中國(guó)科學(xué)院大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文

　　復(fù)試已經(jīng)結(jié)束將近一個(gè)禮拜了，那些焦急等待的日子，那些晚上各種噩夢(mèng)的日子似乎還是昨天的事情。
　　我是辭職考研，雖然前面都報(bào)名了，但是這是第一次考試和參加復(fù)試。
　　2012年3月21日，復(fù)試線(xiàn)終于出來(lái)了，從出來(lái)成績(jī)到出來(lái)復(fù)試線(xiàn)等了將近1個(gè)月，真心的焦急呀！
　　因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)并不高，比往年的復(fù)試線(xiàn)只高1 2分，因?yàn)榻衲晷诡}呼聲特別高的的緣故吧，各種擔(dān)心分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)提高。
　　終于，我是在2012年3月18日從母校回到家的（回學(xué)校咨詢(xún)了下關(guān)于戶(hù)口和檔案的事情，畢業(yè)后戶(hù)口和檔案一直都沒(méi)動(dòng)），正值春忙時(shí)節(jié)。21號(hào)收到研友打來(lái)電話(huà)說(shuō)復(fù)試線(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我還在地里跟父親干著農(nóng)活。復(fù)試線(xiàn)出來(lái)了，我幸運(yùn)的過(guò)線(xiàn)了。父親雖然一如既往的掩飾著表情，但我看到了他會(huì)心的笑，非常淺的那一笑，當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼睛里一直轉(zhuǎn)，始終沒(méi)轉(zhuǎn)出來(lái)。（寫(xiě)到這里，仍舊是熱淚盈眶）
　　2012年3月22日，下著小雨，我去買(mǎi)了車(chē)票，去縣城里的網(wǎng)吧里上網(wǎng)重新核實(shí)了一下復(fù)試信息。
　　2012年3月23日，我坐上了開(kāi)往帝都的長(zhǎng)途大巴。26歲，長(zhǎng)這么大的我，第一次進(jìn)京，忐忑，因?yàn)檫€有復(fù)試等待著我，興奮，因?yàn)槲医K于能看一看北京是什么樣子了。下午，一個(gè)山里的娃在滿(mǎn)眼的高樓林立間，就跟進(jìn)了馬戲團(tuán)一樣的一路觀望從汽車(chē)站走出來(lái)。在同學(xué)的各種指導(dǎo)下，進(jìn)了地鐵，上了地鐵，在出門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的卡不能用，補(bǔ)票兩元。出地鐵后就是各種轉(zhuǎn)向。好不容易找到了去同學(xué)那的公交！
　　2012年3月24日，問(wèn)過(guò)幾位前輩，他們都建議我先見(jiàn)見(jiàn)老師。打了個(gè)辦公室電話(huà)，老師讓我去見(jiàn)他，老師很熱情的給我介紹了研究組的方向和情況。說(shuō)到這里，很多參加復(fù)試的同學(xué)很糾結(jié)到底要不要提前見(jiàn)老師，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人和通過(guò)老師的說(shuō)明來(lái)說(shuō)，復(fù)試前見(jiàn)老師是很有必要的，因?yàn)槔蠋熢谝?jiàn)到你之前只有一個(gè)分?jǐn)?shù)的概念，頂多再加個(gè)性別。老師要考慮錄取誰(shuí)首先要對(duì)他要錄取的學(xué)生做個(gè)了解和認(rèn)識(shí)，除非他之前已經(jīng)決定好了推免或者擬錄取的，不然老師是非常愿意提前見(jiàn)見(jiàn)報(bào)考他的學(xué)生的。這個(gè)可能不是絕對(duì)，但是提前見(jiàn)老師是非常非常有必要的。跟我一起參加復(fù)試的有5個(gè)人，老師只招一個(gè)人，其中一個(gè)同學(xué)一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師，在復(fù)試以后老師還專(zhuān)門(mén)留下他跟他了解了一下他的情況。