2021湖南理工學(xué)院新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)研究生考試大綱 正文

2021年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼:[440]         
考試科目名稱:新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)
一、考核目標(biāo)
（一）考查考生對(duì)新聞傳播理論的基本概念和基本理論的掌握程度。
（二）考查考生運(yùn)用新聞學(xué)與傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解釋和分析新聞傳播熱點(diǎn)問(wèn)題的能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
2、簡(jiǎn)答題：6小題，每小題10分，共60分
3、論述題：1小題，30分
4、材料分析題：1小題，30分
三、 答題方式
答題方式為閉卷 筆試
四、考試內(nèi)容
（一）新聞理論40%（60分）
[1] 緒論
考試內(nèi)容：
新聞學(xué)的基礎(chǔ)框架；馬克思主義新聞?dòng)^。
考試要求：
（1）掌握新聞學(xué)的基礎(chǔ)框架。
（2）理解并掌握馬克思主義新聞?dòng)^的主要內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
[2] 新聞本源
考試內(nèi)容：
新聞傳播活動(dòng)的產(chǎn)生；新聞的本源；新聞的定義和基本特征。
考試要求：
（1）了解新聞起源的實(shí)質(zhì)。
（2）理解并掌握新聞的本源、定義和基本特征。
[3] 新聞?wù)鎸?shí)
考試內(nèi)容：
新聞?wù)鎸?shí)的含義與要求、重要性；新聞工作中怎樣堅(jiān)持真實(shí)性原則。
考試要求：
（1）了解新聞?wù)鎸?shí)的含義與要求。
（2）理解并掌握新聞失實(shí)的表現(xiàn)和原因。
（3）掌握怎樣在新聞工作中堅(jiān)持真實(shí)性原則。
 
[4] 新聞價(jià)值
考試內(nèi)容：
新聞價(jià)值的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)過(guò)程與價(jià)值取向。
考試要求：
（1）理解并掌握新聞價(jià)值的定義、一般要素和客觀性。
（2）了解新聞價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
（3）理解并掌握影響新聞價(jià)值取向的因素。
 
[5] 新聞事業(yè)
考試內(nèi)容：
新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；新聞事業(yè)的性質(zhì)和功能；中國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)。
考試要求：
   （1）了解新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。
   （2）理解并掌握新聞事業(yè)的性質(zhì)和功能、中國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)。
 
[6] 新聞工作的黨性原則和基本方針
考試內(nèi)容：
新聞工作的黨性原則；三貼近原則；正面宣傳
考試要求：
 （1）理解并掌握黨性原則是社會(huì)主義新聞工作的根本原則、黨性原則的基本要求。
   （2）理解并掌握“三貼近”的內(nèi)涵、意義及基本要求。
   （3）理解并掌握正面宣傳為主的方針及其基本要求。
 
[7] 新聞宣傳
考試內(nèi)容：
新聞宣傳的特點(diǎn)及作用；我國(guó)新聞宣傳的基本理念；對(duì)外新聞宣傳。
考試要求：
（1）理解并掌握新聞宣傳的特點(diǎn)及作用。
（2）了解我國(guó)新聞宣傳的基本理念。
（3）了解對(duì)外新聞宣傳的地位、我國(guó)對(duì)外新聞宣傳的基本任務(wù)和要求。

[8] 新聞?shì)浾搶?dǎo)向
考試內(nèi)容：
新聞?shì)浾摰幕靖拍?；怎樣?jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；提高輿論引導(dǎo)能力。
考試要求：
（1）了解新聞?shì)浾摰幕靖拍睢?br /> （2）理解并掌握如何堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
（3）理解并掌握新形勢(shì)下輿論引導(dǎo)的新特點(diǎn)及輿論引導(dǎo)能力的提高。
 
[9] 新聞?shì)浾摫O(jiān)督
考試內(nèi)容：
新聞?shì)浾摫O(jiān)督的含義、功能和作用；新聞?shì)浾摫O(jiān)督的主體、客體和任務(wù)；新聞?shì)浾摫O(jiān)督的原則與方法；新聞?shì)浾摫O(jiān)督的社會(huì)責(zé)任。
考試要求：
（1）了解新聞?shì)浾摫O(jiān)督的含義、功能和作用。
（2）了解新聞?shì)浾摫O(jiān)督的主體、客體和任務(wù)。
（3）理解并掌握新聞?shì)浾摫O(jiān)督的原則與方法。
（4）了解新聞?shì)浾摫O(jiān)督的社會(huì)責(zé)任。
 
[10] 新聞出版自由
    考試內(nèi)容：
新聞出版自由的歷史發(fā)展；新聞出版自由的具體性和相對(duì)性；兩種社會(huì)制度下的新聞出版自由。
考試要求：
（1）了解新聞出版自由的基本含義和發(fā)展過(guò)程。
（2）了解新聞出版自由的具體性和相對(duì)性。
（3）理解并掌握資本主義新聞出版自由的實(shí)質(zhì)。
（4）理解并掌握我國(guó)社會(huì)主義新聞出版自由的性質(zhì)和特點(diǎn)。
 
