吉林師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-06-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
吉林師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

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吉林師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

 環(huán)境化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
(0703Z1)
一、學(xué)科簡介
    環(huán)境化學(xué)是化學(xué)學(xué)科與環(huán)境科學(xué)學(xué)科交叉支撐而發(fā)展形成的一門新興學(xué)科。它與無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境科學(xué)聯(lián)系密切,但研究側(cè)重點(diǎn)明顯不同,屬于典型的多學(xué)科交叉研究領(lǐng)域。傳統(tǒng)化學(xué)研究物質(zhì)的反應(yīng)、組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等,環(huán)境化學(xué)以這些理論研究為基礎(chǔ),從微觀水平上研究宏觀環(huán)境現(xiàn)象和變化的化學(xué)機(jī)制及其防治途徑。環(huán)境化學(xué)運(yùn)用分析化學(xué)的技術(shù)方法對(duì)化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中的發(fā)生、分布、理化性質(zhì)、存在狀態(tài)及其滯留與遷移過程中的變化等進(jìn)行檢測與表征;運(yùn)用物理化學(xué)的理論體系,在原子及分子水平上,研究環(huán)境中污染物的發(fā)生、轉(zhuǎn)化過程與機(jī)制、構(gòu)態(tài)變化以及催化效應(yīng),研究污染物治理的化學(xué)原理與過程;探索環(huán)境中的物質(zhì)在有機(jī)體內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和蓄積的過程及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律、對(duì)生命的影響和作用機(jī)理等。環(huán)境化學(xué)在廣度上,將土壤、水體、大氣、生物作為一個(gè)完整體系進(jìn)行研究,更具系統(tǒng)性和綜合性;在深度上,對(duì)活性基團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)微觀活性研究。環(huán)境化學(xué)和相關(guān)學(xué)科相結(jié)合,在有毒物質(zhì)的化學(xué)與生物污染控制、保護(hù)生態(tài)環(huán)境與人體健康、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展等研究領(lǐng)域?qū)l(fā)揮越來越重要的作用。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
    本學(xué)科培養(yǎng)具備正確的人生觀和世界觀,具有社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心,具備較好創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)術(shù)素養(yǎng),勝任從事環(huán)境化學(xué)研究、環(huán)境污染物控制與監(jiān)測、有機(jī)光電材料與器件研究及相關(guān)教學(xué)、科研和管理工作的高層次人才。
具體要求:
1.掌握馬列主義基本理論,具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有良好的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);
2.具有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的環(huán)境化學(xué)專業(yè)知識(shí),了解本學(xué)科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,有較強(qiáng)的科學(xué)研究技能和實(shí)際工作能力;
3.熟練的掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料,可以進(jìn)行國際交流;
三、研究方向
1. 水污染控制與污染物資源化利用
2. 有機(jī)光電材料與器件
四、學(xué)制與學(xué)分
    基本學(xué)制為3年,最長修業(yè)年限為5年。
實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分原則上不低于36學(xué)分,課程學(xué)習(xí)不低于32學(xué)分,其它必修環(huán)節(jié)為4學(xué)分。
五、培養(yǎng)方式
1.碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究為主,課程學(xué)習(xí)、科研活動(dòng)與學(xué)位論文工作交叉融合,協(xié)同發(fā)展。 
2.碩士研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人,充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過程中的主導(dǎo)地位,同時(shí)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮導(dǎo)師組集體智慧對(duì)研究生拓寬學(xué)術(shù)視野的積極作用。
六、課程學(xué)習(xí)
1.課程設(shè)置

課程類別 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 備注
公共
基礎(chǔ)課
0000001101 馬克思主義理論課 60 3 1 必修
0000001102 ★外國語課 80 4 1、2
 
學(xué)科
基礎(chǔ)課
0703001201 高等環(huán)境化學(xué) 60 3 1 必修
一級(jí)學(xué)科
課程
(9學(xué)分)
0703001202 ★高等有機(jī)化學(xué) 60 3 1
0703001203 ★環(huán)境毒理學(xué) 60 3 1
 
專業(yè)
主干課
0703Z11301 現(xiàn)代環(huán)境分析理論與方法 60 3 2 必修
二級(jí)學(xué)科
課程
(10學(xué)分)
0703Z11302 ★污染控制化學(xué) 60 3 2
0703Z11303 高等水處理工程 40 2 2
0703Z11304 功能材料化學(xué) 40 2 2
發(fā)展
方向課
0703Z11401 環(huán)境科學(xué)與工程進(jìn)展 40 2 3 選修
要求每位
研究生修
滿6學(xué)分
 