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，更印證了我的說(shuō)法。當(dāng)然，中科院沒(méi)有本科生，如果在高校的話(huà)或許有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。但是，注意，在跟老師交流的時(shí)候，老師特別問(wèn)我過(guò)是哪個(gè)學(xué)校的，之前的前輩給老師的印象很不錯(cuò)，老師說(shuō)我們學(xué)校的學(xué)生都很不錯(cuò)（聽(tīng)老師這么說(shuō)，心里終于有點(diǎn)放松了），老師還舉了幾個(gè)學(xué)校，說(shuō)，如果是這幾個(gè)學(xué)校的話(huà)，他可能不會(huì)招收。原因很簡(jiǎn)單，就是前幾年錄取的學(xué)生里有這幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)和工作情況估計(jì)很糟糕。所以，當(dāng)如果你被某所某高校錄取了，請(qǐng)記住，你代表的不光是你自己，還代表你的母校，為了后來(lái)人，也請(qǐng)你一定要努力要好好表現(xiàn)，不要為后來(lái)人制造障礙。這是前人為你的努力換來(lái)的老師對(duì)你的期待，也希望前人的努力不要在你這里喪失！
　　跟老師的第一次見(jiàn)面很緊張，不過(guò)還好吧，老師說(shuō)他錄取的壓力很大，5選1，而且今年我們5個(gè)人的成績(jī)都不算高。說(shuō)到這里的時(shí)候，老師還特別舉例說(shuō)某年某年誰(shuí)誰(shuí)是所里第一第二等等。老師其實(shí)還是喜歡分高的學(xué)生，分高不代表全部，但至少說(shuō)明你別別人的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)或者學(xué)習(xí)更刻苦。有很多可能高分的同學(xué)復(fù)試被刷了，原因有很多，眾說(shuō)紛紜，我想說(shuō)的是，如果單獨(dú)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的話(huà)，可能有比你更高的，也有可能在復(fù)試表現(xiàn)以及言談舉止上老師更喜歡要跟自己“情投意合”的學(xué)生。老師也是人，對(duì)吧？要想做到最后決定要誰(shuí)，老師都會(huì)綜合考慮，畢竟手里頭有那么多項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目那么多的資金，他不可能交給一個(gè)自己感覺(jué)不靠譜的人。了解老師，了解研究組或者實(shí)驗(yàn)室是非常有必要的。其次就是要表現(xiàn)出很強(qiáng)的跟隨這位老師的意愿，很多時(shí)候你的意愿或許能改變現(xiàn)狀扭轉(zhuǎn)局面（因?yàn)槲覀兊膸熃愀嬖V我，我就是因?yàn)楹竺娴谋憩F(xiàn)才扭轉(zhuǎn)局面被老師看中了）老師在提到復(fù)試的時(shí)候，說(shuō)的很輕松，讓我這幾天在北京好好玩一下放松一下，沒(méi)什么可準(zhǔn)備的。雖然感覺(jué)很輕松，但是畢竟還沒(méi)有復(fù)試，所以心情仍舊不能放松。
　　2012年3月25日-26日，在前輩的介紹下，我看了一些老師的發(fā)文，準(zhǔn)備英語(yǔ)instruction（其實(shí)最后都沒(méi)有用上）心情各種糾結(jié)和忐忑。復(fù)試是在28日上午，在26日的下午，收到了實(shí)驗(yàn)室老師的復(fù)試通知，參加復(fù)試的總共9個(gè)人，時(shí)間是28號(hào)上午9點(diǎn)，我是第7個(gè)，剛開(kāi)始以為是按成績(jī)排列。還給老師發(fā)了個(gè)短信，原來(lái)不是，具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是先按報(bào)考老師排列，在報(bào)考老師的學(xué)生里面再按成績(jī)倒序排列的。這個(gè)都不是重點(diǎn)，所以不要因?yàn)閺?fù)試的先后受影響。