[11] 新聞法治
考試內(nèi)容：
新聞法治的內(nèi)涵；新聞傳播活動(dòng)主體的權(quán)利與義務(wù)；依法規(guī)范新聞傳播行為等。
考試要求：
（1）了解新聞法治的含義與法律依據(jù)。
（2）理解并掌握公民、新聞媒體、新聞工作者從事新聞傳播活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)。
（3）理解并掌握如何依法規(guī)范新聞傳播行為。
 
[12] 新聞事業(yè)管理
考試內(nèi)容：
    我國(guó)新聞事業(yè)管理的內(nèi)涵、基本原則、主要內(nèi)容、體制機(jī)制及管理特點(diǎn)。
考試要求：
（1）了解我國(guó)新聞事業(yè)管理的內(nèi)涵及意義。
（2）了解我國(guó)新聞事業(yè)管理的基本原則和主要內(nèi)容。
（3）理解并掌握我國(guó)新聞事業(yè)管理的體制機(jī)制及管理特點(diǎn)。
 
 （二）“傳播學(xué)概論”部分，60%（90分）
1、傳播學(xué)基礎(chǔ)理論，40%（60分）
[1]  傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題
考試內(nèi)容：
傳播的定義、特點(diǎn)與實(shí)質(zhì)；“共通意義空間”的內(nèi)涵；傳播學(xué)的研究對(duì)象；傳播與社會(huì)的關(guān)系。
考試要求：
（1）了解傳播與信息的關(guān)系。
（2）準(zhǔn)確把握傳播的定義與實(shí)質(zhì)。
（3）理解傳播的特點(diǎn)。
（4）理解“共通意義空間”對(duì)傳播的影響。
（5）理解傳播學(xué)的研究對(duì)象。
（6）把握傳播學(xué)研究的意義。
（7）傳播障礙與傳播隔閡的內(nèi)涵。
（8）了解傳播學(xué)與中國(guó)的社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
 
[2]　人類傳播的符號(hào)和意義
考試內(nèi)容：
符號(hào)的定義；信號(hào)與象征符；語(yǔ)言符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)；符號(hào)的基本功能；符號(hào)在傳播中的地位；符號(hào)意義的分類；傳播過(guò)程中的意義；傳播語(yǔ)境的內(nèi)涵；象征性社會(huì)互動(dòng)與傳播；象征性文化與現(xiàn)代社會(huì)。
考試要求：
（1）掌握符號(hào)的定義。
（2）了解信號(hào)與象征符的區(qū)別與共性。
（3）理解符號(hào)的基本功能。
（4）了解語(yǔ)言符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)的分類與功能。
（5）理解符號(hào)在人類傳播中的地位。
（6）了解符號(hào)意義的分類。
（7）理解傳播過(guò)程中的意義。
（8）理解傳播語(yǔ)境的內(nèi)涵。
（9）了解象征性社會(huì)互動(dòng)與傳播的關(guān)系。
（10）理解象征性文化與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系。
 
[3]　傳播模式
考試內(nèi)容：
傳播過(guò)程的構(gòu)成要素；傳播過(guò)程的直線模式；傳播過(guò)程的循環(huán)與互動(dòng)模式。
考試要求：
（1）了解傳播過(guò)程的構(gòu)成要素。
（2）理解傳播過(guò)程的兩種直線模式內(nèi)涵及其意義。
（3）把握傳播過(guò)程的循環(huán)與互動(dòng)模式類型、內(nèi)涵及其意義。
（4）理解受眾在傳播過(guò)程中的地位。
（5）理解大眾傳播中反饋的特性。
 
[4]  人內(nèi)傳播、人際傳播與大眾傳播
考試內(nèi)容：
人內(nèi)傳播的定義；人際傳播的定義與特點(diǎn)；“主我與客我”理論；“鏡中我”；大眾傳播的定義、特點(diǎn)與功能；擬態(tài)環(huán)境的內(nèi)涵；“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象；后真相時(shí)代的大眾傳播基本狀況；場(chǎng)景傳播的內(nèi)涵與特征。
考試要求：
（1）掌握人內(nèi)傳播的定義。
（2）了解人際傳播的定義與特點(diǎn)。
（3）理解“主我與客我”理論。
（4）了解“鏡中我”的內(nèi)涵。
（5）了解“自我互動(dòng)”理論的內(nèi)涵。
（6）了解大眾傳播的定義、特點(diǎn)與功能。
（7）理解擬態(tài)環(huán)境的內(nèi)涵。
（8）理解大眾傳播的負(fù)功能。
（9）試論現(xiàn)代社會(huì)中“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。
（10）了解后真相時(shí)代的大眾傳播基本狀況。
（11）了解場(chǎng)景傳播的內(nèi)涵與特征。
 
