湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5)

發(fā)布時(shí)間:2020-04-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5)

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湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5) 正文

湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5)
作者:  來(lái)源:   發(fā)布日期:2019-06-17 14:51:01   點(diǎn)擊:[239]
 一、專業(yè)概況
 
  中醫(yī)心理學(xué)是繼承中國(guó)古代哲學(xué)對(duì)心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐,與現(xiàn)代心理學(xué)相互滲透和交叉,研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及心理因素在人體疾病過(guò)程中的作用及其規(guī)律的一門學(xué)科。中醫(yī)心理學(xué)博士點(diǎn)包含了中醫(yī)心理咨詢與治療及心理診斷與評(píng)估兩個(gè)研究方向。
 
中醫(yī)心理學(xué)在中醫(yī)傳統(tǒng)文化理論和臨床治療方面具有鮮明的特色,秉承“形神一體論”,認(rèn)為人的精神與形體、生理是不可分割的整體,強(qiáng)調(diào)心理因素,重視整體觀念,探索將中醫(yī)傳統(tǒng)的引導(dǎo)、氣功等和現(xiàn)代心理治療方法有機(jī)結(jié)合的本土化精神心理療法,符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的“生理-心理-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式。中醫(yī)心理學(xué)在方法學(xué)上兼具中醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及行為科學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色,在研究?jī)?nèi)容上關(guān)注將心理學(xué)的理論、實(shí)踐與中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)理論在臨床治療與實(shí)踐中進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,探索具有中國(guó)特色的治療情志疾病、心身疾病,維護(hù)心理健康的新途徑,培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的高層次中醫(yī)心理學(xué)專門人才,為我國(guó)心理衛(wèi)生服務(wù)工作貢獻(xiàn)力量。
 
  二、培養(yǎng)目標(biāo)  
 
  中醫(yī)心理學(xué)博士學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)必須貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)具有適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化應(yīng)用心理學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本理論及實(shí)際技能的高級(jí)人才。
 
 (一)掌握中醫(yī)心理學(xué)研究方法及基本研究技能,具備從事心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究工作的能力;
 
 (二)熟悉主要中醫(yī)心理學(xué)理論和技術(shù),具備從事臨床心理咨詢與治療、心理評(píng)估與診斷實(shí)踐工作的能力。
 
 (三)具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料、較好的寫作能力和學(xué)術(shù)交流能力;
 
 (四)熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,具有較高的馬克思主義素養(yǎng)、正確的政治方向、公認(rèn)的價(jià)值取向;
 
 (五)身心健康。
 
  三、培養(yǎng)方式
 
  采取導(dǎo)師指導(dǎo)和導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的原則。導(dǎo)師是研究生專業(yè)培養(yǎng)、思政教育、日常管理的第一責(zé)任人。
 
導(dǎo)師組由導(dǎo)師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教授或副教授(或相當(dāng)職稱)3-5人組成,根據(jù)培養(yǎng)方案,結(jié)合研究生個(gè)人實(shí)際情況、學(xué)院培養(yǎng)條件及科研任務(wù),制定研究生培養(yǎng)總體計(jì)劃,對(duì)研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。
 
 (一)導(dǎo)師組職責(zé)包括:制定博士研究生培養(yǎng)總體計(jì)劃并督促實(shí)施;審查博士研究生課程學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)科學(xué)研究和論文工作需要組織學(xué)位專業(yè)課的開設(shè);指導(dǎo)科學(xué)研究工作;安排學(xué)位論文預(yù)答辯并決定是否同意提交答辯申請(qǐng)。
 
 四、學(xué)習(xí)年限
 
 學(xué)制為3年。提前達(dá)到湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生畢業(yè)及學(xué)位授予條件的全日制非定向博士生可以申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)6年;非全日制博士研究生最低學(xué)習(xí)年限不少于4年,最多不超過(guò)7年(延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限的必須按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理報(bào)批手續(xù))。
 