　　2012年3月27日，下午，資格審核，交費(fèi)（200大洋）。大家都很謹(jǐn)慎，之前討論群里一直說(shuō)話(huà)聯(lián)系的都見(jiàn)面認(rèn)識(shí)了。大家其實(shí)都很想知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，但是都沒(méi)有過(guò)問(wèn)。氣氛很怪異！
　　2012年3月28日，上午8:30我趕到了復(fù)試地點(diǎn)，8:45老師們陸續(xù)進(jìn)入復(fù)試會(huì)議室，9點(diǎn)復(fù)試正式開(kāi)始。整個(gè)復(fù)試的過(guò)程包括：面試、心理測(cè)試、體檢。體檢是在29號(hào)上午，等待的同學(xué)都開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)和聊天，氣氛很和諧。第一位復(fù)試的是一位女生，之前都已經(jīng)跟老師交流了很多次，基本上已經(jīng)錄取了。她出來(lái)還給我們介紹了一下復(fù)試的內(nèi)容和具體情況?？赡苁谴蠹叶继o張了，最后復(fù)試出來(lái)的時(shí)候都感覺(jué)復(fù)試的成績(jī)一般。當(dāng)輪到我進(jìn)去的時(shí)候，我盡量的表現(xiàn)平靜。早前準(zhǔn)備的English instruction 根本沒(méi)用上，老師讓用漢語(yǔ)自我介紹。（前面有個(gè)同學(xué)非要用英語(yǔ)介紹自己。結(jié)果說(shuō)一半老師叫停了，老師說(shuō)他們沒(méi)聽(tīng)懂，所以不要刻意表現(xiàn)，不要違背或者刻意違背老師的安排）進(jìn)去后氣氛很輕松，老師們就我的名字討論了半天，再就是關(guān)于我的母校也討論了半天，從頭到尾大概就一個(gè)算的上問(wèn)題的問(wèn)題就是關(guān)于所里的歷史。之前多次瀏覽過(guò)，所以回答的很從容。老師問(wèn)我有沒(méi)到所里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我說(shuō)沒(méi)有，從到北京到現(xiàn)在沒(méi)出過(guò)宿舍方圓100米。老師說(shuō)沒(méi)事可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所里也有很多的實(shí)驗(yàn)室和老師，多認(rèn)識(shí)一下多了解一下。最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是英語(yǔ)口語(yǔ)和翻譯，老師給了三段paper的內(nèi)容，讓讀一遍然后翻譯一下。我抽的是第一個(gè)題（復(fù)試完老師說(shuō)第一題是最難的，生詞量最大） 現(xiàn)在還能記得當(dāng)時(shí)的情景。各種專(zhuān)業(yè)詞匯。讀的很難受而且由于緊張，我把fresh water翻譯成了清水，或許在之前的見(jiàn)面對(duì)老師的印象不錯(cuò)，有錄取的意向吧，其他老師也都沒(méi)有問(wèn)什么問(wèn)題就結(jié)束了。
　　中午復(fù)試完，老師把我們幾個(gè)復(fù)試的學(xué)生叫去一起吃了個(gè)飯，還有其他老師，吃飯后老師就已經(jīng)幫其中兩個(gè)同學(xué)聯(lián)系好調(diào)劑老師了。之后剩下我們3個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。大家都留著一口氣，不愿意調(diào)劑。不過(guò)老師跟我們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)的話(huà)是一樣的。這讓我們很糾結(jié)，他到底要誰(shuí)?。?br /> 　　2012年3月29日上午，體檢。根據(jù)前輩的介紹說(shuō)，只要沒(méi)有其他老師聯(lián)系你，就說(shuō)明老師要你了，所以我很忐忑。很害怕有其他老師聯(lián)系我。在我體檢最后一項(xiàng)的時(shí)候，接到了另外一個(gè)老師的電話(huà)！說(shuō)想跟我見(jiàn)見(jiàn)面相互了解下，我一下子就軟了！?。ó?dāng)時(shí)是在做尿檢，我都尿不出來(lái)了）我給同學(xué)打了電話(huà)，說(shuō)了下我的情況。同學(xué)建議我馬上去見(jiàn)我們導(dǎo)師，表明我的意愿和態(tài)度。