南京郵電大學專業(yè)排名
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| 60 | 上海體育學院 | 體育學 |
| 61 | 上海音樂學院 | 音樂與舞蹈學 |
| 62 | 上海大學 | 機械工程（自定） |
| 63 | 南京大學 | 哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質(zhì)學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、化學工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、圖書情報與檔案管理 |
| 64 | 蘇州大學 | 材料科學與工程（自定） |
| 65 | 東南大學 | 材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、藝術(shù)學理論 |
| 66 | 南京航空航天大學 | 力學 |
| 67 | 南京理工大學 | 兵器科學與技術(shù) |
| 68 | 中國礦業(yè)大學 | 安全科學與工程、礦業(yè)工程 |
| 69 | 南京郵電大學 | 電子科學與技術(shù) |
| 70 | 河海大學 | 水利工程、環(huán)境科學與工程 |
學科建設(shè)
學?，F(xiàn)有博士后流動站3個，一級學科博士學位授權(quán)點3個、二級學科博士學位授權(quán)點14個，一級學科碩士學位授權(quán)點21個、二級學科碩士學位授權(quán)點32個，專業(yè)學位授權(quán)點（領(lǐng)域）15個，本科專業(yè)55個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前1%，國家重點學科（培育點）1個，國家特色專業(yè)建設(shè)點7個，國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，4個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個?，F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。
-
博士后科研流動站
電子科學與技術(shù) 信息與通信工程 光學工程
-
一級學科博士點
| 學科名稱及代碼 |
|---|
| 材料科學與工程（0805） |
| 電子科學與技術(shù)（0809） |
| 信息與通信工程（0810） |
-
一級學科碩士點
| 學科名稱及代碼 | 學科名稱及代碼 | 學科名稱及代碼 | 學科名稱及代碼 |
|---|---|---|---|
| 教育學（0401） | 控制科學與工程（0811） | 軟件工程（0835） | 管理科學與工程（1201） |
| 物理學（0702） | 儀器科學與技術(shù)（0804） | 工商管理（1201） | 計算機科學與技術(shù)（0812） |
| 電子科學與技術(shù)（0809） | 信息與通信工程（0810） | 光學工程（0803） |
應(yīng)用經(jīng)濟學（0202）
|
| 社會學（0303） | 馬克思主義理論（0305） | 外國語言文學（0502） | 數(shù)學（0701） |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全（0839） | 化學（0703） | 材料科學與工程（0805） | 測繪科學與技術(shù)（0816） |
| 生物醫(yī)學工程（0831） |
-
重點學科
世界一流學科建設(shè)學科（1個）：電子科學與技術(shù)
國家重點（培育）學科（1個）：信號與信息處理
江蘇省優(yōu)勢學科（2個）：信息與通信工程、有機光電子學
江蘇省重點一級學科（1個）：信息與通信工程
省重點序列學科（1個）：智能電網(wǎng)與控制技術(shù)
“十一五”期間江蘇省重點學科（3個）：電磁場與微波技術(shù) 、通信與信息系統(tǒng) 、信號與信息處理
校級重點學科（9個）：英語語言文學、應(yīng)用數(shù)學、管理科學與工程、教育技術(shù)學、光學工程、控制科學與工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程
校級重點（培育）學科（8個）：應(yīng)用經(jīng)濟學、馬克思主義理論、外國語言文學、數(shù)學、物理學、材料科學與工程、電氣工程、設(shè)計學
附教育部第三輪和第四輪全國高校學科評估結(jié)果：
| 代碼 | 學科名稱 | 第三輪排名 | 第四輪等級 |
|---|---|---|---|
|
0810
|
信息與通信工程
|
17
|
B+ |
|
0803
|
光學工程
|
18
|
B+ |
|
0809
|
電子科學與技術(shù)
|
26
|
B+ |
|
0835
|
軟件工程
|
42
|
B |
|
0812
|
計算機科學與技術(shù)
|
49
|
B- |
|
0811
|
控制科學與工程
|
54
|
C+ |
|
1201
|
管理科學與工程
|
60
|
C+ |
| 1202 | 工商管理 | 未參評 | C |
| 0804 | 儀器科學與技術(shù) | 未參評 | C |
教學建設(shè)
截止2014年5月，南京郵電大學建有有7個國家特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家專業(yè)綜合改革試點項目，省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點18個，國家級卓越計劃專業(yè)8個，省級卓越計劃專業(yè)5個，省級重點專業(yè)（類）9個。國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級工程實踐教育中心2個，國家級校外實踐教育基地1個，省級實驗教學示范中心（含省級實踐教育中心）14個。
國家特色專業(yè)建設(shè)點（7個）：通信工程、電子信息工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、信息安全、自動化、工商管理
國家專業(yè)綜合改革試點項目（1個）：通信工程
省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點（18個）：通信工程、電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、自動化、測控技術(shù)與儀器、信息與計算科學、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、英語等