 五、課程設(shè)置與要求
 
 (一)課程分類
 
  包括公共必修課、公共選修課、學(xué)位必修課、學(xué)位專業(yè)課。必修課成績(jī)≥70分為合格可計(jì)學(xué)分,選修課≥60分為合格可計(jì)學(xué)分。成績(jī)未合格者,不予補(bǔ)考,必須重修。
 
 (二)學(xué)分要求
 
  完成22課程學(xué)分,其中公共必修課10學(xué)分,公共選修課2學(xué)分,學(xué)位必修課2學(xué)分,學(xué)位專業(yè)課8學(xué)分。另外文獻(xiàn)閱讀與綜述4學(xué)分,學(xué)術(shù)交流活動(dòng)4學(xué)分。
 
  (三)課程設(shè)置
 
  1.公共必修課                            10學(xué)分
 
  中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代                      2學(xué)分
 
  英文學(xué)術(shù)論文的撰寫與發(fā)表                   4學(xué)分
 
  國(guó)際交流英語(yǔ)                            2學(xué)分
 
  日語(yǔ)或英語(yǔ)(二外)                        2學(xué)分
 
  注: 日語(yǔ)考生由導(dǎo)師組安排在國(guó)內(nèi)其他大學(xué)學(xué)習(xí)《英文學(xué)術(shù)論文的撰寫與發(fā)表》、《國(guó)際交流英語(yǔ)》的同類課程,成績(jī)合格可承認(rèn)學(xué)分。
 
2.公共選修課程                             2學(xué)分
 
中醫(yī)哲學(xué)基礎(chǔ)                               2學(xué)分 
 
3.學(xué)位必修課程                             2學(xué)分
 
   心理學(xué)研究方法專題                          2學(xué)分
 
   4.學(xué)位專業(yè)課程                              8學(xué)分
 
   ①專業(yè)方向課                                4學(xué)分
 
   由導(dǎo)師組根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)及需要,開設(shè)1-2門專業(yè)課程,理論教學(xué)最低總學(xué)時(shí)數(shù)不少于32學(xué)時(shí)。
 
   ②專業(yè)基礎(chǔ)課                             4學(xué)分
 
   由導(dǎo)師組根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)及需要,開設(shè)1-2門專業(yè)基礎(chǔ)課程,理論教學(xué)最低總學(xué)時(shí)數(shù)不少于32學(xué)時(shí)。  
 
  (四)文獻(xiàn)閱讀與綜述                        4學(xué)分
 
   1.專業(yè)工具書                             1學(xué)分
 
   由導(dǎo)師指定專業(yè)工具書,供研究生自學(xué),提交讀書報(bào)告或在讀書會(huì)公開宣講讀書心得。讀書報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字,宣講后需提交課件。
 
   2.文獻(xiàn)閱讀                               1學(xué)分
 
   在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀本專業(yè)中外文獻(xiàn),其中精讀中文核心文獻(xiàn)不少于150篇,外文文獻(xiàn)不少于60篇;需提交閱讀文獻(xiàn)目錄并提交閱讀心得,字?jǐn)?shù)不得少于3000字,或在讀書會(huì)公開宣講并提交課件;中外文獻(xiàn)精讀應(yīng)在申請(qǐng)開題之前完成。
 
   3.文獻(xiàn)綜述                               2學(xué)分
 
   文獻(xiàn)綜述需公開報(bào)告,在開題論證會(huì)時(shí)統(tǒng)一評(píng)分,文獻(xiàn)綜述如被中國(guó)科技核心期刊或中文核心期刊接收并發(fā)表,可不做公開報(bào)告。
 
   (五)社會(huì)實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)              4學(xué)分
 
   必須參加心理學(xué)臨床實(shí)踐活動(dòng),撰寫實(shí)踐體會(huì)或調(diào)查研究報(bào)告(不少于5000字)。應(yīng)積極參加校內(nèi)外本專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的各類學(xué)術(shù)活動(dòng),根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)登記表》進(jìn)行學(xué)分登記。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)學(xué)分未修滿者不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。
 
