大理大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生
大理大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 公共衛(wèi)生學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請各位準(zhǔn)備報(bào)考大理大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考大理大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生。
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大理大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍
姓名 | 性別 | 出生日期 | 學(xué)歷 | 職稱 | 研究方向 | 單位 | ||
申元英 | 女 | 1963.09 | 碩士 | 教授 | 自然疫源性疾病流行病學(xué) | 大理大學(xué) | yuanyingshen@163.com | |
何作順 | 男 | 1966.07 | 學(xué)士 | 教授 | 社會(huì)流行病學(xué) | 大理大學(xué) | hzs338@163.com | |
李蘊(yùn)成 | 男 | 1962.04 | 學(xué)士 | 教授 | 營養(yǎng)因素與慢性疾病控制 | 大理大學(xué) | 525275484@qq.com | |
尹家祥 | 男 | 1971.11 | 博士 | 副教授 | 自然疫源性疾病流行病學(xué) | 大理大學(xué) | chinayjx@gmail.com | |
高春燕 | 女 | 1981.04 | 博士 | 副教授 | 營養(yǎng)因素與慢性疾病控制 | 大理大學(xué) | gcyxixi@163.com | |
肖 文 | 男 | 1975.06 | 博士 | 教授 | 環(huán)境生態(tài)流行病學(xué) | 大理大學(xué) | Xiaowen.dali@gmail.com | |
董興齊 | 男 | 1962.12 | 學(xué)士 | 教授 | 傳染病流行病學(xué) | 云南省傳染病醫(yī)院 | dongxq99@vip.sina.com | |
宋志忠 | 男 | 1966.12 | 博士 | 主任醫(yī)師 | 地方病流行病學(xué) | 云南省地方病防治所 | song1208@126.com | |
黃文麗 | 女 | 1963.11 | 學(xué)士 | 主任醫(yī)師 | 地方病流行病學(xué) | 云南省地方病防治所 | hwenli63@163.com | |
髙子厚 | 男 | 1972.12 | 碩士 | 副主任醫(yī)師 | 傳染病流行病學(xué) | 云南省地方病防治所 | yngzh@126.com | |
張?jiān)浦?/td> | 男 | 1968.05 | 博士 | 主任技師 | 自然疫源性疾病流行病學(xué) | 云南省地方病防治所 | zhangyunzhi1818@163.com | |
王 鵬 | 男 | 1975.04 | 博士 | 副主任技師 | 自然疫源性疾病流行病學(xué) | 云南省地方病防治所 | 843846127@qq.com | |
王樹坤 | 男 | 1964.09 | 博士 | 主任檢驗(yàn)技師 | 傳染病流行病學(xué) | 玉溪市疾病預(yù)防控制中心 | ynyxwsk@163.com |
大理大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院簡介
2007大理大學(xué)研究生公共衛(wèi)生學(xué)院考研報(bào)錄比
年份 | 地區(qū) | 學(xué)校 | 學(xué)院 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 報(bào)名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 | 推免人數(shù) |
2007 | 云南 | 大理大學(xué) | 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 100401 | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) | 70 | 23 | 32.86% | / |
大理學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院聯(lián)系方式
大理學(xué)院研究生招生辦公室聯(lián)系方式地址:云南省大理市大理古城弘圣路2號大理學(xué)院研究生處
郵編:671003
電話:0872-2219937(傳真)
E-mail:dlxyyjsc@126.com
網(wǎng)址:http:\\www.dali.edu.cn\yjsh
大理學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院介紹
公共衛(wèi)生學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1983年的原大理醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)教研室(含實(shí)驗(yàn)室)。大理學(xué)院合并組建初期,在原大理醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)教研室(含實(shí)驗(yàn)室)的基礎(chǔ)上先后成立了檢驗(yàn)學(xué)系與預(yù)防醫(yī)學(xué)系。2003年3月,為適應(yīng)學(xué)科群建設(shè)和專業(yè)發(fā)展需要,撤銷原檢驗(yàn)學(xué)系與預(yù)防醫(yī)學(xué)系,將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)劃歸基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院管理。2003年4月,學(xué)院與云南省地方病防治所以“院所合作辦學(xué)”模式重新組建預(yù)防醫(yī)學(xué)系。2004年4月在預(yù)防醫(yī)學(xué)系基礎(chǔ)上組建公共衛(wèi)生學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工28人,其中高職8人,中職17人,初職3人;其中博士2人、在讀博士2人,碩士14人,在讀碩士1人,碩士生導(dǎo)師5人。有院所合作辦學(xué)單位云南省地方病防治所兼職教師14人,其中教授(主任醫(yī)師)4人,副教授(副主任醫(yī)師)4人,碩士生導(dǎo)師有9人。外聘客座教授5人。
學(xué)院現(xiàn)有“預(yù)防醫(yī)學(xué)”、“衛(wèi)生檢驗(yàn)”2個(gè)本科專業(yè),其中預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)被評為大理學(xué)院校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),有全日制在校本科生969人;有“流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)”碩士授權(quán)點(diǎn),該碩士點(diǎn)是我校唯一被云南省教育廳授予的“研究生教育創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)基地”,目前有在校研究生54人;另外還有繼續(xù)教育在校學(xué)生269人。學(xué)院除了承擔(dān)全日制及成教學(xué)生的常規(guī)教育教學(xué)工作外,還承擔(dān)著大理各州、縣(市)衛(wèi)生局和計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo),防疫站、醫(yī)院、保健站領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員的《常用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法及其分析軟件的介紹》及《環(huán)境與疾病》等方面的培訓(xùn)。
