廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院、文科基地導(dǎo)師:曾用強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院、文科基地導(dǎo)師:曾用強(qiáng)

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廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院、文科基地導(dǎo)師:曾用強(qiáng) 正文

[導(dǎo)師姓名]
曾用強(qiáng)

[所屬院校]
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:曾用強(qiáng)
性別:男
人氣指數(shù):1201
所屬院校:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
所屬院系:英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院、文科基地
職稱:教授
導(dǎo)師類(lèi)型:碩導(dǎo)/博導(dǎo)
招生專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)技術(shù)與評(píng)估
研究領(lǐng)域:語(yǔ)言測(cè)試



[通訊方式]
電子郵件:zengyq@mail.gdufs.edu.cn

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
代表性成果:1、?科研課題1)????計(jì)算機(jī)化考試研究(教育部重大課題)2)????計(jì)算機(jī)英語(yǔ)口語(yǔ)考試研究(廣東省教育廳項(xiàng)目)3)????英語(yǔ)口語(yǔ)考試的評(píng)分誤差研究(教育部考試中心項(xiàng)目)4)???????????英語(yǔ)閱讀“診斷式”教學(xué)(廣東”151”工程項(xiàng)目)5)???????????機(jī)助公共英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)的模型研究(教育部“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目)6)????英語(yǔ)作文自動(dòng)化評(píng)分系統(tǒng)(教育部跨世紀(jì)人才支持計(jì)劃)2、?主要論著1)?《計(jì)算機(jī)化英語(yǔ)口語(yǔ)考試研究》,2011年科學(xué)出版社出版2)?對(duì)于計(jì)算機(jī)化考試的幾點(diǎn)思考,2010年1月發(fā)表于《外語(yǔ)電化教學(xué)》CN31-1036/G4,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)3)?TheComputerizedOralEnglishTestoftheNationalMatriculationEnglishTest,2010年12月發(fā)表于EnglishLanguageAssessmentandtheChineseLearner(Eds:LiyingChengandAndyCurtis),Routledge4)?《英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試基礎(chǔ)》,2009年華南理工大學(xué)出版社出版5)?計(jì)算機(jī)化適應(yīng)性訓(xùn)練模式,2007年8月發(fā)表于《外語(yǔ)電化教學(xué)》6)?機(jī)助語(yǔ)言教學(xué)與診斷評(píng)估系統(tǒng)設(shè)計(jì),2004年4月發(fā)表于《外語(yǔ)電化教學(xué)》7)?基于語(yǔ)料庫(kù)的診斷評(píng)估系統(tǒng),2003年6月發(fā)表于《外語(yǔ)電化教學(xué)》

[科研工作]


[教育背景]
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)

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