東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

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東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院師資概況

師資隊(duì)伍：
師資概況
現(xiàn)有教師13人（不包括教育技術(shù)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言教育學(xué)和體育教育學(xué)），其中教授10人，副教授2人，講師1人，擁有博士學(xué)位者5人。學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師具有教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科研究背景。
碩士生導(dǎo)師
徐平教授
男，漢族，山東省萊陽(yáng)市人， 1965年9月出生，中共黨員，教授，博士。1987年畢業(yè)于大慶石油學(xué)院機(jī)械制造工藝于設(shè)備專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1996年哈爾濱工程大學(xué)管理工程專業(yè)研究生畢業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位。2009年6月畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，獲管理學(xué)博士學(xué)位。1995-1996年美國(guó)猶他州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。歷任大慶石油學(xué)院高等教育研究所科長(zhǎng)，院長(zhǎng)辦公室主任兼網(wǎng)絡(luò)中心主任，土木建筑工程學(xué)院黨總支書記、黨委書記，校紀(jì)委書記等職，現(xiàn)任黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)黨委副書記。
長(zhǎng)期以來(lái)，主要從事經(jīng)濟(jì)管理與發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)管理與企業(yè)文化、公共管理與高等教育改革發(fā)展等方面的研究。在教學(xué)科研工作中，先后二次獲黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，獲中石油（部級(jí)）教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，二次獲黑龍江省優(yōu)秀高等教育科學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，多次獲黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)、黑龍江省和大慶市社科聯(lián)的社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要參加者先后承擔(dān)了20余項(xiàng)研究課題，正式出版專著并在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。
主要研究方向：高等教育學(xué)、比較教育學(xué)。
苑璞教授
女，漢族，黑龍江省哈爾濱市人，1962年出生，中共黨員，研究員，碩士。1984年7月畢業(yè)于大慶石油學(xué)院機(jī)械系，獲學(xué)士學(xué)位。1996年3月畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)管理系，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)任東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，兼中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)委員、黑龍江省高校心理咨詢專業(yè)委員會(huì)理事、副秘書長(zhǎng)。
多年來(lái)一直從事人才心理素質(zhì)培養(yǎng)與人力資源開(kāi)發(fā)方向的研究工作。負(fù)責(zé)完成教育部十五教育科學(xué)規(guī)劃課題《人才資源配置及高等教育發(fā)展研究》、中國(guó)高教學(xué)會(huì)十二五課題《高校教師隊(duì)伍常態(tài)化培養(yǎng)培訓(xùn)制度建設(shè)研究》、省規(guī)劃辦重點(diǎn)課題《大中小學(xué)有效銜接的德育體系構(gòu)建研究》、省教育廳項(xiàng)目《大學(xué)生良好心智模式的培養(yǎng)研究》、大慶油田公司項(xiàng)目大慶油田《企業(yè)青年員工心里素質(zhì)調(diào)查及培訓(xùn)模式研究》等30多項(xiàng)課題研究工作，在人才心理素質(zhì)教育與培養(yǎng)方面取得了一定的成績(jī)。
積極開(kāi)展大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)、高校教師人才素質(zhì)提升等方面的研究與實(shí)踐工作，撰寫《大學(xué)生心理健康教育特性與影響教育效果因素的分析》、《大學(xué)生心智模式的覺(jué)知、區(qū)分與培養(yǎng)》等研究論文，在《教育探索》、《黑龍江高教研究》等期刊發(fā)表相關(guān)論文40多篇。主編《大學(xué)生心理健康教育》等教材。
承擔(dān)教育學(xué)研究生的《教育心理學(xué)》等課程的教學(xué)工作。
主要研究方向：心理學(xué)在教育中的應(yīng)用研究、重點(diǎn)研究高等教育中心理學(xué)的應(yīng)用。
倪晗研究員
男，漢族，黑龍江省伊春市人，1969年10月出生，中共黨員，博士，研究員。歷任大慶石油學(xué)院實(shí)習(xí)工廠廠長(zhǎng)、發(fā)展研究中心科長(zhǎng)、本科教學(xué)評(píng)估處辦公室主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)等職，現(xiàn)任教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，黑龍江省高校優(yōu)質(zhì)課程聯(lián)盟常務(wù)理事。