目前學(xué)院下設(shè)“流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)”、“營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)”、“勞動(dòng)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)”、“衛(wèi)生檢驗(yàn)學(xué)”等4個(gè)教研室和1個(gè)“預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室”,該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)及管理人員20人,其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員17人,實(shí)驗(yàn)專職管理人員3人,有實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研用房58間,使用面積2863平方米,可同時(shí)容納300多名學(xué)生進(jìn)行不同類型的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室擁有AA6200型原子吸收分光光度計(jì)、熒光分光光度計(jì)、雙波長紫外分光光度計(jì)、倒置熒光顯微鏡、凝膠成像系統(tǒng)和生物分子純化系統(tǒng)等大型精密貴重儀器十余臺(件),總價(jià)值201.32萬元萬元;其他價(jià)值在800元以上的教學(xué)科研儀器500多件(臺),總價(jià)值近407.71萬元。該實(shí)驗(yàn)室除承擔(dān)本校所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)(包括預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)和藥劑學(xué)等)不同層次學(xué)生(包括研究生、本/??茖W(xué)生)與預(yù)防醫(yī)學(xué)/衛(wèi)生檢驗(yàn)相關(guān)專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作外,還部分對社會(huì)開放,大大提高了實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)范圍,以最大限度地滿足日益增長的教學(xué)、科研需要。
學(xué)校合并組建以來,承擔(dān)各級各類科研課13項(xiàng)。其中,國家級4項(xiàng),廳局級12項(xiàng)。在國際期刊上發(fā)表公開發(fā)表論文3篇,在國內(nèi)公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文約90多篇。學(xué)院現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師9人,省級教學(xué)名師1人,省級學(xué)術(shù)帶頭人3人,校級學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象3人,骨干教師2人。有6人次被評為大理學(xué)院“優(yōu)秀教師”。有6人次被評為大理學(xué)院“先進(jìn)工作者”。學(xué)院積極開展對外學(xué)術(shù)交流與合作,特別是教學(xué)改革和研究方向的合作,2000年以來參加全國性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4次。有一人登上澳大利亞講臺,到La Trobe大學(xué)進(jìn)行了為期二周的講學(xué)。另有3人赴泰國東方大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問。
學(xué)院注重教育教學(xué)研究,獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),主持教學(xué)改革和教學(xué)研究的項(xiàng)目有8項(xiàng),出版教材11部。2006年“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)”被評為校級“重點(diǎn)課程”,2007年“衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)”被評為校級“精品課程”。
學(xué)院注重對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)實(shí)踐過程中,一方面讓學(xué)生早期接觸臨床、接觸現(xiàn)場,培養(yǎng)專業(yè)興趣,鞏固專業(yè)思想;另一方面盡量安排足夠多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸社會(huì),以便增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)他們的社會(huì)交際能力和組織協(xié)調(diào)能力,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面拓展和提高。培養(yǎng)出“拓寬基礎(chǔ),加強(qiáng)臨床,優(yōu)化專業(yè),注重能力”及科學(xué)精神與人文精神高度結(jié)合的具有創(chuàng)新能力和高度社會(huì)責(zé)任感的人才。
學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想及人才培養(yǎng)目標(biāo)
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為主線,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以人才培養(yǎng)為根本,以改革和科技創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)于公共衛(wèi)生改革和重大疾病的預(yù)防與控制為宗旨,不斷更新教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)質(zhì)量意識,充分發(fā)揮“院所合作辦學(xué)”特色,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)全面進(jìn)步、滿足地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才。
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)目標(biāo)定位 公共衛(wèi)生學(xué)院的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展要以預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)本科兩個(gè)專業(yè)為支撐,洞察人才市場需求,穩(wěn)步拓展專業(yè)。本著厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)。
2.服務(wù)功能及培養(yǎng)層次定位 公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)展要堅(jiān)持立足大理,服務(wù)云南,面向全國,輻射東南亞的辦學(xué)定位,以本科教育為主體,研究生教育為龍頭,成人教育為補(bǔ)充,合理利用教育資源,不斷提高教學(xué)、科研和管理水平,培養(yǎng)多層次、高素質(zhì)專業(yè)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
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專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
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