《化學(xué)教學(xué)論》考試大綱

    一、考試方法：

    筆試，閉卷，總分為150分。

    二、試題類型：

    1、概念題

    2、簡(jiǎn)答題

    3、論述題

    4、設(shè)計(jì)題

    三、參考書(shū)目：

    劉知新主編，化學(xué)教學(xué)論（第五版），高等教育出版社，2018

    張世勇，李勛主編，化學(xué)教育研究方法與案例，中國(guó)石化出版社，2020

    四、課程考試內(nèi)容及要求：

    本課程要求考生系統(tǒng)掌握化學(xué)課程與教學(xué)論學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)理論和方法分析、判斷和解決有關(guān)化學(xué)教學(xué)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

    第一章導(dǎo)論

    1、化學(xué)與化學(xué)教育的發(fā)展

    2、化學(xué)教育的社會(huì)價(jià)值

    3、化學(xué)教育的新視野

    4、化學(xué)教學(xué)論課程的新任務(wù)

    第二章化學(xué)課程的編制與變革

    1、化學(xué)課程發(fā)展概述

    2、化學(xué)課程的基本組織形式

    3、化學(xué)課程目標(biāo)的基本特征

    4、化學(xué)課程改革與課程標(biāo)準(zhǔn)

    第三章化學(xué)教材設(shè)計(jì)與內(nèi)容建構(gòu)

    1、化學(xué)教材設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)

    2、教材單元內(nèi)容的設(shè)計(jì)

    3、化學(xué)教材欄目的設(shè)計(jì)

    第四章化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法

    1、教學(xué)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)

    2、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理性要素

    3、現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本層次、環(huán)節(jié)和原則

    4、化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)

    5、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)案例

    第五章化學(xué)教學(xué)技能

    1、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的技能

    2、組織、指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的技能

    3、呈示教學(xué)信息與交流的技能

    4、調(diào)控與管理的技能

    第六章化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

    1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與化學(xué)教學(xué)

    2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成及過(guò)程

    3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本理論

    4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)改革

    第七章化學(xué)探究式教學(xué)

    1、探究式教學(xué)的特征

    2、探究式教學(xué)的設(shè)計(jì)

    3、探究式教學(xué)的實(shí)施

    4、探究式教學(xué)的研究

    第八章化學(xué)學(xué)習(xí)策略及其實(shí)施

    1、化學(xué)學(xué)習(xí)策略概述

    2、事實(shí)性知識(shí)學(xué)習(xí)的策略

    3、理論性知識(shí)學(xué)習(xí)策略

    4、技能性知識(shí)學(xué)習(xí)策略

    5、情意類內(nèi)容的養(yǎng)成策略

    6、化學(xué)問(wèn)題解決的策略

    第九章化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展

    1、化學(xué)教師的素質(zhì)分析

    2、反思型教師的實(shí)踐特征

    3、專家型教師與一般教師的比較

    4、行動(dòng)研究與教師專業(yè)發(fā)展

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