師資情況：
吉林大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔正畸學(xué)教研室成立于1986年，著名口腔醫(yī)學(xué)專家梁儻教授是該科室的創(chuàng)建者。教研室現(xiàn)有10名教師，其中教授3人，副教授3人，講師4人。博士研究生導(dǎo)師2人，碩士研究生導(dǎo)師5人；8人取得博士學(xué)位，1人博士在讀，梯隊(duì)建設(shè)良好，是一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。      
課程設(shè)置：
教研室主要承擔(dān)吉林大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔正畸學(xué)的本科生教學(xué)工作及碩士研究生和博士研究生的培養(yǎng)工作；同時(shí)承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課、專升本及韓國(guó)留學(xué)生班等多層次的口腔正畸學(xué)教學(xué)任務(wù)；參加口腔醫(yī)學(xué)院PBL教學(xué)一項(xiàng)。目前培養(yǎng)26名博士研究生（其中6人在讀）、培養(yǎng)100余名碩士研究生。為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的口腔專業(yè)人才。
教學(xué)設(shè)施：
口腔正畸科現(xiàn)有5個(gè)診室共計(jì)25臺(tái)牙椅向患者開(kāi)放，可供本科生課間見(jiàn)習(xí)及研究生臨床實(shí)習(xí)使用。針對(duì)口腔正畸學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，正畸教研室已購(gòu)置用于模擬正畸臨床矯治訓(xùn)練的Typodont牙合架20臺(tái)，配套應(yīng)用的水浴箱2臺(tái)以及安氏Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類錯(cuò)牙合蠟堤若干，于每年5-6月期間對(duì)研究生進(jìn)行Typodont授課。教研室擁有WinCeph 8.0頭影測(cè)量分析軟件、觀片燈箱可供學(xué)生進(jìn)行X線頭影測(cè)量分析研究。另有各種矯治器模型20余套可供輔助理論授課使用。
教改項(xiàng)目：
教研室承擔(dān)吉林大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)，獲校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革相關(guān)文章3篇，參編研究生統(tǒng)編教材2本。
課程成果：
教研室科研實(shí)力雄厚，承擔(dān)數(shù)十項(xiàng)省市級(jí)科研課題研究；獲得多項(xiàng)省、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)；在國(guó)內(nèi)外各類有影響力的專業(yè)雜志上發(fā)表論文百余篇，SCI收錄28篇。    
教研室主要研究方向：①正畸治療與牙根吸收；②正畸治療的生物學(xué)基礎(chǔ)及遺傳性骨性反牙合畸形致病因素的分子生物學(xué)機(jī)制方面的研究；③牙周病、TMJ的正畸治療研究；④醫(yī)用抗菌不銹鋼、鎳鈦唇弓及微小種植體表面處理的生物相容性研究；⑤正畸治療中的齲病、牙周病的預(yù)防研究；⑥骨性牙頜畸形正畸和手術(shù)聯(lián)合治療前后的軟硬組織形態(tài)變化的研究；⑦骨性牙頜畸形正畸和手術(shù)聯(lián)合治療合重建對(duì)顳下頜關(guān)節(jié)的影響的研究；⑧復(fù)雜牙頜畸形的正畸治療研究；⑨骨性下頜前突患者正畸正頜聯(lián)合治療后口腔功能間隙、舌咽部軟組織變化的研究等。