    六、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求
 
   (一)科學(xué)研究實(shí)踐
 
    積極參加科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng),掌握本專業(yè)與本人研究方向有關(guān)的科研思路、科研技術(shù)與方法,收集和分析專業(yè)資料,掌握獲取最新學(xué)術(shù)信息的途徑,具有獨(dú)立申報(bào)課題并開展研究的能力,署名參與省部級(jí)及以上課題至少1項(xiàng)。
 
    (二)教學(xué)實(shí)踐
 
    必須參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在導(dǎo)師指導(dǎo)下承擔(dān)32學(xué)時(shí)的教學(xué)工作,教學(xué)內(nèi)容可以是本科課程或碩士研究生專業(yè)課程,并在校內(nèi)公開舉行學(xué)術(shù)講座至少1次。
 
    七、中期考核
 
   (一)考核時(shí)間
 
    中期考核在研究生入學(xué)后第四學(xué)期末完成。
 
   (二)考核小組
 
    本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教授或相當(dāng)職稱5-7人組成。
 
   (三)考核內(nèi)容
 
   中期考核內(nèi)容及其權(quán)重為:
 
   1.思想品德及日常表現(xiàn)(10%):考核研究生的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、集體觀念、身心狀況等。
 
   2.學(xué)習(xí)成績(jī)(20%):檢查研究生入學(xué)以來(lái)執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃情況,各門課程成績(jī)、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。
 
   3.科研能力(40%):重點(diǎn)考查研究生學(xué)位論文進(jìn)展情況、科研成果(如論文、專利、著作、教材等)、參與科學(xué)研究項(xiàng)目的情況等,要求研究生對(duì)學(xué)位論文開題研究與進(jìn)展情況進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告。
 
   4.專業(yè)實(shí)踐能力(20%):考核研究生對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)以及實(shí)踐技能的掌握情況。重點(diǎn)考查其對(duì)本專業(yè)、本人研究方向的理論知識(shí)、科技前沿動(dòng)態(tài)的掌握情況以及教學(xué)能力、實(shí)踐操作能力,包括理論知識(shí)考試、實(shí)踐操作考核以及課程試教。
 
   5.綜合素質(zhì)(10%):根據(jù)研究生參加課外作品競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)以及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行評(píng)分。
 
所有相關(guān)項(xiàng)目以研究生在讀期間獲得為準(zhǔn),未及的特殊情況最終以評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
 
  (四)考核結(jié)果  
 
   分為優(yōu)秀、合格、不合格。考核合格及以上者繼續(xù)下一階段培養(yǎng)。考核不合格,允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)者,延期至下一年度進(jìn)行中期考核;不允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)者,根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》給予退學(xué)處理。
 
   八、學(xué)位論文工作
 
   博士生在導(dǎo)師組指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文工作。為保證學(xué)位論文質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行科技查新、開題報(bào)告、階段報(bào)告和預(yù)答辯制度。
 
  (一)選題原則
 
   博士生在在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過(guò)查閱收集有關(guān)文獻(xiàn)資料,開展調(diào)查及預(yù)實(shí)驗(yàn)研究等進(jìn)行論文選題。選題的基本原則是:
 
   1.選題應(yīng)對(duì)本學(xué)科發(fā)展有較大的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值,能夠?qū)Ρ緦I(yè)的科研工作做出較大的實(shí)際貢獻(xiàn);
 
   2.在本學(xué)科領(lǐng)域可做出創(chuàng)新性成果;
 
   3.選題應(yīng)在本學(xué)科領(lǐng)域或?qū)煹难芯糠较蚍秶鷥?nèi),充分利用本專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì);
 
   4.應(yīng)反映博士生理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力;
 
   5.選題在學(xué)術(shù)上有理論意義,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)上有實(shí)用價(jià)值;
 