國家級卓越計劃專業(yè)（8個）：自動化、通信工程、光電信息工程、電磁場與無線技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、電子信息工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)
國家級工程實踐教育中心（2個）：電信江蘇公司聯(lián)合申報的信息與通信工程專業(yè)
實驗教學示范中心
| 級別 | 機構(gòu)名稱 | |
|---|---|---|
| 國家級 | 信息與通信工程實驗教學中心 | 網(wǎng)絡(luò)與控制虛擬仿真實驗教學中心 |
| 省級 | 通信與信息處理實驗教學中心 | 電工電子實驗教學中心 |
| 計算機基礎(chǔ)實驗教學中心 | 光電信息實驗教學中心 | |
| 經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課實驗教學中心 | 數(shù)學實驗教學中心 | |
| 物理實驗教學中心 | 軟件與服務(wù)外包校企合作工程實踐教育中心 | |
| 自動化實驗教學中心 | 智能電網(wǎng)信息工程綜合訓練中心 | |
| 融合通信技術(shù)實踐教育中心 | 基于云計算的移動商務(wù)實用型人才實踐教育中心 | |
| 射頻與微納電子綜合訓練中心 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實踐教育中心 | |
學校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來，學校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強”的原則，不斷深化教育教學改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項；國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學MOOC課程13門，國家精品在線開放課程3門；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部，“十二五”國家級教材規(guī)劃8部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。
| 序號 |
獲獎
級別
|
獎項 | 成果名稱 |
獲獎
時間
|
|---|---|---|---|---|
|
1
|
國家級
|
一等獎
|
信息學科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐
|
2009
|
|
2
|
省級
|
特等獎
|
信息學科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐
|
2007
|
|
3
|
省級
|
一等獎
|
學做合一、研創(chuàng)結(jié)合，自動化創(chuàng)新人才“閉環(huán)”培養(yǎng)模式研究與實踐
|
2011
|
|
4
|
省級
|
一等獎
|
電子科學與技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
|
2009
|
|
5
|
省級
|
一等獎
|
數(shù)學集中實踐性教學及課外數(shù)學創(chuàng)新活動對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的作用
|
2007
|
|
6
|
省級
|
一等獎
|
《21世紀英語專業(yè)系列教程》（教材）
|
2004
|
|
7
|
省級
|
一等獎
|
電氣與信息類寬口徑專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究
|
2004
|
|
8
|
省級
|
一等獎
|
開展數(shù)學建模活動推進理工科數(shù)學課程體系改革
|
2004
|
|
9
|
省級
|
一等獎
|
培養(yǎng)電子設(shè)計創(chuàng)新人才的教學與實踐
|
2000
|
|
10
|
省級
|
一等獎
|
高等學校數(shù)學教學改革系列課程----數(shù)學實驗與數(shù)學建模
|
2000
|
|
11
|
省級
|
一等獎
|
大學物理系列課程教學改革的實踐與探索
|
2000
|
|
12
|
省級
|
一等獎
|
“電路、信號與系統(tǒng)”課程建設(shè)與改革的新進展
|
1996
|
|
13
|
省級
|
二等獎
|
后互聯(lián)網(wǎng)時代信息通信人才創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)模式的探索與實踐
|
2011
|
|
14
|
省級
|
二等獎
|
以生為本，創(chuàng)新管理，提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量—本科教學管理改革的探索與實踐
|
2011
|
|
15
|
省級
|
二等獎
|
電子信息類專業(yè)教學改革的探索與實踐
|
2009
|
|
16
|
省級
|
二等獎
|
機器人教育與大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐
|
2007
|
|
17
|
省級
|
二等獎
|
《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》（教材）
|
2007
|
|
18
|
省級
|
二等獎
|
電子科學與技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
|
2007
|
|
19
|
省級
|
二等獎
|
“電路、信號與系統(tǒng)”課程建設(shè)與實踐
|
2004
|
|
20
|
省級
|
二等獎
|
計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（教材）暨課件網(wǎng)站
|
2004
|
|
21
|
省級
|
二等獎
|
開發(fā)立體化教材和網(wǎng)絡(luò)課程,構(gòu)建新型課程教學模式
|
2004
|
|
22
|
省級
|
二等獎
|
通信原理課程建設(shè)成果—多媒體課件 計算機仿真軟件 通信原理學習指導
|
2004
|
|
23
|
省級
|
二等獎
|
《電子信息工程》專業(yè)主干課程體系教學改革與實踐
|
2000
|
