(xué)生科技活動(dòng)為載體的素質(zhì)教育平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)生在全國(guó)帆船游艇設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、中國(guó)（遼寧）青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、HONDA中國(guó)節(jié)能競(jìng)技大賽、“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“熔盛杯東北地區(qū)（五校）船舶海洋文化節(jié)”的船模競(jìng)速大賽、大連市首屆設(shè)計(jì)節(jié)科技類競(jìng)賽等活動(dòng)中獲得佳績(jī)。

 

    學(xué)院各專業(yè)行業(yè)結(jié)合度高、實(shí)踐性強(qiáng)。2003年，我校的“船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系”通過(guò)了國(guó)家海事局審核，航海類專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有參加全國(guó)海船船員適任證書(shū)考試的資格。質(zhì)量管理體系的建立，對(duì)培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高、熟悉國(guó)際航運(yùn)運(yùn)作模式、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)航運(yùn)人才起到重要作用。近年來(lái)，隨著國(guó)際、國(guó)內(nèi)船舶制造、航運(yùn)業(yè)的迅猛發(fā)展，高質(zhì)量的船舶制造和航運(yùn)專門(mén)人才嚴(yán)重短缺，學(xué)院各專業(yè)社會(huì)需求旺盛，專業(yè)發(fā)展前景好，在學(xué)校的大力扶植下，學(xué)院各專業(yè)建設(shè)與發(fā)展已進(jìn)入快軌，畢業(yè)生“信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬”，受到用人企業(yè)的青睞，本科學(xué)生多年來(lái)保持全部就業(yè)的良好態(tài)勢(shì)，為我國(guó)船舶制造和航運(yùn)業(yè)的發(fā)展輸送了寶貴的人才。開(kāi)展航海教育60年來(lái)，學(xué)院積淀了“厚德、篤行、求是、奉獻(xiàn)”的院風(fēng)。目前，學(xué)院堅(jiān)決貫徹以“學(xué)貫江海、德潤(rùn)方厚”的校訓(xùn)精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神為核心的藍(lán)色大學(xué)文化特色。以學(xué)校努力建設(shè)“藍(lán)色大學(xué)、百年學(xué)府”為契機(jī)，全院師生凝心聚力，全力建設(shè)“專業(yè)特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量上乘，行業(yè)知名的高水平航海與船舶工程學(xué)院”，努力為我國(guó)船舶制造業(yè)、航運(yùn)業(yè)，以及遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展提供科技和人才支持。

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