早晨體檢前要求要空腹，體檢完有送的早餐，吃也沒(méi)吃就裝袋子里帶走了，路上抽了支煙，差點(diǎn)暈倒在路上，我先是跑網(wǎng)吧里查了下想要調(diào)劑的其他老師信息（因?yàn)榍拜吀嬖V我，如果不想做調(diào)劑老師的方向就只能自己聯(lián)系）保存下來(lái)，準(zhǔn)備下午聯(lián)系。完了我就直奔我報(bào)考的老師辦公室，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有其他一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有忌諱什么，直接開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)明我的意圖。我說(shuō)除了這個(gè)方向其他我都不會(huì)去，只想跟著您。老師說(shuō)：如果退一步，我這里要是需要調(diào)劑的話(huà)，你會(huì)選擇什么，我說(shuō)頂多是脊椎動(dòng)物吧。老師又說(shuō)：那好，其他方向的老師再聯(lián)系我 我就不給他們你的聯(lián)系方式了，那如果所外的這個(gè)方向你去嗎？華東師范大學(xué)的一個(gè)老師想要個(gè)學(xué)生。我仍舊堅(jiān)決的說(shuō)我不去。 老師最后還是讓我跟那位上午聯(lián)系我的老師見(jiàn)個(gè)面。最后沒(méi)辦法，我就去了，老師很熱情的給我介紹，但我提不起興致來(lái)。我也沒(méi)做表態(tài)。出來(lái)后又給我們導(dǎo)師打了電話(huà)，再次表明了態(tài)度。那都已經(jīng)到中午了，也沒(méi)有一點(diǎn)胃口吃飯。給前輩打了電話(huà)，她建議我跟老師再好好聊聊，中午2點(diǎn)多，我急的都不行了。在想著怎么跟老師說(shuō)。正想著，我們導(dǎo)師電話(huà)來(lái)了 。這個(gè)電話(huà)改變了我后面的路。老師在電話(huà)里說(shuō)這么說(shuō)的：小杜呀，你別糾結(jié)了，我們這邊決定留下你了。你現(xiàn)在到辦公室來(lái)一下吧。對(duì)了，你還沒(méi)吃飯吧？ 我在電話(huà)這頭高興的都快哭出來(lái)了。我說(shuō)不餓一點(diǎn)都不餓，我馬上就到。在去辦公室的路上，我給我媽打了個(gè)電話(huà)，我說(shuō)我被錄取了。當(dāng)時(shí)是真的哭出來(lái)了。
　　給后來(lái)人的建議：
　　1．復(fù)試沒(méi)什么可怕的，無(wú)非是老師要了解你，復(fù)試的那20分鐘面對(duì)那么多老師的幾個(gè)問(wèn)題完全比不了跟老師面對(duì)面聊天的半個(gè)小時(shí)。能見(jiàn)下老師就提早見(jiàn)一下吧。
　　2．堅(jiān)持你的意愿，但不要孤注一擲。老師也是人，選擇了你，說(shuō)明你是幸運(yùn)的，如果沒(méi)有選擇你，你可以選擇調(diào)劑可以選擇來(lái)年再來(lái)，這個(gè)要看你是怎么想的考研這件事。在得知老師意愿后，如果調(diào)劑要盡快行動(dòng)。能直接見(jiàn)面的就見(jiàn)面，能電話(huà)直接聯(lián)系的就電話(huà)，實(shí)在不行再用郵件。機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人，但首先你是個(gè)能抓住機(jī)會(huì)的人。
　　3．做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，你糾結(jié)的時(shí)候別人也在糾結(jié)，別讓煩惱成了你的障礙。需要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候必須說(shuō)出來(lái)！需要做出來(lái)的必須做出來(lái)！
　　4．考研不光考的是學(xué)習(xí)能力，還考的是搜索收集信息的能力，復(fù)試前尤其如此！
　　再次祝愿大家都有個(gè)好的歸宿，祝愿后來(lái)的考研學(xué)弟學(xué)妹能有個(gè)好的未來(lái)！
　　其實(shí)大家可能不了解 我這背后很多的故事，相信會(huì)讓很多現(xiàn)在失落的人找到點(diǎn)什么。　　復(fù)試已經(jīng)結(jié)束將近一個(gè)禮拜了，那些焦急等待的日子，那些晚上各種噩夢(mèng)的日子似乎還是昨天的事情。