0703Z11402 環(huán)境過程動(dòng)力學(xué) 40 2 3
0703Z11403 精細(xì)化學(xué)品合成技術(shù) 40 2 3
0703Z11404 有機(jī)光電材料與器件 40 2 3
0703Z11405 污泥處理與資源化利用 40 2 3
0703Z11406 固體廢物控制工程 40 2 3
0703Z11407 高級(jí)氧化技術(shù) 40 2 3
 
 
說明:標(biāo)“★”的課程為閉卷考試課程。
2.個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
    碩士研究生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,根據(jù)自身特點(diǎn)、學(xué)科基礎(chǔ)程度、職業(yè)發(fā)展方向、研究興趣專長等因素,制定出個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,并提交學(xué)院及研究生部備案??鐚W(xué)科考生須在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修兩門本專業(yè)相關(guān)的本科課程,補(bǔ)修課程不計(jì)學(xué)分。
3.教學(xué)方式和考核方式
(1)教學(xué)方式:采用研討式、專題式、啟發(fā)式、探究式、講授式、科研試驗(yàn)及合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法,把課堂講授、交流研討、試驗(yàn)分析等結(jié)合起來,注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究,加大對(duì)研究生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)考核方式:采取考試和考查兩種方式,學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課必修課程全部為考試課(其中在課程設(shè)置表中用“★”明確標(biāo)記的課程為閉卷考試),發(fā)展方向課可采取考試或考查兩種形式??荚囌n程以試卷形式存檔,考查課程可以以讀書報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、課程論文等多種形式存檔。考試課成績采用百分制記錄;考查課成績采用等級(jí)制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí))記錄。
4.主要參考書目和經(jīng)典文獻(xiàn)(見附錄)
七、學(xué)位論文
    學(xué)位論文是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練、培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)。學(xué)位論文可以是科研論文、學(xué)術(shù)綜述、調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告等多種形式。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文工作。要求碩士研究生在學(xué)期間在省級(jí)刊物上公開發(fā)表1篇與碩士學(xué)位論文內(nèi)容密切相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
    學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié):
1.個(gè)人研究計(jì)劃
碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,盡早初擬論文選題范圍,并在入學(xué)后第二學(xué)期末完成個(gè)人研究計(jì)劃,交與研究生部備案。
2.學(xué)位論文開題報(bào)告
碩士生一般應(yīng)于第四學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文開題。碩士生應(yīng)首先搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料并進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,把握學(xué)科發(fā)展前沿,重視文獻(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán),寫好文獻(xiàn)綜述,在此基礎(chǔ)上,寫出開題報(bào)告,并在碩士點(diǎn)統(tǒng)一安排的開題報(bào)告會(huì)上作公開報(bào)告、答辯,經(jīng)審核通過者方可進(jìn)入學(xué)位論文工作。
3.學(xué)位論文檢測、評(píng)閱與答辯
碩士研究生一般應(yīng)于第五學(xué)期開始撰寫畢業(yè)論文,并上交2次學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告。碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可,通過學(xué)校學(xué)術(shù)不端檢測,經(jīng)過專家評(píng)閱認(rèn)定合格,預(yù)答辯后,方可進(jìn)行學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文答辯從論文選題與綜述、研究設(shè)計(jì)、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面進(jìn)行考查。答辯的具體要求詳見《吉林師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》。
八、其它必修環(huán)節(jié)
(1)學(xué)術(shù)活動(dòng)(2學(xué)分)
研究生在學(xué)期間必須參加5次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)(含學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告),并提交一份聽學(xué)術(shù)講座的小結(jié)報(bào)告,由指定教師負(fù)責(zé)考勤和考核。
(2)文獻(xiàn)閱讀(2學(xué)分)
碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下積極進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀,并在第一學(xué)年第一學(xué)期末交一篇文獻(xiàn)閱讀報(bào)告(不少于5000字);第二學(xué)年第二學(xué)期末交兩篇文獻(xiàn)閱讀報(bào)告(每篇不少于5000字)。
(3)實(shí)踐活動(dòng)
    研究生應(yīng)結(jié)合論文工作積極參加學(xué)院組織的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),由主講教師負(fù)責(zé)對(duì)碩士研究生參加教學(xué)實(shí)踐情況進(jìn)行指導(dǎo)。
九、本培養(yǎng)方案自2015級(jí)研究生開始實(shí)施

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