主持完成“高校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的研究與實(shí)踐”“行業(yè)背景院校實(shí)施“卓越計(jì)劃”的研究與實(shí)踐”“發(fā)揮行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)卓越工程師培養(yǎng)”“基于石油石化類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程考核模式研究與實(shí)踐”等黑龍江省級(jí)教改項(xiàng)目5項(xiàng)，參加完成6項(xiàng)；主持完成黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)課題5項(xiàng)，參加完成3項(xiàng)；主持完成東北石油大學(xué)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)，參加完成全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題1項(xiàng)。
2015年以來(lái)，主要致力于高等教育理論與實(shí)踐研究，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系構(gòu)建、課程考核改革與創(chuàng)新、高等學(xué)校管理等方面逐漸形成穩(wěn)定的研究方向。
獲山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，黑龍江省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教育科研獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)及東北石油大學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。出版教材1部，發(fā)表教育教學(xué)研究論文27篇。
主要研究方向：高等教育學(xué)、教育評(píng)價(jià)。
喬桂娟副教授
一、主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷
——2008年9月～2013年6月，在東北師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所學(xué)習(xí)，比較教育學(xué)專業(yè)，博士畢業(yè)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。
——2013年7月～2017年12月，在東北石油大學(xué)高等教育研究所工作，任副教授，從事教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等工作；
——2014年3月，被遴選為我校教育學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師；
——2018年1月至今，在東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院工作，任副教授，從事教學(xué)、科研等工作。
二、主要研究方向或領(lǐng)域
比較高等教育；區(qū)域教育比較研究；教育社會(huì)學(xué)研究；俄羅斯教育
三、教學(xué)工作
1.講授課程名稱、課程類別及學(xué)時(shí)
——教育學(xué)原理與思想史導(dǎo)論，學(xué)科基礎(chǔ)課，32學(xué)時(shí)；
——外國(guó)教育論著研讀，學(xué)科基礎(chǔ)課，32學(xué)時(shí)；
——當(dāng)代西方主流教育思潮與世界教育改革，專業(yè)選修課，16學(xué)時(shí)；
——教育社會(huì)學(xué)研究，專業(yè)選修課，16學(xué)時(shí)；
——比較教育學(xué)，方向選修課，32學(xué)時(shí)；
——區(qū)域教育比較研究，方向選修課，16學(xué)時(shí)。
四、指導(dǎo)碩士研究生
2014年9月～2018年9月，指導(dǎo)碩士生15人
五、科研成果
1.學(xué)術(shù)論文
——“俄羅斯學(xué)位制度與研究生教育發(fā)展述評(píng)”，《外國(guó)教育研究》，2008年第5期；
——“俄羅斯農(nóng)村完全中學(xué)的改革與發(fā)展”，《外國(guó)教育研究》，2009年第4期；
——“俄羅斯普通高中教育改革與發(fā)展趨向”，《外國(guó)教育研究》，2009年第6期；
——“烏申斯基比較教育思想探析”，《外國(guó)教育研究》，2010第11期；
——“俄羅斯基礎(chǔ)教育信息技術(shù)教師發(fā)展研究”，《教育評(píng)論》，2011年第6期；
——“大學(xué)服務(wù)社會(huì)職能的研究”，《知與行》，2016年第6期；
——“論我國(guó)高校教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與學(xué)校支持策略”，《教師教育論壇》，2017年第9期；
——“重議合作教育學(xué)的理論價(jià)值與實(shí)踐意義”，《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2017年第11期；
——“布盧姆‘掌握學(xué)習(xí)’的理論釋義與現(xiàn)實(shí)啟示”，《教育科學(xué)研究》，2018年第5期；
——“社會(huì)互動(dòng)論對(duì)教師創(chuàng)建積極課堂互動(dòng)的啟示”，《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2018年第7期；
——“新加坡高等教育發(fā)展的趨勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題——基于近30年研究主題變化的探測(cè)”，《黑龍江高教研究》，2018年第10期。
2.主持或主要參研的省部級(jí)科研項(xiàng)目
——教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2005年度重大研究項(xiàng)目《中外農(nóng)村
初中后辦學(xué)體制與投資體制比較研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):05JJD880059)；
——2007年度教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《新農(nóng)村建設(shè)與城鎮(zhèn)化推進(jìn)中農(nóng)村教育布局調(diào)整研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):07JZD0031)子課題“國(guó)外農(nóng)村教育布局調(diào)整的理論與成功經(jīng)驗(yàn)研究”；