|
24
|
省級
|
二等獎
|
南京郵電學院主干專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
|
2000
|
|
25
|
省級
|
二等獎
|
本科數(shù)學教學改革的研究與實踐
|
1996
|
|
26
|
省級
|
二等獎
|
《馬克思主義原理》課程“六環(huán)節(jié)教學法”的研究與實踐
|
1996
|
|
27
|
省級
|
二等獎
|
《通信系統(tǒng)原理》課程建設(shè)成果
|
1993
|
|
28
|
省級
|
三等獎
|
《移動通信》課程建設(shè)
|
1996
|
|
29
|
省級
|
三等獎
|
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程改革與建設(shè)
|
1996
|
|
30
|
省級
|
三等獎
|
《數(shù)字通信原理》課程教學改革
|
1993
|
|
31
|
省級
|
三等獎
|
局校合作，探索生產(chǎn)實習規(guī)范
|
1993
|
| 獲獎時間 | 獎項名稱 | 級別 | 獎項 | 課程名稱 | 負責人 |
|---|---|---|---|---|---|
|
2007年
|
精品課程
|
國家級
|
精品課程
|
計算機通信網(wǎng)絡(luò)
|
楊 庚
|
|
2008年
|
雙語示范課程
|
國家級
|
精品課程
|
數(shù)字信號處理
|
楊 震
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
編譯原理
|
王汝傳
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
電子測量原理
|
王 勇
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
企業(yè)資源規(guī)劃
|
黃衛(wèi)東
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
軟件工程（雙語）
|
宗 平
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
通信經(jīng)濟學
|
高 斌
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
線性代數(shù)與解析幾何
|
趙禮峰
|
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
中國近現(xiàn)代史綱要
|
葉美蘭
|
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
高等數(shù)學
|
劉穎范
|
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
電工電子實驗
|
成謝鋒
|
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
電路分析基礎(chǔ)
|
沈元隆
|
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
圖像處理
|
劉 峰
|
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
微型計算機原理與接口技術(shù)
|
孫力娟
|
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
信息論與編碼
|
曹雪虹
|
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
一類
|
通信系統(tǒng)原理
|
錢學榮
|
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
電路分析基礎(chǔ)
|
沈元隆
|
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
高等數(shù)學
|
劉穎范
|
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
|
陳慧南
|
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
微機系統(tǒng)與接口技術(shù)
|
孫力娟
|
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
信息論與編碼
|
徐澄圻
|
|
2004年
|
優(yōu)秀課程群
|
省級
|
數(shù)字信號處理類
|
鄭寶玉
|
|
|
2004年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
通信系統(tǒng)原理
|
錢學榮
|
|
2004年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
信號與系統(tǒng)
|
沈元隆
|
|
2002年
|
優(yōu)秀課程群
|
省級
|
通信技術(shù)
|
酆廣增
|
|
|
2002年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
計算機通信與網(wǎng)絡(luò)
|
沈金龍
|
|
2002年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
數(shù)字信號處理
|
楊 震
|
|
2002年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
大學英語
|
王松年
|
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
|
陳慧南
|
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
微機系統(tǒng)及接口技術(shù)
|
仇玉章
|
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
高等數(shù)學
|
薛志純
|
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
數(shù)字電路
|
張順興
|
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
通信網(wǎng)
|
唐寶民
|
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