華南師范大學(xué)40201基礎(chǔ)心理學(xué)考研調(diào)劑報(bào)告 正文

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專業(yè)情況：

華南師范大學(xué)
院系名稱：腦科學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院
專業(yè)代碼及名稱：40201基礎(chǔ)心理學(xué)
專業(yè)評(píng)級(jí)：A+
學(xué)習(xí)方式：全日制

歷年調(diào)劑來源：

調(diào)劑生源（一志愿院校統(tǒng)計(jì)）：校內(nèi)調(diào)劑5人，調(diào)劑年份：2020，調(diào)劑人數(shù)： 5人，調(diào)劑最低分： 376，調(diào)劑最高分： 389，調(diào)劑中位分： 381。
一志愿院校名稱：華南師范大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：389；
一志愿院校名稱：華南師范大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：387；
一志愿院校名稱：華南師范大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：381；
一志愿院校名稱：華南師范大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：378；
一志愿院校名稱：華南師范大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：376。

復(fù)試分?jǐn)?shù)線：

總分：337，單科二：141，單科一：47，調(diào)劑年份：2021
總分：331，單科二：138，單科一：46，調(diào)劑年份：2020
總分：325，單科二：132，單科一：44，調(diào)劑年份：2019
總分：320，單科二：132，單科一：44，調(diào)劑年份：2018

調(diào)劑專業(yè)研究方向：

調(diào)劑年份：2021年，調(diào)劑方向：01-基礎(chǔ)心理學(xué)
考試科目： (201)英語(yǔ)一 ，專業(yè)課：(--)無 ，專業(yè)課：(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ，公共課： (101)思想政治理論
年份：2022年，調(diào)劑方向：01-基礎(chǔ)心理學(xué)
考試科目： (201)英語(yǔ)（一） ，專業(yè)課：(--)無 ，專業(yè)課：(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) ，公共課： (101)思想政治理論

參考書目：

"1.心理學(xué)導(dǎo)論考點(diǎn)：心理學(xué)概論，心理的神經(jīng)生理機(jī)制，感覺，知覺，意識(shí)和注意，記憶， 思維， 語(yǔ)言， 動(dòng)機(jī)，情緒，能力，人格， 學(xué)習(xí)； 2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)考點(diǎn)：緒論，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，反應(yīng)時(shí)間，傳統(tǒng)心理物理法，現(xiàn)代心理物理法，視覺實(shí)驗(yàn)，聽覺實(shí)驗(yàn)，知覺實(shí)驗(yàn)，記憶實(shí)驗(yàn)，情緒的實(shí)驗(yàn)研究，心理實(shí)驗(yàn)常用儀器； 3.心理統(tǒng)計(jì)學(xué)考點(diǎn)：常用的統(tǒng)計(jì)表與圖，常用統(tǒng)計(jì)參數(shù)，概率與分布，抽樣理論與參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析，回歸分析，檢驗(yàn)，非參數(shù)檢驗(yàn)，主成分分析與因素分析，聚類分析，判別分析； 4.心理學(xué)研究方法考點(diǎn)：研究方法概論，心理學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)方法（統(tǒng)計(jì)概論、差異分析與假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)分析與回歸分析、潛變量與因子分析），心理學(xué)研究變量與研究設(shè)計(jì)（心理學(xué)研究變量與研究類型、心理學(xué)相關(guān)研究的設(shè)計(jì)、心理學(xué)因果研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理學(xué)描述研究的類型與設(shè)計(jì)），變量數(shù)據(jù)的獲得方法與技術(shù)（變量數(shù)據(jù)的獲得方法概述、變量數(shù)據(jù)獲得的測(cè)評(píng)方法、變量數(shù)據(jù)獲得的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)心理技術(shù)范式、變量數(shù)據(jù)獲得的認(rèn)知實(shí)驗(yàn)心理技術(shù)范式、變量數(shù)據(jù)獲得的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、變量數(shù)據(jù)獲得的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)范式），心理學(xué)研究的過程（研究課題的選擇、研究方案的設(shè)計(jì)、研究報(bào)告的撰寫）； 5.心理測(cè)量學(xué)考點(diǎn)：心理測(cè)量理論，測(cè)量信度與隨機(jī)誤差控制，測(cè)量效度與系統(tǒng)誤差控制，測(cè)驗(yàn)題目性能與題目編寫，常模參照測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與編制，標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與編制，測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的可比性與測(cè)驗(yàn)等值，教育成就測(cè)驗(yàn)的編制與實(shí)施，智力測(cè)驗(yàn)及其實(shí)施，其他能力測(cè)驗(yàn)及其實(shí)施，人格測(cè)驗(yàn)的編制與實(shí)施，其他心理測(cè)量。"040201基礎(chǔ)心理學(xué)。

華南師范大學(xué)

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