系概況
該系以福建省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其對(duì)人才需求為導(dǎo)向，匯集了福州大學(xué)“化學(xué)”、“化工”2個(gè)一級(jí)學(xué)科、“化學(xué)科學(xué)與工程”一流學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源，圍繞石油化工綠色生產(chǎn)工藝、裝備自動(dòng)化、產(chǎn)品質(zhì)量分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)和新能源材料制備與應(yīng)用等“化學(xué)工程”產(chǎn)業(yè)鏈，開(kāi)展學(xué)科分布和條件建設(shè)，擁有“化學(xué)工程與工藝”、“過(guò)程裝備與控制工程”及“應(yīng)用化學(xué)”等三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。
與美國(guó)University of South Alabama（南阿拉巴馬大學(xué)）進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)合作，采用“2+2”培養(yǎng)模式，對(duì)符合要求的、有意愿選擇這種培養(yǎng)模式的學(xué)生，可先在本系學(xué)習(xí)2年，第3-4年申請(qǐng)到美國(guó)南阿拉巴馬大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，獲得相應(yīng)學(xué)分后,可以取得本校和美國(guó)南阿拉巴馬大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
迄今，該系已為社會(huì)培養(yǎng)了11屆畢業(yè)生，就業(yè)率高達(dá)96％以上，自2012年以來(lái)連續(xù)多年被評(píng)為福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院“畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”；每年均有畢業(yè)生考取廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)碩士研究生繼續(xù)深造，大部分畢業(yè)生成為相關(guān)用人單位的技術(shù)骨干，畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)良好。
辦學(xué)特色
充分利用母體學(xué)校福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院和石油化工學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)、良好的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐條件進(jìn)行辦學(xué)，確立“以人為本”，本著“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的教育觀(guān)，以國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整急需的學(xué)科發(fā)展和相關(guān)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，突出理論教學(xué)和科學(xué)實(shí)踐，在系統(tǒng)教授化學(xué)化工相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)技能以及工程技術(shù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)科發(fā)展及社會(huì)需求的發(fā)展動(dòng)態(tài)，開(kāi)展“導(dǎo)師輔導(dǎo)”和“實(shí)踐訓(xùn)練”，進(jìn)行科學(xué)思維和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的科學(xué)應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力,適應(yīng)于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線(xiàn)的復(fù)合型應(yīng)用人才，可在企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才，或繼續(xù)攻讀碩士研究生。
辦學(xué)條件
本系主要依托福州大學(xué)化學(xué)、化工兩個(gè)學(xué)科,擁有化學(xué)工程與技術(shù)國(guó)家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)和工業(yè)催化、清潔化工、分析化學(xué)、材料物理與化學(xué)等福建省重點(diǎn)學(xué)科，依托“能源與環(huán)境光催化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“國(guó)家環(huán)境光催化工程技術(shù)研究中心”、“化肥催化劑國(guó)家工程研究中心”等3個(gè)國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)，以及“國(guó)家化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、教育部食品安全分析與檢測(cè)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等10多個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)進(jìn)行建設(shè)，相關(guān)科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)水平在國(guó)內(nèi)處于先進(jìn)和領(lǐng)先水平。通過(guò)結(jié)合福州大學(xué)兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)，可以適應(yīng)社會(huì)需求方向并提供良好的應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)體系，學(xué)科平臺(tái)建設(shè)水平和教學(xué)支撐能力突出。
該系實(shí)驗(yàn)教學(xué)依托福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院、石油化工學(xué)院擁有的福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室面積3904平方米，儀器設(shè)備2358萬(wàn)元，具備較為系統(tǒng)的“化學(xué)化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室”、“專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室”及“校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地”，提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
師資力量