   6.擬完成的博士學(xué)位論文作為完整的學(xué)術(shù)論文的組成部分,具有被SCI期刊或CSCD(CSSCI)核心期刊接受發(fā)表的水平和潛力。
 
  (二)開題報(bào)告
 
   在確定選題后,應(yīng)寫出文獻(xiàn)綜述,并提交學(xué)位論文開題報(bào)告。文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告及論證會(huì)具體要求按照《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)位論文開題工作管理辦法》執(zhí)行。
 
  (三)階段報(bào)告
 
   定期在本學(xué)科以學(xué)術(shù)報(bào)告形式做論文工作階段報(bào)告,匯報(bào)論文進(jìn)展情況,聽取意見,修訂計(jì)劃,完善科研工作。論文工作原始記錄需上交二級(jí)培養(yǎng)單位歸檔。
 
   論文研究工作完成后,在正式撰寫論文前,應(yīng)將研究結(jié)果在本學(xué)科內(nèi)作匯報(bào),導(dǎo)師應(yīng)對(duì)研究結(jié)果的可靠性、完整性、科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià),提出是否需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善等意見,并對(duì)論文撰寫提出建議,以保證論文質(zhì)量。
 
  (四)預(yù)答辯
 
   完成學(xué)位論文撰寫,申請(qǐng)正式答辯前,應(yīng)該在本學(xué)科內(nèi)進(jìn)行論文預(yù)答辯。預(yù)答辯未通過(guò)的不得進(jìn)入答辯程序。
 
九、學(xué)位申請(qǐng)與授予
 
 (一)申請(qǐng)條件
 
 1.完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)及學(xué)分要求,成績(jī)合格;
 
 2.中期考核合格;
 
 3.發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,符合下列條件之一:
 
(1)在SCI、SSCI等國(guó)際刊物發(fā)表文章,累計(jì)影響因子≧1。
 
(2)在CSCD(含擴(kuò)展版)、CSSCI(含擴(kuò)展版)期刊或《湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》公開刊物發(fā)表與本專業(yè)研究相關(guān)論文,累計(jì)影響因子≧2。
 
 4.通過(guò)學(xué)位論文答辯。
 
(二)學(xué)位授予
 
 符合申請(qǐng)條件者可申請(qǐng)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,經(jīng)公示三個(gè)月無(wú)異議者頒發(fā)學(xué)位證書。
 
          附錄:中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)博士研究生課程設(shè)置
 
課程編碼
 
課程名稱
 
學(xué)分
 
學(xué)時(shí)
 
開課學(xué)期
 
考試方式
 
公   共
 
必修課(10學(xué)分)
 
中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代
 
2
 
32
 
1
 
考試
 
英文學(xué)術(shù)論文的撰寫與發(fā)表
 
4
 
64
 
1
 
考試
 
國(guó)際交流英語(yǔ)
 
2
 
32
 
1
 
考試
 
日語(yǔ)或英語(yǔ)(二外)
 
2
 
32
 
1
 
考試
 
公共選修課程(2學(xué)分)
 
中醫(yī)哲學(xué)
 
2
 
32
 
1
 
考查
 
學(xué)位
 
必修課(2學(xué)分)
 
心理學(xué)研究方法專題
 
2
 
32
 
2
 
考查
 
學(xué)位專業(yè)課
 
專業(yè)方向課(選修8學(xué)分)
 
臨床心理學(xué)前沿問(wèn)題
 
4
 
32
 
2
 
考查
 
心理咨詢與心理治療
 
4
 
32
 
2
 
考查
 
文獻(xiàn)閱讀與綜述(4學(xué)分)
 
專業(yè)工具書
 
1
 
文獻(xiàn)閱讀
 
1
 
文獻(xiàn)綜述
 
2
 
社會(huì)實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)(4學(xué)分)
 
社會(huì)實(shí)踐
 
2
 
學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
 
2
 
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