　　我是辭職考研，雖然前面都報(bào)名了，但是這是第一次考試和參加復(fù)試。
　　2012年3月21日，復(fù)試線(xiàn)終于出來(lái)了，從出來(lái)成績(jī)到出來(lái)復(fù)試線(xiàn)等了將近1個(gè)月，真心的焦急呀！
　　因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)并不高，比往年的復(fù)試線(xiàn)只高1 2分，因?yàn)榻衲晷诡}呼聲特別高的的緣故吧，各種擔(dān)心分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)提高。
　　終于，我是在2012年3月18日從母校回到家的（回學(xué)校咨詢(xún)了下關(guān)于戶(hù)口和檔案的事情，畢業(yè)后戶(hù)口和檔案一直都沒(méi)動(dòng)），正值春忙時(shí)節(jié)。21號(hào)收到研友打來(lái)電話(huà)說(shuō)復(fù)試線(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我還在地里跟父親干著農(nóng)活。復(fù)試線(xiàn)出來(lái)了，我幸運(yùn)的過(guò)線(xiàn)了。父親雖然一如既往的掩飾著表情，但我看到了他會(huì)心的笑，非常淺的那一笑，當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼睛里一直轉(zhuǎn)，始終沒(méi)轉(zhuǎn)出來(lái)。（寫(xiě)到這里，仍舊是熱淚盈眶）
　　2012年3月22日，下著小雨，我去買(mǎi)了車(chē)票，去縣城里的網(wǎng)吧里上網(wǎng)重新核實(shí)了一下復(fù)試信息。
　　2012年3月23日，我坐上了開(kāi)往帝都的長(zhǎng)途大巴。26歲，長(zhǎng)這么大的我，第一次進(jìn)京，忐忑，因?yàn)檫€有復(fù)試等待著我，興奮，因?yàn)槲医K于能看一看北京是什么樣子了。下午，一個(gè)山里的娃在滿(mǎn)眼的高樓林立間，就跟進(jìn)了馬戲團(tuán)一樣的一路觀望從汽車(chē)站走出來(lái)。在同學(xué)的各種指導(dǎo)下，進(jìn)了地鐵，上了地鐵，在出門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的卡不能用，補(bǔ)票兩元。出地鐵后就是各種轉(zhuǎn)向。好不容易找到了去同學(xué)那的公交！
　　2012年3月24日，問(wèn)過(guò)幾位前輩，他們都建議我先見(jiàn)見(jiàn)老師。打了個(gè)辦公室電話(huà)，老師讓我去見(jiàn)他，老師很熱情的給我介紹了研究組的方向和情況。說(shuō)到這里，很多參加復(fù)試的同學(xué)很糾結(jié)到底要不要提前見(jiàn)老師，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人和通過(guò)老師的說(shuō)明來(lái)說(shuō)，復(fù)試前見(jiàn)老師是很有必要的，因?yàn)槔蠋熢谝?jiàn)到你之前只有一個(gè)分?jǐn)?shù)的概念，頂多再加個(gè)性別。老師要考慮錄取誰(shuí)首先要對(duì)他要錄取的學(xué)生做個(gè)了解和認(rèn)識(shí)，除非他之前已經(jīng)決定好了推免或者擬錄取的，不然老師是非常愿意提前見(jiàn)見(jiàn)報(bào)考他的學(xué)生的。這個(gè)可能不是絕對(duì)，但是提前見(jiàn)老師是非常非常有必要的。跟我一起參加復(fù)試的有5個(gè)人，老師只招一個(gè)人，其中一個(gè)同學(xué)一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師，在復(fù)試以后老師還專(zhuān)門(mén)留下他跟他了解了一下他的情況。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，更印證了我的說(shuō)法。