學院簡介：

  物理與電子工程學院現(xiàn)有電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術(shù)、通信工程、光電信息科學與工程、應(yīng)用物理、科學教育、物理學（物理教育）7個本科專業(yè)。擁有電子與通信工程專業(yè)碩士學位授權(quán)點。下設(shè)教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、安徽省基礎(chǔ)課實驗教學示范中心——基礎(chǔ)物理實驗中心、電工電子省級實驗示范中心、物理與電子省級開放實訓基地等實驗實訓教學平臺，并建有國家級大學生校外實踐教育基地。擁有信息功能材料結(jié)構(gòu)與器件安徽省普通高校重點實驗室、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院、智慧城市發(fā)展研究院等高水平科研平臺。目前在校生1400多人，碩士研究生24人；教職工82人，其中教授12人、副教授有19人，具有博士學位26人，碩士生導師24人。近5年主持國家自然科學基金10項，省部級課題幾十項。學生在國家級和省級各類競賽中頻頻獲獎。連續(xù)多年獲得教學評估先進單位、考研先進單位、專業(yè)實習先進單位。2014年，物電學院獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。引入中興通訊先進通信設(shè)備組建現(xiàn)網(wǎng)高端實訓室，校企混編師資團隊，著力培養(yǎng)學生職場真實力；建有新華三、百度以及工信部培訓認證考試中心，組織學生考取行業(yè)技術(shù)技能認證，增強就業(yè)競爭力。

專業(yè)介紹：

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

本科，學制四年，授予工學學士學位。本專業(yè)從2017年開始納入“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目，與中興通訊股份有限公司共同開展校企合作育人，有云計算和移動通信兩個培養(yǎng)方向。電子信息科學與技術(shù)（云計算方向）：培養(yǎng)掌握虛擬化、分布式計算、數(shù)據(jù)存儲與分析、應(yīng)用開發(fā)等云計算關(guān)鍵技術(shù)，能夠結(jié)合硬件設(shè)備及軟件系統(tǒng)部署云應(yīng)用、云開發(fā)平臺，對其進行調(diào)試、維護并完成應(yīng)用開發(fā)，具有較高職業(yè)素質(zhì)、較強實踐能力和專業(yè)創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才；電子信息科學與技術(shù)（移動通信方向）：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)通信、移動通信、光通信的技術(shù)原理和專業(yè)技術(shù)技能，具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)計規(guī)劃、維護優(yōu)化，設(shè)備安裝調(diào)試、生產(chǎn)檢測，工程項目實施與管理，產(chǎn)品與服務(wù)營銷等實踐能力，具有較高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

通信工程專業(yè)  

本科，學制四年，授予工學學士學位。本專業(yè)從2017年開始納入“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目，與中興通訊股份有限公司共同開展校企合作育人。本專業(yè)關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理及工程應(yīng)用。畢業(yè)生能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營，及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。

電氣工程及其自動化專業(yè)  

本科，學制四年，授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握電工、電子、控制與計算機應(yīng)用技術(shù)等基本理論和電力系統(tǒng)自動化、電機與電器、電力電子等專業(yè)知識和實驗技能，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠從事電氣工程及其自動化有關(guān)的工程設(shè)計、生產(chǎn)制造、運行控制、系統(tǒng)調(diào)試、實驗分析、研制開發(fā)等方面工作的工程技術(shù)人員。學生受到電工電子、信息控制及計算機方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。2019屆近一半畢業(yè)生被國家電網(wǎng)和江淮汽車等國有企業(yè)錄用。

光電信息科學與工程  

本科，學制四年，授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備光電信息科學與工程領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，能在應(yīng)用光學、光電子學及相關(guān)的電子信息科學、計算機科學等領(lǐng)域從事光信息獲取、光信息傳輸處理、計算機技術(shù)、圖像科學與圖像信息處理技術(shù)、光電檢測與控制技術(shù)等方面工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可以在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事光機電產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用、測試、生產(chǎn)、營銷、管理等工作。

科學教育專業(yè)

本科，師范類，學制四年，授予教育學學士學位。本專業(yè)是教育部為適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革而設(shè)的新專業(yè)，主要培養(yǎng)中小學科學課程教師，在已經(jīng)率先實行高考課程改革的地區(qū)，該專業(yè)的畢業(yè)生非常受歡迎。畢業(yè)生能從事中學綜合性的科學、技術(shù)課程及分科的物理、化學、生物課程教學，并能在各類科技館、博物館及政府部門從事科普和科教研究工作。本專業(yè)實行精英教育，學風好，學生綜合素質(zhì)突出，考研面寬，考研率在學校各專業(yè)中名列前茅。

物理學專業(yè)  

本科，師范類，學制四年，授予理學學士學位。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)和安徽省卓越中小學教師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力，能在中等學校進行物理教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者，以及在科研院所、高等院校從事科學研究的研究人員。

應(yīng)用物理學專業(yè)  

本科，學制4年，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實驗?zāi)芰?，具有新功能材料結(jié)構(gòu)、器件、光電子技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的寬厚扎實數(shù)理基礎(chǔ)與相應(yīng)的實驗技能，能在光電檢測、光電子學、新能源、新材料等相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與管理等工作的高級應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)學生就業(yè)率、考研率均名列全校前列。