[5]  社會(huì)轉(zhuǎn)型與受眾變遷
考試內(nèi)容：
IPP指數(shù)的含義；受眾的概念及劃分；“受眾即市場(chǎng)”觀點(diǎn)；受眾的權(quán)利；“使用與滿足”理論；受眾的媒介接觸動(dòng)機(jī)；選擇性接觸假說(shuō)。
考試要求：
（1）掌握IPP指數(shù)的含義。
（2）理解“受眾即市場(chǎng)”觀點(diǎn)的內(nèi)涵及其評(píng)價(jià)。
（3）了解受眾的權(quán)利。
（4）把握“使用與滿足”理論的內(nèi)涵及其評(píng)價(jià)。
（5）理解受眾的媒介接觸動(dòng)機(jī)。
（6）理解選擇性接觸假說(shuō)。
 
[6]　傳播效果研究
考試內(nèi)容：
傳播效果的定義；傳播主體對(duì)傳播效果的影響；幾種傳播技巧；意見(jiàn)領(lǐng)袖的概念與特征；“子彈論”的傳播效果觀及其評(píng)價(jià)；休眠效果；兩級(jí)傳播；議程設(shè)置理論；培養(yǎng)理論；沉默的螺旋理論；知識(shí)溝（信息溝）理論；上限效果理論；新聞框架。
考試要求：
（1）掌握傳播效果的定義。
（2）理解傳播主體對(duì)傳播效果的影響。
（3）了解幾種主要傳播技巧。
（4）把握意見(jiàn)領(lǐng)袖的概念、特征與功能。
（5）“子彈論”的傳播效果觀及其評(píng)價(jià)。
（6）理解休眠效果的內(nèi)涵。
（7）理解兩級(jí)傳播的內(nèi)涵。
（8）了解議程設(shè)置理論的基本內(nèi)容與主要特點(diǎn)。
（9）理解培養(yǎng)理論的主要觀點(diǎn)。
（10）理解沉默的螺旋理論的基本內(nèi)容與主要特點(diǎn)。
（11）理解知識(shí)溝（信息溝）理論的基本內(nèi)容與主要特點(diǎn)。
（12）理解上限效果理論的基本觀點(diǎn)。
（13）理解新聞框架的主要觀點(diǎn)。
 
2、媒介技術(shù)與傳播制度，10%（15分）
[1]　媒介技術(shù)與媒介組織
考試內(nèi)容：
麥克盧漢“媒介即訊息”、“媒介是人的延伸”的含義；把關(guān)人理論；麥克盧漢媒介理論的評(píng)價(jià)；“地球村”的含義；技術(shù)對(duì)媒介發(fā)展的影響。
考試要求：
（1）掌握“地球村”的含義。
（2）掌握“把關(guān)人”理論。
（3）理解并評(píng)析麥克盧漢的媒介理論。
（4）理解技術(shù)對(duì)媒介發(fā)展的影響。
 
[2]　傳播制度與媒介規(guī)范理論
考試內(nèi)容：
自由主義理論的內(nèi)涵；社會(huì)責(zé)任論的內(nèi)涵；民主參與論的內(nèi)涵；傳播制度的內(nèi)涵；媒介控制的內(nèi)涵；報(bào)刊的四種理論。
考試要求：
（1）了解自由主義理論的內(nèi)涵、產(chǎn)生背景與評(píng)價(jià)。
（2）理解社會(huì)責(zé)任論的內(nèi)涵、原則及其意義。
（3）理解民主參與論的內(nèi)涵。
（4）傳播制度的內(nèi)涵；媒介控制的內(nèi)涵。
（5）扼要評(píng)述報(bào)刊的四種理論。
 
3、傳播史，10%（15分）
[1]　人類傳播的歷史與發(fā)展
考試內(nèi)容：
人類傳播經(jīng)歷的階段；信息社會(huì)的內(nèi)涵與特點(diǎn)；媒介融合的概念與趨勢(shì)；媒介的進(jìn)化與社會(huì)發(fā)展。
考試要求：
（1）了解人類傳播經(jīng)歷的階段。
（2）掌握信息社會(huì)的內(nèi)涵與特點(diǎn)。
（3）了解媒介融合的概念與趨勢(shì)。
（4）理解媒介進(jìn)化與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。
（5）理解傳播媒介的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
 
[2]　傳播學(xué)研究史
考試內(nèi)容：
傳播學(xué)奠基人及其貢獻(xiàn)；傳播學(xué)形成的因素；傳播學(xué)誕生于美國(guó)的原因；刻板成見(jiàn)的內(nèi)涵。
考試要求：
（1）了解傳播學(xué)奠基人及其貢獻(xiàn)。
（2）理解傳播學(xué)形成的因素。
（3）理解傳播學(xué)誕生于美國(guó)的原因。
（4）把握刻板成見(jiàn)的內(nèi)涵。
 
[3]　傳播學(xué)研究主要流派
考試內(nèi)容：
批判學(xué)派；經(jīng)驗(yàn)學(xué)派；法蘭克福學(xué)派。
考試要求：
（1）了解傳播學(xué)的主要學(xué)派。
（2）理解傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流。
（3）了解傳播學(xué)批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的區(qū)別。
 
 

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