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北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生

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北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生
北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡介
教育科學(xué)學(xué)院成立于2004年12月，位于北華大學(xué)南校區(qū)，設(shè)有心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育3個本科專業(yè)，本科生及研究生人數(shù)達(dá)1200余名。學(xué)院現(xiàn)建有2門省級精品課程、3門省級優(yōu)秀課程、3門校級優(yōu)秀課程；1個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、1個省高校教育學(xué)名師工作室和1個校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)院現(xiàn)為吉林地區(qū)教師教育資源中心、吉林省國培項目培訓(xùn)基地，承擔(dān)吉林省基礎(chǔ)教育骨干教師職后培訓(xùn)任務(wù)。
 
學(xué)院教育學(xué)學(xué)科具有悠久的歷史傳承。1990年，北華大學(xué)組建前的吉林師范學(xué)院在國內(nèi)首先提出“鑄造師魂、陶冶師德、培訓(xùn)師能”三師系統(tǒng)工程，得到國家教委和兄弟院校的廣泛贊譽(yù)。在學(xué)術(shù)研究方面，自二十世紀(jì)八十年代始，多位學(xué)者在師范教育研究和德育研究方面享譽(yù)國內(nèi)。1990年，吉林大學(xué)出版社出版《師范教育學(xué)》。1998年，東北師范大學(xué)出版社出版《中國師范教育通覽》，被稱為中國第一部師范教育大百科全書。
 
學(xué)院現(xiàn)擁有教育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，在教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)和高等教育學(xué)4個專業(yè)方向招收學(xué)術(shù)型碩士研究生；在小學(xué)教育、學(xué)前教育、心理健康教育及教育管理等4個專業(yè)方向招收專業(yè)學(xué)位教育碩士。2018年，教育學(xué)一級學(xué)科被吉林省教育廳認(rèn)定為省特色高水平學(xué)科；小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)定為吉林省特色高水平專業(yè)。2019年，小學(xué)教育專業(yè)晉升為吉林省一流本科專業(yè)。
 
學(xué)院擁有8個省、校級科研平臺，“地方高校綜合改革與發(fā)展研究中心”“孤獨癥兒童融合教育研究中心”為省屬高校人文學(xué)科重點研究基地；“高等教育質(zhì)量研究中心”為吉林省首批高等教育研究基地。吉林省大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)基地、吉林省高等教育學(xué)會心理健康教育專業(yè)委員會秘書處及吉林市青少年心理咨詢中心均設(shè)在本院。
 
學(xué)院擁有一支高水平的教師隊伍，在49名專任教師中，有教授、副教授29人，其中碩士生導(dǎo)師19人；博士及在讀博士18人，其中博士后1人；省教學(xué)名師2人、校教學(xué)名師4人；省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才1人；省教學(xué)新秀1人。
 
學(xué)院以服務(wù)基礎(chǔ)教育為方向，以“送研入校、以研促教、教學(xué)相長、基實技強(qiáng)”為辦學(xué)特色，先后與吉林市第一實驗小學(xué)、吉林特殊教育實驗學(xué)校和吉林市豐滿區(qū)第一實驗小學(xué)共建研究基地，助力各所學(xué)校梳理辦學(xué)理念、學(xué)校文化建設(shè)、課堂教學(xué)改革、心理健康講座、科研課題申報等工作。
 
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)、科研能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在學(xué)生成長中實施“實習(xí)促就業(yè)”和“全程指導(dǎo)”戰(zhàn)略，先后在海外、4省7市25所學(xué)校建立穩(wěn)固的就業(yè)實習(xí)基地。學(xué)生就業(yè)實現(xiàn)了入關(guān)、過江、跨海、越洋，畢業(yè)生遍及吉林、北京、上海、廣州、深圳、天津、浙江、江蘇、貴州等地。
 

學(xué)術(shù)型碩士研究生招生專業(yè)目錄

專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人 
數(shù)		 考試科目 備注
02 教育科學(xué)學(xué)院 
（學(xué)制三年） 
聯(lián)系電話：0432-64608681 
聯(lián)系人：徐莉煒		 19 


 


 


 
040100 教育學(xué) 
040101教育學(xué)原理 
01 教育基本理論 
02 學(xué)校德育 


040106 高等教育學(xué) 
01 高等教育管理  
02 高等教育原理  
03 大學(xué)生心理學(xué) 



 
5 




10 





 


① 101思想政治理論 
② 201英語一或202俄語或203日語 
③ 311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或627教育理論綜合 



 		 復(fù)試科目： 
教育學(xué)原理 
加試科目： 
教育科研方法； 
教育社會學(xué) 

復(fù)試科目： 
高等教育學(xué)、教育管理學(xué)  
加試科目： 
教育學(xué)原理 
中外教育史 （近、現(xiàn)代部分） 
 
040102 課程與教學(xué)論 
01 課程與教學(xué)論 
02 心理課程與教學(xué)論 
03 小學(xué)語文課程與教學(xué)論 
04 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 
 		 4 
 		 ① 101思想政治理論 
② 201英語一或202俄語或203日語 
③ 311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或627教育理論綜合 

