寧夏醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名

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學(xué)科建設(shè)

截至2013年，學(xué)校擁有8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)，并承擔(dān)著國(guó)家教育體制改革研究生教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。有中醫(yī)溫病學(xué)、中醫(yī)脾胃病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肝膽病學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、推拿學(xué)、回醫(yī)學(xué)、回藥學(xué)等8個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)等9個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

2016年，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入世界基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）排名前1%，實(shí)現(xiàn)了寧夏區(qū)高校ESI排名“零”的突破。

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

一級(jí)碩士學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共管理學(xué)和護(hù)理學(xué)

碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生

自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科：回醫(yī)藥學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、心血管病學(xué)、骨外科學(xué)、呼吸內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)、病理學(xué)和病理生理學(xué)。

教學(xué)建設(shè)

建設(shè)成果

截至2013年，學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)等17個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，9個(gè)自治區(qū)級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心），7個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，自治區(qū)級(jí)精品課程31門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)（臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）。

教師主持的各類(lèi)教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目300余項(xiàng)；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，?。ú浚┘?jí)18項(xiàng)。由學(xué)生主持的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)目160余項(xiàng)，參與學(xué)生達(dá)1000余人次，共獲得自治區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；在近幾屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中有1件作品榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、5件作品榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)4次被評(píng)為全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，是首批“全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校” 。

寧夏醫(yī)科大學(xué)自治區(qū)級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目名單
類(lèi)別	項(xiàng)目名稱(chēng)	部門(mén)	年度	項(xiàng)目名稱(chēng)	部門(mén)	年度
重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)（2個(gè)）	醫(yī)學(xué)影像學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2013	麻醉學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2013
特色專(zhuān)業(yè)建設(shè) 　　（9個(gè)）	臨床醫(yī)學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2008	醫(yī)學(xué)影像學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2011
	中醫(yī)學(xué)	中醫(yī)學(xué)院	2008	口腔學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)院	2012
	預(yù)防醫(yī)學(xué)	公共衛(wèi)生學(xué)院	2009	中藥學(xué)	藥學(xué)院	2012
	護(hù)理學(xué)	護(hù)理學(xué)院	2009	麻醉學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2012
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)	檢驗(yàn)學(xué)院	2011
實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)（7項(xiàng)）	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心				基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2006
	臨床技能培訓(xùn)教學(xué)示范中心				臨床醫(yī)學(xué)院	2006
	預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心				公共衛(wèi)生學(xué)院	2006
	護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心				護(hù)理學(xué)院	2006
	醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心				理學(xué)院	2006
	外科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心				臨床醫(yī)學(xué)院	2010
	藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心				藥學(xué)院	2010
教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) （7支）	醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)				基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2008
	臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)				基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2009
	人體解剖學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)				基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2011
	外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)				臨床醫(yī)學(xué)院	2011
	內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)				臨床醫(yī)學(xué)院	2012
	病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)				基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2012
	臨床免疫學(xué)與微生物學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)				檢驗(yàn)學(xué)院	2013
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) （3項(xiàng)）	面向基層構(gòu)建基礎(chǔ)與臨床早期銜接的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)				基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2009
	適宜民族地區(qū)的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)				教務(wù)處	2011
	多學(xué)科滲透式人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)				檢驗(yàn)學(xué)院	2010
精品課程建設(shè) （31門(mén)）	組織胚胎學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2005	病理解剖學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2005
	醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2005	人體解剖學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2005
	醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2005	鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論	人文社科部	2005
	病理生理學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2005	環(huán)境衛(wèi)生學(xué)	公衛(wèi)學(xué)院	2005
	婦產(chǎn)科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2005	兒科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2005
	衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)	公共衛(wèi)生學(xué)院	2006	勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)	公共衛(wèi)生學(xué)院	2006
	外科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2006	診斷學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2006
	溫病學(xué)	中醫(yī)學(xué)院	2006	健康評(píng)估	護(hù)理學(xué)院	2006
	兒科護(hù)理學(xué)	護(hù)理學(xué)院	2007	生理學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2007
	口腔正畸學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)院	2007	實(shí)驗(yàn)外科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2008
	藥理學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2008	急救護(hù)理學(xué)	護(hù)理學(xué)院	2008
	內(nèi)科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2009	生物化學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2009
	臨床免疫學(xué)與檢驗(yàn)	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院	2009	臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2010
	內(nèi)科護(hù)理學(xué)	護(hù)理學(xué)院	2010	口腔內(nèi)科學(xué)	口腔學(xué)院	2011
	針灸學(xué)		2012	臨床微生物血與檢驗(yàn)		2012
	機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)		2012
資源共享精品課程（6門(mén)）	口腔內(nèi)科學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)院	2011	機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2012
	針灸學(xué)	中醫(yī)學(xué)院	2012	藥理學(xué)	藥學(xué)院	2013
	臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)	檢驗(yàn)學(xué)院	2012	急救護(hù)理學(xué)	護(hù)理學(xué)院	2013
精品視頻公開(kāi)課（2門(mén)）	臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)	基礎(chǔ)學(xué)院	2012	兒科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2012
優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課（3門(mén)）	人體解剖學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2012	實(shí)驗(yàn)外科手術(shù)學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2012
優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課（3門(mén)）	兒科護(hù)理學(xué)	護(hù)理學(xué)院	2012
雙語(yǔ)教學(xué)示范課（2門(mén)）	婦產(chǎn)科學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)院	2011	醫(yī)學(xué)免疫學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院	2011

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