當(dāng)然，中科院沒(méi)有本科生，如果在高校的話(huà)或許有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。但是，注意，在跟老師交流的時(shí)候，老師特別問(wèn)我過(guò)是哪個(gè)學(xué)校的，之前的前輩給老師的印象很不錯(cuò)，老師說(shuō)我們學(xué)校的學(xué)生都很不錯(cuò)（聽(tīng)老師這么說(shuō)，心里終于有點(diǎn)放松了），老師還舉了幾個(gè)學(xué)校，說(shuō)，如果是這幾個(gè)學(xué)校的話(huà)，他可能不會(huì)招收。原因很簡(jiǎn)單，就是前幾年錄取的學(xué)生里有這幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)和工作情況估計(jì)很糟糕。所以，當(dāng)如果你被某所某高校錄取了，請(qǐng)記住，你代表的不光是你自己，還代表你的母校，為了后來(lái)人，也請(qǐng)你一定要努力要好好表現(xiàn)，不要為后來(lái)人制造障礙。這是前人為你的努力換來(lái)的老師對(duì)你的期待，也希望前人的努力不要在你這里喪失！
　　跟老師的第一次見(jiàn)面很緊張，不過(guò)還好吧，老師說(shuō)他錄取的壓力很大，5選1，而且今年我們5個(gè)人的成績(jī)都不算高。說(shuō)到這里的時(shí)候，老師還特別舉例說(shuō)某年某年誰(shuí)誰(shuí)是所里第一第二等等。老師其實(shí)還是喜歡分高的學(xué)生，分高不代表全部，但至少說(shuō)明你別別人的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)或者學(xué)習(xí)更刻苦。有很多可能高分的同學(xué)復(fù)試被刷了，原因有很多，眾說(shuō)紛紜，我想說(shuō)的是，如果單獨(dú)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的話(huà)，可能有比你更高的，也有可能在復(fù)試表現(xiàn)以及言談舉止上老師更喜歡要跟自己“情投意合”的學(xué)生。老師也是人，對(duì)吧？要想做到最后決定要誰(shuí)，老師都會(huì)綜合考慮，畢竟手里頭有那么多項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目那么多的資金，他不可能交給一個(gè)自己感覺(jué)不靠譜的人。了解老師，了解研究組或者實(shí)驗(yàn)室是非常有必要的。其次就是要表現(xiàn)出很強(qiáng)的跟隨這位老師的意愿，很多時(shí)候你的意愿或許能改變現(xiàn)狀扭轉(zhuǎn)局面（因?yàn)槲覀兊膸熃愀嬖V我，我就是因?yàn)楹竺娴谋憩F(xiàn)才扭轉(zhuǎn)局面被老師看中了）老師在提到復(fù)試的時(shí)候，說(shuō)的很輕松，讓我這幾天在北京好好玩一下放松一下，沒(méi)什么可準(zhǔn)備的。雖然感覺(jué)很輕松，但是畢竟還沒(méi)有復(fù)試，所以心情仍舊不能放松。
　　2012年3月25日-26日，在前輩的介紹下，我看了一些老師的發(fā)文，準(zhǔn)備英語(yǔ)instruction（其實(shí)最后都沒(méi)有用上）心情各種糾結(jié)和忐忑。復(fù)試是在28日上午，在26日的下午，收到了實(shí)驗(yàn)室老師的復(fù)試通知，參加復(fù)試的總共9個(gè)人，時(shí)間是28號(hào)上午9點(diǎn)，我是第7個(gè)，剛開(kāi)始以為是按成績(jī)排列。還給老師發(fā)了個(gè)短信，原來(lái)不是，具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是先按報(bào)考老師排列，在報(bào)考老師的學(xué)生里面再按成績(jī)倒序排列的。這個(gè)都不是重點(diǎn)，所以不要因?yàn)閺?fù)試的先后受影響。
　　2012年3月27日，下午，資格審核，交費(fèi)（200大洋）。大家都很謹(jǐn)慎，之前討論群里一直說(shuō)話(huà)聯(lián)系的都見(jiàn)面認(rèn)識(shí)了。大家其實(shí)都很想知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，但是都沒(méi)有過(guò)問(wèn)。氣氛很怪異！
