吉林外國語大學(xué)英語學(xué)院英語專業(yè)介紹 正文

英語專業(yè)（教育方向）
必修課
1.英語教學(xué)法與實(shí)踐English Teaching Methodology and Practice
總 學(xué) 時：68
學(xué) 分：4
開設(shè)學(xué)期：第五、六學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程是英語專業(yè)教育方向的專業(yè)必修課，主要向?qū)W生介紹英語教學(xué)的最新理論和教學(xué)的基本概念，使學(xué)生熟悉英語語言知識(語音、語法及詞匯)及英語語言技能(聽、說、讀、寫、譯)的教學(xué)方法及教學(xué)活動和教學(xué)管理的全過程,從而為學(xué)生今后從事教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
2.心理學(xué) Psychology
總 學(xué) 時：34
學(xué) 分：2
開設(shè)學(xué)期：第五學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程是英語專業(yè)教育方向的專業(yè)必修課程，主要介紹普通心理學(xué)的基本理論，包括心理學(xué)簡介、注意、個性心理、學(xué)校中的教育心理等，分別從一般特征、生理特征發(fā)展、動作或活動發(fā)展、言語發(fā)展、心理發(fā)展等方面，系統(tǒng)闡述各個年齡階段的心理特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，為學(xué)生畢業(yè)后從事教育工作奠定基本的理論基礎(chǔ)。
3.教育學(xué) Pedagogy
總 學(xué) 時：34
學(xué) 分：2
開設(shè)學(xué)期：第六學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程是英語專業(yè)教育方向的專業(yè)必修課程，主要介紹教育學(xué)的基本概念和基本原理，使學(xué)生初步掌握基本的教育研究理論和方法，形成科學(xué)的教育觀念，為從事教育工作奠定基本的理論基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容將體現(xiàn)重在基礎(chǔ)的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，側(cè)重基礎(chǔ)知識介紹和教育觀念培養(yǎng)，以及教學(xué)基本方法的學(xué)習(xí)。
4.英語教師口語
總 學(xué) 時：24
學(xué) 分：1.5
開設(shè)學(xué)期：第七學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程旨在幫助對英語教學(xué)有一定理解的學(xué)生學(xué)習(xí)和理解英語教師課堂話語的本質(zhì)及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)在中國英語教學(xué)環(huán)境下如何使用教學(xué)語言與學(xué)生進(jìn)行得體而有效的課堂交流，一方面進(jìn)一步矯正學(xué)生不正確的英語語音、語調(diào)和熟悉課堂交際過程中的常用術(shù)語，另一方面掌握一般的英語課堂交際技能，使其能用流利、自然的目標(biāo)語實(shí)施各種課堂教學(xué)的策略、有效地組織好課堂教學(xué)。
選修課
1.英文書法English Calligraphy
總 學(xué) 時：20
學(xué) 分：0.5
開設(shè)學(xué)期：第二學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程力求通過演示和書法練習(xí)以及教師的講解，使學(xué)生掌握英文書寫嘗試和英文字母的書寫技能及并培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生書法基本功，重視英文書寫的質(zhì)量，并促進(jìn)學(xué)生重視英語的學(xué)習(xí)，營造良好的文化環(huán)境。
2.教師職業(yè)技能訓(xùn)練Teaching Techniques
總 學(xué) 時：64
學(xué) 分：2
開設(shè)學(xué)期：第三、四學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容介紹：英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練的目的是使學(xué)生掌握英文書寫、英語歌曲教唱及簡筆畫繪畫技能；使學(xué)生學(xué)會備課、寫教案、授課、作業(yè)布置與批改、課下學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)測試等教學(xué)工作技能；學(xué)會簡易教具制作、一般電教設(shè)備的使用、計算機(jī)輔助等教學(xué)方法；學(xué)會有關(guān)資料收集、工具書使用、教學(xué)實(shí)驗的開展、教研論文撰寫等后續(xù)教育和教研技能；了解英語教育有關(guān)英語技能訓(xùn)練的理論和原則，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。
3.課標(biāo)解讀與教材分析
總 學(xué) 時：32
學(xué) 分：1
開設(shè)學(xué)期：第五學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程旨在讓學(xué)生在理解《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》理念的基礎(chǔ)上解讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。正確把握新課標(biāo)的綱領(lǐng)性地位和指導(dǎo)作用。對英語教材及其在英語教學(xué)中的作用進(jìn)行簡單的界定。讓學(xué)生直接接觸從小學(xué)到高中的各種英語教材，并對其進(jìn)行客觀的評價。了解教材的定義、能正確區(qū)分教材與教科書的不同；了解教材的內(nèi)容以及教材在英語教學(xué)中的作用與地位。客觀、全面的認(rèn)識教材，更新教材觀念，了解教材發(fā)展的趨勢。
4.現(xiàn)代教育技術(shù)Modern Teaching Techniques
總 學(xué) 時：32
學(xué) 分：1
開設(shè)學(xué)期：第六學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程旨在向?qū)W生介紹教育技術(shù)的基本理論和方法，闡述多媒體組合教學(xué)設(shè)計的基本原理，為他們在將來的教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體開展有效的教學(xué)，打下理論和方法論的基礎(chǔ)。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生的多媒體組合教學(xué)設(shè)計技能、提高駕馭信息技術(shù)的能力，以適應(yīng)中學(xué)日益發(fā)展的信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境。教學(xué)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，一方面要讓學(xué)生掌握教育技術(shù)學(xué)的基本理論，又要使學(xué)生把握教育技術(shù)的基本過程和方法，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，特別是結(jié)合學(xué)科教學(xué)法設(shè)計媒體組合教學(xué)設(shè)計教案，為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5.教育心理學(xué) Educational Psychology
總 學(xué) 時：22
學(xué) 分: 0.5
開設(shè)學(xué)期:第七學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程通過分析學(xué)生行為、教師舉止、課堂氣氛等諸方面因素為學(xué)習(xí)者提供一個詳盡的、多方面的理論依據(jù)與課堂實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)習(xí)者可以進(jìn)一步了解個體差異及整體教學(xué)的關(guān)系，可以更好地指導(dǎo)學(xué)生的各項教學(xué)工作。
6.二語習(xí)得與中學(xué)外語教學(xué)
總 學(xué) 時：22
學(xué) 分：0.5
開設(shè)學(xué)期：第七學(xué)期；周學(xué)時2
內(nèi)容簡介：本課程側(cè)重介紹國內(nèi)外有關(guān)二語習(xí)得的主要理論，結(jié)合中國學(xué)生的自身特點(diǎn)，探討學(xué)習(xí)外語的一般規(guī)律、策略和特征，揭示母語對外語學(xué)習(xí)的積極以消極影響，為改進(jìn)英語教學(xué)提供理論與實(shí)踐支撐。

吉林外國語大學(xué)

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