湖南科技大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
湖南科技大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

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湖南科技大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

湖南科技大學(xué)教育學(xué)院源于1958年成立的湘潭師范??茖W(xué)校教育心理學(xué)教研室。1985年,湘潭師范學(xué)院成立,同時(shí)組建教育心理學(xué)教學(xué)部、教育科學(xué)研究所;1998年,湘潭師范學(xué)院教育心理學(xué)教學(xué)部與教育科學(xué)研究所合并,成立湘潭師范學(xué)院教育系;2003年,湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并成立湖南科技大學(xué),在原湘潭師范學(xué)院教育系、原湘潭工學(xué)院高等教育研究所的基礎(chǔ)上,組建湖南科技大學(xué)教育學(xué)院。
 
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有教育學(xué)系、小學(xué)教育系、心理學(xué)系、教育信息技術(shù)學(xué)系4個(gè)教學(xué)系和1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。擁有湖南省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地)、湖南省“十三五”教育科學(xué)研究基地(教育體制機(jī)制改革研究基地)、湖南省教育學(xué)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地以及湖南科技大學(xué)STEM教育研究中心、青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為研究所、教育資源學(xué)研究所等科研平臺(tái)和機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有教職工75人,其中教授14人、副教授16人,博士35人,湖南省“芙蓉學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者1人,湖南省新世紀(jì)121人才工程人選、121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第一批人選4人,湖南科技大學(xué)“湘江學(xué)者”特聘教授1人,博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師52人(含兼職)。
 
學(xué)院堅(jiān)持以育人為本,穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成了特色鮮明的本科生和碩士研究生人才培養(yǎng)體系。設(shè)有教育學(xué)、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)4個(gè)本科專業(yè),其中教育學(xué)專業(yè)為湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為湖南省重點(diǎn)專業(yè),“教育學(xué)”為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科,小學(xué)教育專業(yè)為學(xué)校特色專業(yè);《現(xiàn)代教育學(xué)》《課程與教學(xué)論》為湖南省精品課程,《教育學(xué)原理》為湖南省一流本科課程,《教育研究方法》教學(xué)團(tuán)隊(duì)為湖南省研究生優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。擁有“教育學(xué)”、“心理學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和“教育碩士”專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院擁有中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室“現(xiàn)代教師技能訓(xùn)練中心”、“教師教育研究與實(shí)訓(xùn)基地”等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,擁有湖南省普通高校實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目“湖南科技大學(xué)教師教育大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心”、湖南省普通高校校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地“湖南科技大學(xué)教師教育類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”、湖南省普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心“‘人工智能+’師范生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”,學(xué)院儀器設(shè)備總值達(dá)1150多萬(wàn)元;資料室收藏中外文教育類圖書(shū)4萬(wàn)余冊(cè),中外文專業(yè)期刊120多種。目前,在校本科生1200余人,全日制與非全日制碩士研究生340余人。
 
學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),著力提高科學(xué)研究水平,形成了教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)、教育信息技術(shù)學(xué)、發(fā)展心理、教育心理學(xué)、健康心理學(xué)等穩(wěn)定的學(xué)科發(fā)展方向。近五年來(lái),承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)科研課題近100項(xiàng),在《教育研究》《高等教育研究》《心理學(xué)報(bào)》《British Journal of Sports Medicine》等國(guó)內(nèi)外刊物公開(kāi)發(fā)表論文近300篇,出版學(xué)術(shù)著作30余部,獲省部級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)近30項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),與國(guó)內(nèi)外20余所高校和100多所中小學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)和科學(xué)研究協(xié)同,并聯(lián)合湘潭市第一中學(xué)成功申報(bào)湖南省首家“全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”。
 
近年來(lái),我院畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在90%以上,本科生考研錄取率近20%。學(xué)院本科生獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、累進(jìn)創(chuàng)新獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)1項(xiàng),獲湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng),獲湖南省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲湖南省暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)5次,木槿支教社團(tuán)獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)最佳學(xué)生社團(tuán)”(全國(guó)10個(gè))、“全國(guó)芙蓉學(xué)子獎(jiǎng)”和“湖南省高校百優(yōu)社團(tuán)”稱號(hào),獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),獲全國(guó)大學(xué)生兒童詩(shī)文配畫創(chuàng)作及兒童文學(xué)創(chuàng)作比賽一等獎(jiǎng)16項(xiàng)、二等獎(jiǎng)33項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng),獲“iTeach”全國(guó)大學(xué)生數(shù)字化教育應(yīng)用創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)6項(xiàng);研究生獲全國(guó)全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)專業(yè)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)4項(xiàng)。在2018年全國(guó)首次教師資格證統(tǒng)考中,我院通過(guò)率為55.71%,其中小學(xué)教育專業(yè)通過(guò)率達(dá)81.52%。
 
湖南科技大學(xué)教育學(xué)院將繼續(xù)秉承師范教育辦學(xué)傳統(tǒng),著力弘揚(yáng)教師教育辦學(xué)特色,為把學(xué)院建設(shè)成為湖南領(lǐng)先、全國(guó)有一定影響的教學(xué)研究型學(xué)院而努力奮斗。
 
湖南科技大學(xué)

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