——全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題《和而不同的比較教育方法論探索》(課題批準(zhǔn)號(hào):DDA070174)；
——2009年度黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的俄羅斯傳統(tǒng)文化研究》(項(xiàng)目編號(hào):11542066)；
——2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“俄羅斯創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)施策略研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：12YJA880070）。
——黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題“俄羅斯教育現(xiàn)代化的推進(jìn)策略研究”；
——2014年度黑龍江省社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃年度項(xiàng)目“構(gòu)建職業(yè)院校與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)話機(jī)制促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展研究”（項(xiàng)目編號(hào)：14E019）；
——全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度教育部重點(diǎn)課題“西方青年學(xué)徒制及其對(duì)解決我國(guó)青年就業(yè)問(wèn)題的啟示”（課題批準(zhǔn)號(hào)：DJA150258）。
3.著作
——“俄羅斯教育現(xiàn)代化區(qū)域推進(jìn)模式研究”，東北師范大學(xué)博士學(xué)位論文，2013年，獨(dú)撰；
——“東北亞區(qū)域教育比較研究”，東北師范大學(xué)出版社，2015年，參著；
——“教師教育思想史研究”，東北師范大學(xué)出版社，2016年，參著；
——“俄羅斯教育治理研究”，湖北教育出版社，2018年，獨(dú)著。
馬云闊研究員
男，1968年11月出生，漢族，山東省濰坊人，中共黨員，博士，研究員，三級(jí)教授。
歷任教務(wù)處教學(xué)研究科科長(zhǎng)、高等教育研究所副所長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任東北石油大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)。2007年9月晉職研究員，2011年受聘三級(jí)教授。黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)理事，黑龍江省高等教育學(xué)研究團(tuán)隊(duì)主要帶頭人之一。
十年來(lái)，主持完成“研究生合作培養(yǎng)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐”“應(yīng)對(duì)社會(huì)需求加強(qiáng)大學(xué)生能力培養(yǎng)途徑的研究”“高校內(nèi)部課程建設(shè)及其評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐”“產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的研究與實(shí)踐”“石油石化類本科專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”“提高高等工程教育質(zhì)量的研究與實(shí)踐”“本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐”等省級(jí)教改項(xiàng)目7項(xiàng)，主持完成黑龍江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)課題1項(xiàng)、省級(jí)教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題2項(xiàng)；參與完成國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部規(guī)劃課題1項(xiàng)；執(zhí)筆完成“黑龍江省能源業(yè)老工業(yè)基地改造人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)研究”“普通高校本科專業(yè)建設(shè)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究與實(shí)踐”“東北石油大學(xué)特色發(fā)展戰(zhàn)略研究”“教育學(xué)碩士研究生課程設(shè)置、建設(shè)與管理”等省級(jí)教改項(xiàng)目4項(xiàng)、參與完成15項(xiàng)，參與完成省級(jí)教育科研規(guī)劃課題9項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家級(jí)新工科教改項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部教育科研規(guī)劃課題1項(xiàng)。
獲第六屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、黑龍江省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲省部級(jí)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。主編出版著作2部。發(fā)表教研論文四十余篇，其中，CSSCI、核心期刊論文十余篇。
主要研究方向：高等教育綜合改革，學(xué)位與研究生教育，高水平大學(xué)人才培養(yǎng)
呂淑云研究員
女 , 漢族 ，1963年11月生，黑龍江鶴崗人，1987年7月參加工作，1985年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。碩士研究生學(xué)歷，研究員。