　　2012年3月28日，上午8:30我趕到了復(fù)試地點(diǎn)，8:45老師們陸續(xù)進(jìn)入復(fù)試會(huì)議室，9點(diǎn)復(fù)試正式開(kāi)始。整個(gè)復(fù)試的過(guò)程包括：面試、心理測(cè)試、體檢。體檢是在29號(hào)上午，等待的同學(xué)都開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)和聊天，氣氛很和諧。第一位復(fù)試的是一位女生，之前都已經(jīng)跟老師交流了很多次，基本上已經(jīng)錄取了。她出來(lái)還給我們介紹了一下復(fù)試的內(nèi)容和具體情況?？赡苁谴蠹叶继o張了，最后復(fù)試出來(lái)的時(shí)候都感覺(jué)復(fù)試的成績(jī)一般。當(dāng)輪到我進(jìn)去的時(shí)候，我盡量的表現(xiàn)平靜。早前準(zhǔn)備的English instruction 根本沒(méi)用上，老師讓用漢語(yǔ)自我介紹。（前面有個(gè)同學(xué)非要用英語(yǔ)介紹自己。結(jié)果說(shuō)一半老師叫停了，老師說(shuō)他們沒(méi)聽(tīng)懂，所以不要刻意表現(xiàn)，不要違背或者刻意違背老師的安排）進(jìn)去后氣氛很輕松，老師們就我的名字討論了半天，再就是關(guān)于我的母校也討論了半天，從頭到尾大概就一個(gè)算的上問(wèn)題的問(wèn)題就是關(guān)于所里的歷史。之前多次瀏覽過(guò)，所以回答的很從容。老師問(wèn)我有沒(méi)到所里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我說(shuō)沒(méi)有，從到北京到現(xiàn)在沒(méi)出過(guò)宿舍方圓100米。老師說(shuō)沒(méi)事可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所里也有很多的實(shí)驗(yàn)室和老師，多認(rèn)識(shí)一下多了解一下。最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是英語(yǔ)口語(yǔ)和翻譯，老師給了三段paper的內(nèi)容，讓讀一遍然后翻譯一下。我抽的是第一個(gè)題（復(fù)試完老師說(shuō)第一題是最難的，生詞量最大） 現(xiàn)在還能記得當(dāng)時(shí)的情景。各種專(zhuān)業(yè)詞匯。讀的很難受而且由于緊張，我把fresh water翻譯成了清水，或許在之前的見(jiàn)面對(duì)老師的印象不錯(cuò)，有錄取的意向吧，其他老師也都沒(méi)有問(wèn)什么問(wèn)題就結(jié)束了。
　　中午復(fù)試完，老師把我們幾個(gè)復(fù)試的學(xué)生叫去一起吃了個(gè)飯，還有其他老師，吃飯后老師就已經(jīng)幫其中兩個(gè)同學(xué)聯(lián)系好調(diào)劑老師了。之后剩下我們3個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。大家都留著一口氣，不愿意調(diào)劑。不過(guò)老師跟我們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)的話(huà)是一樣的。這讓我們很糾結(jié)，他到底要誰(shuí)??？
　　2012年3月29日上午，體檢。根據(jù)前輩的介紹說(shuō)，只要沒(méi)有其他老師聯(lián)系你，就說(shuō)明老師要你了，所以我很忐忑。很害怕有其他老師聯(lián)系我。在我體檢最后一項(xiàng)的時(shí)候，接到了另外一個(gè)老師的電話(huà)！說(shuō)想跟我見(jiàn)見(jiàn)面相互了解下，我一下子就軟了?。。ó?dāng)時(shí)是在做尿檢，我都尿不出來(lái)了）我給同學(xué)打了電話(huà)，說(shuō)了下我的情況。同學(xué)建議我馬上去見(jiàn)我們導(dǎo)師，表明我的意愿和態(tài)度。早晨體檢前要求要空腹，體檢完有送的早餐，吃也沒(méi)吃就裝袋子里帶走了，路上抽了支煙，差點(diǎn)暈倒在路上，我先是跑網(wǎng)吧里查了下想要調(diào)劑的其他老師信息（因?yàn)榍拜吀嬖V我，如果不想做調(diào)劑老師的方向就只能自己聯(lián)系）保存下來(lái)，準(zhǔn)備下午聯(lián)系。