2022年貴州民族大學(xué)教育綜合碩士研究生考研大綱 正文

333教育綜合考試范圍
教育學(xué)原理
教育學(xué)的研究對象、教育學(xué)的發(fā)展歷史、教育的產(chǎn)生與發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度 、課程與課程改革、教學(xué)的任務(wù)、教學(xué)過程、教學(xué)原則、教學(xué)的組織形式、中小學(xué)常用的教學(xué)方法、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)、教學(xué)評價(jià)、我國中小學(xué)德育的基本內(nèi)容、德育過程、德育原則、德育方法與途徑、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)和專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生觀、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)、師生關(guān)系。

中外教育史
教育的作用與意義、教育的目的、教育的對象、教育的內(nèi)容、教育的原則與方法、西周官學(xué)制度、“六藝”教育、私人講學(xué)、《學(xué)記》的教育思想、孔子的教育思想、孟子的教育思想、荀況的教育思想、墨家和法家的教育思想、“獨(dú)尊儒學(xué)”、封建國家學(xué)校教育制度、董仲舒的教育思想、科舉制度、韓愈的教育思想、理學(xué)教育思想、書院教育的特點(diǎn)、朱熹的教育思想、王守仁的教育思想、洋務(wù)教育思潮、維新教育思潮、“中體西用”思想、蔡元培的教育思想與實(shí)踐、壬寅學(xué)制、癸卯學(xué)制、國民黨政府時(shí)期的教育改革、現(xiàn)代教育家的教育理論與實(shí)踐 、古希臘教育、古羅馬教育、外國近代教育、外國現(xiàn)代教育。

貴州民族大學(xué)

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