歷史沿革 音樂教育學院建制于1995年6月，原為音樂師范系，2004年1月改為音樂教育學院。其前身是1972年設立的音樂教育和美術(shù)教育兩大專業(yè)的藝術(shù)師范系和曾并入音樂系的音樂教育專業(yè)。
　　
　　教學結(jié)構(gòu) 設有音樂理論、聲樂、鋼琴、手風琴與電子琴、教育理論與舞蹈、藝術(shù)實踐、電腦音樂實驗中心等教研室。
　　
　　專業(yè)設置 有碩士研究生聲樂教學研究方向、鋼琴伴奏研究方向、音樂鑒賞研究方向、音樂教育理論、音樂分析研究等五個研究方向，以及音樂學音樂教育專業(yè)本科兩個學歷層次。
　　
　　辦學規(guī)模 學生規(guī)模700人，其中碩士研究生、在職研究生60余人，成為全國高校規(guī)模較大的藝術(shù)（院）系之一。
　　
　　培養(yǎng)目標與宗旨 獨樹一幟的專業(yè)培養(yǎng)目標。即根據(jù)國家教育方針，及國家基礎教育新課標要求，緊密結(jié)合社會需求，明確提出“多能而一專、先博而后深的重基礎、寬口徑、高水平的高師音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標。深受學生與社會各界歡迎，受到全國同行的深切關注。辦學宗旨是依法辦學、依法治教。全系座右銘：”學高為師，行為人范.為社會培養(yǎng)品德高尚、專業(yè)基礎扎實、綜合能力強和具創(chuàng)新精神的音樂師資和音樂專門人才。
　　
　　課程設置 按教學大綱要求，結(jié)合國內(nèi)外高等教育的最新動態(tài)和教學實際，該院教學體系共設置了三大類適用課程：一是國家教育部規(guī)定的公共文化課程。二是將專業(yè)課整合成為由音樂基礎理論、創(chuàng)作、鑒賞和電腦音樂制作，聲樂演唱知識與技能，鍵盤樂器知識與技能，音樂教育理論、舞蹈與藝術(shù)實踐等四大板塊的課程。三是著眼于拓展和增強學生知識與能力的廣度、深度的大量選修課程，并實施靈活而嚴格的學分制，使課程構(gòu)成完整的現(xiàn)代音樂教育的課程體系。其中鋼琴伴奏編配、音樂教育理論研究等專業(yè)學科方向在全國頗有影響。較早開設有電腦音樂、巴揚手風琴等課程。
　　
　　遠程教育體系 與中央音樂學院聯(lián)合建立了“音樂教育專業(yè)遠程教育機制，運用現(xiàn)代電腦網(wǎng)絡技術(shù)在廣西率先實現(xiàn)與北京聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代遠程音樂課程教育，其中12位教師獲得中央音樂學院”音樂教育專業(yè)遠程教育教師資格。
　　
　　現(xiàn)代化的教學設備 擁有價值數(shù)百萬的先進的現(xiàn)代化音樂教學設備：有“雅瑪哈、”卡瓦伊等中外著名品牌高級鋼琴、電腦音樂實驗工作室（帶錄音棚）、多媒體數(shù)碼鋼琴教室、midi音樂教室、電子琴教學實驗室、激光視聽室等。
　　
　　教學科研成果 近幾年全院教師獲省級優(yōu)秀教學成果獎一、二、三等獎多項，指導學生獲國家級、全國性和省級音樂比賽獎勵近200項。完成或正在完成國家級或省級科研課題10項，部分已獲獎；發(fā)表論文數(shù)百篇，獲國家教育部頒論文評選一、二等獎各1項，獲全國性學術(shù)論文評選一等獎十余篇，省級一等獎十余篇。編寫、編撰出版《聲樂教學曲庫（第八卷）》、《電腦音樂基礎教程》、《音樂基本理論基礎教程》、《視唱練耳基礎教程》、《音樂教學論》、《音樂教學與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)》等高校研究生及本科專業(yè)教材。創(chuàng)作音樂作品千余部（首）其中，在全國音樂類核心期刊《音樂創(chuàng)作》發(fā)表作品10首；作品多項獲國家級獎勵，獲省級一等獎以上獎勵百余項。2001年11月成功地承辦了“全國面向2l世紀基礎教育高師音樂課程改革研討會，教學科研藝術(shù)實踐的成果受到全國160位與會專家的高度評價。出版有《音樂師范系教師論文集》和《音樂師范系教師音樂作品集》等。學院學生合唱團在廣西首次成功上演了交響樂伴奏的《黃河大合唱》全樂章，并榮獲廣西區(qū)教育廳命名為”廣西大學生愛樂合唱團“稱號，還獲全國大學生合唱比賽二等獎2項，省級合唱比賽特等獎、一等獎3項。學院舞蹈團獲全國大學生藝術(shù)節(jié)二等獎l項、省級一等獎2項。
　　
　　招生 主要招收廣西區(qū)內(nèi)生源，同時面向河南、湖南、湖北、山東、江西等省招收部分音樂教育專業(yè)生源。
　　
　　領導班子 現(xiàn)任院領導是一個團結(jié)務實開創(chuàng)求新的強有力的集體。
　　