完了我就直奔我報(bào)考的老師辦公室，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有其他一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有忌諱什么，直接開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)明我的意圖。我說(shuō)除了這個(gè)方向其他我都不會(huì)去，只想跟著您。老師說(shuō)：如果退一步，我這里要是需要調(diào)劑的話(huà)，你會(huì)選擇什么，我說(shuō)頂多是脊椎動(dòng)物吧。老師又說(shuō)：那好，其他方向的老師再聯(lián)系我 我就不給他們你的聯(lián)系方式了，那如果所外的這個(gè)方向你去嗎？華東師范大學(xué)的一個(gè)老師想要個(gè)學(xué)生。我仍舊堅(jiān)決的說(shuō)我不去。 老師最后還是讓我跟那位上午聯(lián)系我的老師見(jiàn)個(gè)面。最后沒(méi)辦法，我就去了，老師很熱情的給我介紹，但我提不起興致來(lái)。我也沒(méi)做表態(tài)。出來(lái)后又給我們導(dǎo)師打了電話(huà)，再次表明了態(tài)度。那都已經(jīng)到中午了，也沒(méi)有一點(diǎn)胃口吃飯。給前輩打了電話(huà)，她建議我跟老師再好好聊聊，中午2點(diǎn)多，我急的都不行了。在想著怎么跟老師說(shuō)。正想著，我們導(dǎo)師電話(huà)來(lái)了 。這個(gè)電話(huà)改變了我后面的路。老師在電話(huà)里說(shuō)這么說(shuō)的：小杜呀，你別糾結(jié)了，我們這邊決定留下你了。你現(xiàn)在到辦公室來(lái)一下吧。對(duì)了，你還沒(méi)吃飯吧？ 我在電話(huà)這頭高興的都快哭出來(lái)了。我說(shuō)不餓一點(diǎn)都不餓，我馬上就到。在去辦公室的路上，我給我媽打了個(gè)電話(huà)，我說(shuō)我被錄取了。當(dāng)時(shí)是真的哭出來(lái)了。
　　給后來(lái)人的建議：
　　1．復(fù)試沒(méi)什么可怕的，無(wú)非是老師要了解你，復(fù)試的那20分鐘面對(duì)那么多老師的幾個(gè)問(wèn)題完全比不了跟老師面對(duì)面聊天的半個(gè)小時(shí)。能見(jiàn)下老師就提早見(jiàn)一下吧。
　　2．堅(jiān)持你的意愿，但不要孤注一擲。老師也是人，選擇了你，說(shuō)明你是幸運(yùn)的，如果沒(méi)有選擇你，你可以選擇調(diào)劑可以選擇來(lái)年再來(lái)，這個(gè)要看你是怎么想的考研這件事。在得知老師意愿后，如果調(diào)劑要盡快行動(dòng)。能直接見(jiàn)面的就見(jiàn)面，能電話(huà)直接聯(lián)系的就電話(huà)，實(shí)在不行再用郵件。機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人，但首先你是個(gè)能抓住機(jī)會(huì)的人。
　　3．做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，你糾結(jié)的時(shí)候別人也在糾結(jié)，別讓煩惱成了你的障礙。需要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候必須說(shuō)出來(lái)！需要做出來(lái)的必須做出來(lái)！
　　4．考研不光考的是學(xué)習(xí)能力，還考的是搜索收集信息的能力，復(fù)試前尤其如此！
　　再次祝愿大家都有個(gè)好的歸宿，祝愿后來(lái)的考研學(xué)弟學(xué)妹能有個(gè)好的未來(lái)！
　　其實(shí)大家可能不了解 我這背后很多的故事，相信會(huì)讓很多現(xiàn)在失落的人找到點(diǎn)什么。

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)

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