廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院教師教育理論簡介 正文

教師教育理論系現(xiàn)有專任教師8人，其中教授2人、副教授4人、助教1人。碩士學(xué)位4人，碩士研究生導(dǎo)師2人。本系擁有“廣西五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者１名，廣西藝術(shù)學(xué)院“教學(xué)名師”１名，廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教師”１名，廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀青年骨干教師”1名。教師分別畢業(yè)于英國倫敦金士頓大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院、廣西師范大學(xué)等。
教師教育理論系始終堅持以本科教學(xué)為基礎(chǔ)，以研究生教學(xué)為重點，為全日制在校本科生和研究生開設(shè)了《音樂教育學(xué)》、《國外音樂教育體系研究》、《教師職業(yè)技能訓(xùn)練》、《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》、《教師口語》等專業(yè)課程。其中，《音樂教育學(xué)》、《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)與答辯》被評為區(qū)級和院級精品課程。
教師教育理論系堅持以科研促教學(xué)，教學(xué)科研成果豐碩。多年來，先后承擔(dān)科研教改項目國家級5項，省級12項，院級15項；出版專著7部，教材9冊；榮獲國家級教學(xué)成果三等獎1項，省級教學(xué)成果二等獎2項，院級教學(xué)成果二等獎2項；發(fā)表多篇論文，并在各類論文評比中榮獲教育部一等獎３人次，二等獎２人次，三等獎1人次；省級一等獎４人次，二等獎５人次，三等獎2人次等。指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽，榮獲一等獎５人次，二等獎６人次，三等獎３人次；參加全區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽，榮獲一等獎3人次，二等獎６人次；參加廣西高校師范生演講比賽，榮獲一等獎1人次，二等獎1人次。本系教師榮獲國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2人次，省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎4人次。作為承擔(dān)教育部“國培計劃”、自治區(qū)教育廳“區(qū)培計劃”教師培訓(xùn)任務(wù)的主要系部，2008年至今，共計培訓(xùn)來自全國各地中小學(xué)音樂骨干教師 2000余人次。
建系以來，教師教育理論系在理論研究、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等方面，積累了豐富的經(jīng)驗和方法，是一支嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、團(tuán)結(jié)務(wù)實、勇于創(chuàng)新、專業(yè)基本功扎實的高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊。

廣西藝術(shù)學(xué)院

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