　　院長蔡世賢先生碩士研究生導師，鋼琴家，音樂教育家。系中國音協(xié)會員、中國教育學會音樂教育專業(yè)委員會理事、全國音樂教育專業(yè)鋼琴學術(shù)委員會委員、廣西音樂家協(xié)會副主席、廣西區(qū)教育廳藝術(shù)教育委員會委員兼辦公室副主任、廣西高校招生藝術(shù)類專業(yè)考試專家組副組長，兼任廣西醫(yī)科大學、廣西民族學院、玉林師范學院等五所高校兼職教授、客座教授。擔任鋼琴、鋼琴伴奏編配、音樂教育理論研究等課程的教學。獲中華人民共和國教育部評頒“曾憲梓教育基金會教師獎三等獎及”全國學校藝術(shù)教育先進個人稱號。獲國家教育部頒論文評選二等獎三等獎各1項。榮獲廣西藝術(shù)學院首屆十佳教師稱號。曾赴美國、日本等國和臺灣、香港、澳門等地進行學術(shù)和文化交流。
　　
　　院黨總支書記徐寒梅高級講師，女高音歌唱家。系全國高校音樂教育專業(yè)聲樂委員會委員、中國音協(xié)會員、中國合唱協(xié)會員、中國少數(shù)民族音樂學會會員、廣西音協(xié)理事兼音教委副主任。擔任聲樂課程教學。學術(shù)論文獲省級一等獎。曾到美國、泰國進行文化交流并以訪問學者身份赴美半年進行研修和授課。
　　
　　副院長吳遠雄教授碩士研究生導師，作曲家。系中國音協(xié)會員、廣西音樂家協(xié)會理事兼音樂教育委員會主任、中國數(shù)字化音樂教育學會理事、美國國際音樂記譜現(xiàn)代化協(xié)會會員、廣西高校招生藝術(shù)專業(yè)考試專家組成員等。擔任配器、作曲、音樂欣賞、電腦音樂基礎、音樂名作賞析、歌劇舞劇鑒賞等課程的教學。被國家教委、人事部評為“全國優(yōu)秀教師”并授予獎章，獲廣西區(qū)黨委、區(qū)政府為表彰突出貢獻者頒發(fā)的“廣西壯族自治區(qū)成立40周年榮譽勛章”，獲國家教育部評審的“曾憲梓教育基金會教師獎三等獎”。曾赴美國、越南進行文化交流。
　　
　　院黨總支副書記兼副院長李志雄講師廣西音協(xié)會員，廣西電子琴學會常務理事，擔任視唱練耳、樂理等課程的教學。任執(zhí)行副主編出版有高等教育音樂教材《視唱練耳基礎教程》等。被廣西藝術(shù)學院授予“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀學生思想政治工作者”等稱號。
　　
　　雄厚師資 有吳遠雄、龍明洪、梁小珍、陳玉丹4位教授及21位副教授。
　　
　　龍明洪教授碩士研究生導師，作曲家，系中國音協(xié)會員。撰寫有高校音樂專業(yè)教材六部（冊）。音樂創(chuàng)作多樣，創(chuàng)作歌劇5部，交響詩1部，舞蹈音樂16部，電視音樂2部及歌曲100余部（首），發(fā)表論文30余篇，有音樂作品及論文獲國家級與省級獎勵15項。
　　
　　梁小珍教授碩士研究生導師，聲樂教育家，從事高校聲樂教學39年。出版《歌唱的知識與方法》專著一部，曾獲廣西藝術(shù)學院優(yōu)秀教學成果一等獎1項，省級高等學校優(yōu)秀教學成果三等獎1項。指導學生唐佩珠等參加聲樂比賽獲全國金獎（或一等獎）共7項，銀獎（或二等獎）4項，銅獎（或三等獎）3項，優(yōu)秀獎6項；獲省級一等獎14項、二等獎7項、三等獎5項。
　　
　　陳玉丹教授碩士研究生導師，音樂教育理論與舞蹈教研室主任，音樂教育家。國際女音樂家聯(lián)合會會員、全國高校音樂教育專業(yè)音樂教育學術(shù)委員會委員、中國音樂家協(xié)會會員，中國音樂教育學學會常務理事，中國奧爾夫音樂教育專業(yè)委員會會員。曾編各類音樂教材63本；參加國家、省級教育科研項目7項；音樂表演類參加省級電視臺錄播40多臺晚會；音樂教育學論文獲國家教育部評為一等獎2項，全國一等獎3項，中南六省一等獎2項，省級一等獎4項，指導學生音樂教育論文獲全國、省級獎20多項，曾赴美國做訪問學者一年。
　　
　　數(shù)十年來，以滿謙子等為代表的幾代藝術(shù)家、音樂教育家，為創(chuàng)立和建設廣西的音樂教育專業(yè)付出了極大的心血。通過現(xiàn)任院領導全方位現(xiàn)代化的的目標管理，教學、科研、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐等方面收獲了累累碩果，逐步走向管理的規(guī)范化、制度化、科學化。32年來，培養(yǎng)出畢業(yè)生近4000多人，他們大多成為廣西各類學校的骨干音樂教師，有的在京、滬、粵、蘇等省市從事教育或音樂專業(yè)工作，有的遠赴美、加、日、德、法、澳、新和臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)深造及工作。
　　
　　回顧崢嶸歲月，展望美好明天。全院師生將團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進、深化改革，在黨的十六大精神指引和廣西藝術(shù)學院黨委的領導下，我們的音樂教育事業(yè)邁進在新世紀永遠向未來看齊。