參加工作以來(lái)，一直從事高等學(xué)校教學(xué)研究與教學(xué)管理工作，先后在學(xué)校教務(wù)處教務(wù)科、教學(xué)研究科、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、高教研究魚教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心等單位從事高等教育研究與管理工作，擔(dān)任學(xué)校教育學(xué)專業(yè)教學(xué)與科研任務(wù)。在多年來(lái)的實(shí)際工作中，積累了豐富的高等教育研究和管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)術(shù)水平不斷得到提高，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持或參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和局級(jí)研究課題20余項(xiàng)，獲得省部級(jí)、局級(jí)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，出版專著《美加合作教育研究》1部，其中《制定和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案有關(guān)問(wèn)題的研究》成果被選為東南亞教育教學(xué)學(xué)術(shù)論壇大會(huì)進(jìn)行交流。先后主講《課程與教學(xué)論》、《我國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究》、《課程規(guī)劃設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)》《教學(xué)方法與教學(xué)策略研究》《行業(yè)劃轉(zhuǎn)院校發(fā)展思路與特色辦學(xué)策略研究》等教育學(xué)研究生課程與專題講座?！秾W(xué)分制的研究與實(shí)踐》和《產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與實(shí)踐》等研究成果獲省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。近期在研課題省教育科學(xué)規(guī)劃課題一般項(xiàng)目 “應(yīng)用型人才產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式研究”和省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“新工科理念下地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的建構(gòu)研究”。
張志軍研究員
男，1961年12月8日出生，1982年7月大學(xué)畢業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中共東北石油大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)兼機(jī)關(guān)黨委書記，社會(huì)科學(xué)研究員。大慶市政協(xié)第八屆、第九屆委員會(huì)委員。大慶精神鐵人精神研究會(huì)理事，《大慶社會(huì)科學(xué)》編委。
多年來(lái)，主要從事黨建思想政治工作研究，曾參與或主持新時(shí)期維護(hù)高校穩(wěn)定工作體系及機(jī)制研究、行業(yè)院校中企業(yè)精神育人的研究、大慶精神與北大荒精神比較研究等國(guó)家、省部級(jí)課題的研究工作，發(fā)表論文20余篇，參編或主編出版《新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作縱橫談》等學(xué)術(shù)著作10部，獲得黑龍江省、石油天然氣總公司社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)等各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，主編的《大慶精神理性透視》被評(píng)為黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
林慶華教授
女，漢族，山東平度人，1976年5月出生，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，音樂(lè)學(xué)專業(yè)，碩士、教授?，F(xiàn)任東北石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)理事，黑龍江省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，黑龍江省電子鍵盤學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，黑龍江省鋼琴學(xué)會(huì)理事，大慶手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。擔(dān)任第34屆中國(guó)·哈爾濱之夏國(guó)際手風(fēng)琴比賽評(píng)委，擔(dān)任第五屆、第六屆吟飛國(guó)際電子管風(fēng)琴比賽中國(guó)東北大賽評(píng)委，擔(dān)任黑龍江第四屆藝術(shù)學(xué)科優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審等多項(xiàng)賽事評(píng)委。從教二十年，從事鋼琴、手風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴專業(yè)教學(xué)工作。公開(kāi)出版教材兩部《鋼琴演奏基礎(chǔ)教程》《手風(fēng)琴演奏基礎(chǔ)教程》，正式發(fā)表論文二十六篇。主持及參與的國(guó)家級(jí)、省、廳級(jí)課題二十一項(xiàng)。
主要學(xué)術(shù)成果：
1、作為第一參加人參與中國(guó)教育部課題《20世紀(jì)上半葉猶太音樂(lè)家對(duì)中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展影響的多視角研究》；
2、論文《論演奏者上臺(tái)之前的準(zhǔn)備與臨場(chǎng)調(diào)節(jié)》獲得“首屆全國(guó)優(yōu)秀手風(fēng)琴教研論文評(píng)比”二等獎(jiǎng)；
3、教材《手風(fēng)琴演奏基礎(chǔ)教程》榮獲黑龍江省文化廳2014年度全省優(yōu)秀藝術(shù)科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；