該系師資隊(duì)伍包括校內(nèi)專(zhuān)職教師和校外實(shí)踐企業(yè)導(dǎo)師兩部分，校內(nèi)專(zhuān)職教師82人，其中具有教授、副教授高級(jí)職稱(chēng)占65％，專(zhuān)職教師中博士學(xué)位占79％，碩士學(xué)位占21％，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐能力強(qiáng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié),本系學(xué)生可以通過(guò)“學(xué)生-導(dǎo)師”之間的雙向選擇，選擇參加到母體學(xué)院20位教授（研究員）、31位副教授（副研究員）所承擔(dān)的近百個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上科研課題及其科研平臺(tái)進(jìn)行真題實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，通過(guò)科技項(xiàng)目實(shí)踐，提高畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和知識(shí)應(yīng)用能力,也給選擇繼續(xù)攻讀研究生的同學(xué)提供了極為有利的訓(xùn)練條件。同時(shí)，該系常年外聘部分龍頭企業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)中相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)骨干作為學(xué)生的實(shí)踐導(dǎo)師，所聘任的實(shí)踐導(dǎo)師主要為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)工程師、技術(shù)主管，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐性環(huán)節(jié)和實(shí)習(xí)訓(xùn)練效果突出。
人才培養(yǎng)
該系校內(nèi)專(zhuān)職教師近年來(lái)取得了良好的教學(xué)與科研成果，其中發(fā)表科研論文(SCI、EI收錄)100篇以上，獲授權(quán)專(zhuān)利40項(xiàng)以上，獲得化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、福建省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)應(yīng)用成果較為豐碩。
該系學(xué)生還先后有200多人（次）獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、 “學(xué)生工作積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生記者”等光榮稱(chēng)號(hào)。
多人（次）在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、ppt設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生辯論賽、歌詠比賽、舞蹈比賽、毛筆書(shū)法比賽和“優(yōu)秀環(huán)保志愿者” 、“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”活動(dòng)中榮獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)。
系網(wǎng)址：http://hxgc.fdzcxy.com/

 

過(guò)程裝備與控制工程：（查看詳細(xì)專(zhuān)業(yè)介紹）本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代過(guò)程裝備、儀表與控制技術(shù)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生通過(guò)接受機(jī)械、電子、儀表控制、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與過(guò)程技術(shù)等方面的訓(xùn)練，畢業(yè)后可在能源、化工、機(jī)械、環(huán)保、制藥、冶金、輕工等工業(yè)領(lǐng)域中，從事過(guò)程設(shè)備與機(jī)械、儀表控制、暖通空調(diào)、熱力過(guò)程及設(shè)備方面的研發(fā)、設(shè)計(jì)、建造、監(jiān)理、質(zhì)量與安全管理等工作，也可繼續(xù)碩士研究生學(xué)習(xí)，或在政府、質(zhì)檢、外貿(mào)和消防等部門(mén)從事相關(guān)技術(shù)和管理工作。
應(yīng)用化學(xué)：（查看詳細(xì)專(zhuān)業(yè)介紹）本專(zhuān)業(yè)設(shè)有“環(huán)境與食品檢測(cè)檢驗(yàn)”、“ 新能源與光電功能材料”2個(gè)方向,主要培養(yǎng)在化工、食品、環(huán)境和新能源材料等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、成分分析、質(zhì)量檢驗(yàn)以及組織管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生入學(xué)一年后，根據(jù)志愿和學(xué)習(xí)成績(jī)自主選擇以上任一方向繼續(xù)攻讀學(xué)位。 方向I——“環(huán)境與食品檢測(cè)檢驗(yàn)方向”：主要培養(yǎng)從事食品質(zhì)量分析、化工產(chǎn)品質(zhì)量分析、環(huán)境污染分析和質(zhì)量監(jiān)測(cè)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，學(xué)生可就業(yè)于化工、食品、環(huán)保、食藥監(jiān)、檢驗(yàn)檢疫等部門(mén)，從事分析監(jiān)測(cè)及研究工作，或繼續(xù)碩士研究生學(xué)習(xí)，也可在研究單位、大專(zhuān)院校從事相關(guān)技術(shù)研究和教學(xué)工作。 方向II——“新能源與光電功能材料方向”：主要培養(yǎng)從事高性能電池、光電及LED材料、催化材料（汽車(chē)尾氣凈化、光催化）研發(fā)及分析的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，學(xué)生可就業(yè)于新能源（汽車(chē)電池、太陽(yáng)能電池、手機(jī)電池）、石化、環(huán)保（汽車(chē)尾氣凈化）、催化材料、光電智能產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)及性能分析工作，或繼續(xù)攻讀碩士研究生。
化學(xué)工程與工藝：（查看詳細(xì)專(zhuān)業(yè)介紹）本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)化工、煉油、材料化工、資源與環(huán)境化工等方向的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重應(yīng)用、能力強(qiáng)、促創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。畢業(yè)后可以在化工、煉油、制藥、農(nóng)藥、生物化工、環(huán)境、材料、輕工、食品、能源、冶金、消防、安全等領(lǐng)域的企業(yè)、研究所、設(shè)計(jì)院和管理部門(mén)從事生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、研究和管理等工作，或繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。