 		 復(fù)試科目： 
課程與教學(xué)論 
加試科目： 
教育學(xué)基礎(chǔ) 
新課程的理念與創(chuàng)新
參考書目: 
《教育學(xué)原理》 柳海民主編，東北師范大學(xué)出版社，2008年版。 
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2008年12月，第二版。 
《課程與教學(xué)論》馬云鵬主編，中央廣播電視大學(xué)出版社，2005年2月。 
《教育研究方法》馬云鵬、孔凡哲主編，東北師范大學(xué)出版社，2006年2月 
《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社，2005年。 
《中國教育史》孫培青主編，東北師范大學(xué)出版社，2000年9月。 
《外國教育史》王天一等主編，北京師范大學(xué)出版社，修訂本上、下冊，2005年。 
《新課程的理念與創(chuàng)新》，鐘啟泉、崔允漷主編，高等教育出版社2010年。 
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社2009年。 
《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學(xué)出版社2007年版。 
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社2005年。 
《教育研究方法》袁振國主編，高等教育出版社2000年版。 
 



　　　　　　　　　　　　　專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生專業(yè)目錄

專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人 
數(shù)		 考試科目 備注
02 教育科學(xué)學(xué)院
（學(xué)制二年） 
聯(lián)系電話：0432-64608681 
聯(lián)系人：徐莉煒 
 		 8 

 



 



 
045100 教育 
045101教育管理 







045115小學(xué)教育 









045116心理健康教育 








045118學(xué)前教育 
 
2 







2 









2 








2
① 101思想政治理論 
② 204英語二或202俄語 
或203日語 
③ 333教育綜合 
④ 916教育管理綜合 



① 101思想政治理論 
② 204英語二或202俄語 
或203日語 
③ 333教育綜合 
④ 917小學(xué)教育綜合 





① 101思想政治理論 
② 204英語二或202俄語 
或203日語 
③ 333教育綜合 
④ 918心理學(xué)綜合 




① 101思想政治理論 
② 204英語二或202俄語 
或203日語 
③ 333教育綜合 
④ 919學(xué)前教育綜合 
 
教育管理綜合考試內(nèi)容為：教育管理學(xué)、教育法學(xué) 
復(fù)試科目：教育行政學(xué) 
加試科目：管理心理學(xué) 
教育評價 



小學(xué)教育綜合考試內(nèi)容為：小學(xué)教育學(xué)、兒童心理學(xué) 
復(fù)試科目：課程與教學(xué)論 
加試科目：小學(xué)教育心理學(xué) 
小學(xué)教育學(xué) 





心理學(xué)綜合考試內(nèi)容為：基礎(chǔ)心理學(xué)、心理健康與變態(tài)心理學(xué) 
復(fù)試科目：心理學(xué)研究方法 
加試科目：人格心理學(xué) 
臨床與咨詢心理學(xué) 




學(xué)前教育綜合考試內(nèi)容為： 
學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué) 
復(fù)試科目：學(xué)前教育史 
加試科目：幼兒園管理學(xué) 
學(xué)前兒童游戲理論
參考書目: 
教育管理綜合： 
《教育管理學(xué)》，吳志宏主編，人民教育出版社，2007年。 
《教育法學(xué)通論》，鄭信良著，廣西教育出版社，2005年。 
《教育行政學(xué)》，蒲蕊編著，中國人民大學(xué)出版社，2008年。 
《管理心理學(xué)》，朱永新主編，高等教育出版社，2002年。 
《教育評價理論與實踐》王景英主編，東北師范大學(xué)出版社，2001年。 

小學(xué)教育綜合： 
《小學(xué)教育心理學(xué)》蔣艷菊、時金獻(xiàn)主編，光明日報出版社 2009年。 
《小學(xué)教育學(xué)》湯書翔著，華中科技大學(xué)出版社 2001年。 
《兒童心理學(xué)》 朱智賢著 人民教育出版社 2003年。 
《課程與教學(xué)論》 張華著 上海教育出版社 2000年。 

心理學(xué)綜合： 
《心理健康研究與指導(dǎo)》張玲主編， 教育科學(xué)出版社2001年。 
《變態(tài)心理學(xué)》 吉峰主編，南開大學(xué)出版社 2006年。 
《普通心理學(xué)》 彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社2009年。 
《人格心理學(xué)》 張燕主編，北京師范大學(xué)出版社 2009年。 
《心理咨詢流派的理論與方法》 馬建春主編，浙江大學(xué)出版社2006年。 

學(xué)前綜合： 
《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》陳幗眉、馮曉霞、龐麗娟，北京師范大學(xué)出版社2000年。 
《學(xué)前教育學(xué)》黃人頌，人民教育出版社2009年第二版。 
《學(xué)前教育學(xué)》（修訂版）李生蘭，華東師范大學(xué)出版社2006年。 
《學(xué)前教育史》唐淑，人民教育出版社2007年。 
《幼兒園管理學(xué)》張燕，北京師范大學(xué)出版社2000年。 
《學(xué)前游戲論》丁海東，山東人民出版社2001年。 

教育綜合： 
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社2009年。 
《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社2009年版。 
《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學(xué)出版社2007年版。 
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社2008年。 
《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社2005年。 
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社2005年。 

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