4、主持黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《20世紀(jì)上、中葉俄僑音樂(lè)家對(duì)中國(guó)東北手風(fēng)琴藝術(shù)的影響研究》；
5、主持黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《高等院校音樂(lè)表演專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)課程現(xiàn)狀分析與研究》；
6、主持黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)項(xiàng)目《高等院校音樂(lè)專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究》；
7、主持黑龍江省藝術(shù)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《大慶會(huì)戰(zhàn)時(shí)期< 戰(zhàn)報(bào)>音樂(lè)史料研究》；
8、主持黑龍江省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《高校公共藝術(shù)教育課程體系的創(chuàng)新路徑研究》；
主要實(shí)踐及教學(xué)成果：
1、2001年舉辦個(gè)人獨(dú)奏專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，至今參與各級(jí)各類演出三十余場(chǎng)。
2、2001年參加中國(guó)文聯(lián)主辦的“中國(guó)青少年藝術(shù)新人大賽”榮獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)。
3、2011年參加黑龍江省文化廳主辦的“首屆黑龍江省藝術(shù)教育成果調(diào)研評(píng)比”榮獲器樂(lè)演奏類教師組一等獎(jiǎng)。
4、2014年指導(dǎo)的學(xué)生參加由中國(guó)文化部與哈爾濱市政府聯(lián)合舉辦的“第32屆中國(guó)·哈爾濱之夏國(guó)際手風(fēng)琴比賽”榮獲三等獎(jiǎng)。
5、2014年參加黑龍江省文化廳主辦的全省第四屆藝術(shù)教育成果調(diào)研評(píng)比教師室內(nèi)樂(lè)組二等獎(jiǎng)
主要研究方向?yàn)閰^(qū)域音樂(lè)研究、中俄手風(fēng)琴交流史研究、器樂(lè)演奏與教學(xué)研究。
張曉梅副教授
女，中共黨員，副教授，博士。大慶師范學(xué)院教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)前教育國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)（學(xué)前教育）負(fù)責(zé)人、學(xué)前教育學(xué)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科帶頭人、東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師、東北石油大學(xué)特聘碩士研究生導(dǎo)師。
近年來(lái)，以第一作者在《黑龍江高教研究》、EI檢索等重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表相關(guān)文章16篇，其中CSSCI發(fā)表2篇。出版學(xué)術(shù)著作2部，教材1部。主持教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、黑龍江省教育廳教改工程項(xiàng)目2項(xiàng)，大慶師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目2項(xiàng)、大慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與各級(jí)各類課題10余項(xiàng)，獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。作為主持人獲黑龍江省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，大慶師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、校教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)等。
近五年，榮獲黑龍江省師德模范先進(jìn)個(gè)人、第十七屆“黑龍江省青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;推薦人選、黑龍江省高校2017年度道德人物提名獎(jiǎng)、黑龍江省基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T、大慶油田有限責(zé)任公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大慶師范學(xué)院“十佳青年”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)工作者”等。

東北石油大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

上世紀(jì)80年代初，學(xué)校設(shè)立高等教育研究所開(kāi)展院校問(wèn)題研究，為學(xué)校提供政策咨詢。2005年，高等教育研究職能由教務(wù)處劃歸發(fā)展研究中心，2009年成立高等教育研究所，2011年獲批教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2012年開(kāi)始培養(yǎng)教育學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生。2018年1月，成立教育科學(xué)學(xué)院。
學(xué)院設(shè)高等教育學(xué)、比較教育學(xué)2個(gè)二級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)有教師13人，其中教授10人，副教授2人，講師1人，擁有博士學(xué)位者5人。學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師具有教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科研究背景。
學(xué)院擁有教育學(xué)研究室1個(gè)，教育信息資料中心1個(gè)，圖書資料6800余冊(cè)，專業(yè)期刊47種。