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華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生

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華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會更高一點(diǎn), 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請各位準(zhǔn)備報(bào)考華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生招生 根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,結(jié)合我校和我院實(shí)際情況,現(xiàn)將我院2020年碩士研究生調(diào)劑復(fù)試工作的有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、我院應(yīng)用心理全日制)專業(yè)接受調(diào)劑生,調(diào)劑條件如下:
(1)符合我校調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件;
(2)僅招收在職定向考生;
(3)初試分?jǐn)?shù)不低于336分;
(4)依據(jù)原報(bào)考專業(yè),調(diào)劑按照接收優(yōu)先順序依次為應(yīng)用心理專業(yè)碩士、應(yīng)用心理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士、發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士、基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)術(shù)碩士。
二、擬錄取名單確定:
1. 復(fù)試成績構(gòu)成:由綜合素質(zhì)成績和外語能力成績兩部分組成。
(1) 綜合素質(zhì)成績:考查考生全面素質(zhì)(科研創(chuàng)新能力、邏輯能力,批判性思維能力、表達(dá)能力,想象能力、實(shí)驗(yàn)技能等),滿分為300分。
(2)外語能力成績:考核考生聽力與口語能力的準(zhǔn)確性、連貫性、得體性等,滿分為200分。
2. 擬錄取名單確定:最終以復(fù)試成績進(jìn)行排序后,從高到低確定擬錄取名單。如復(fù)試成績相同,則按照復(fù)試成績中的綜合素質(zhì)成績排名從高到低確定擬錄取名單。復(fù)試成績不合格(低于300分)不予錄取。思想政治素質(zhì)和品德考核不合格的考生不予錄取。
三、調(diào)劑信息將按照教育部要求發(fā)布在我校研招網(wǎng)和中國研究生招生信息網(wǎng)“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”。
四、考慮到考生在填報(bào)調(diào)劑志愿時(shí)可以同時(shí)填報(bào)并接受多所其他高校的復(fù)試,所以調(diào)劑復(fù)試比例可以適當(dāng)擴(kuò)大,但最高一般不超過1:3。
五、2020年我院非全日制碩士研究生只招收定向考生,申請調(diào)劑的考生需要填寫《華東師范大學(xué)2020年非全日制碩士研究生調(diào)劑復(fù)試申請表》 (見附件),提交時(shí)間及方式另行通知。非全日制的考生在擬錄取時(shí)必須向招生單位提供定向單位信息(如定向工作單位所在地、單位名稱等),并簽訂華東師范大學(xué)非全日制碩士研究生錄取知情書》以及《華東師范大學(xué)非全日制碩士研究生定向培養(yǎng)協(xié)議書》(見附件)。
六、我院會在2020-5-20 0:00~16:00開放調(diào)劑系統(tǒng),接受調(diào)劑報(bào)名。請調(diào)劑考生仔細(xì)查看相關(guān)調(diào)劑要求及操作流程,查詢我校專業(yè)計(jì)劃余額信息、調(diào)劑錄取規(guī)則,并填報(bào)調(diào)劑志愿。學(xué)院將根據(jù)調(diào)劑規(guī)則擇優(yōu)確定調(diào)劑復(fù)試名單,調(diào)劑復(fù)試名單經(jīng)我院招生工作小組審核同意后,在全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)中通知考生參加復(fù)試,收到調(diào)劑復(fù)試通知的考生,請考生及時(shí)登陸系統(tǒng)回復(fù)是否同意參加復(fù)試,按復(fù)試要求參加復(fù)試并完成資格審查工作。
七、調(diào)劑考生調(diào)劑復(fù)試工作必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行(http://yz.chsi.com.cnhttp://yz.chsi.cn)。未通過該調(diào)劑系統(tǒng)調(diào)劑錄取的考生一律無效。
八、調(diào)劑復(fù)試安排
調(diào)劑復(fù)試名單確認(rèn)后,我院擬定于2020-5-22 上午10:00進(jìn)行在線模擬測試,本校統(tǒng)一使用ZOOM平臺進(jìn)行線上復(fù)試。具體安排待后續(xù)通知。
請確認(rèn)參加調(diào)劑復(fù)試的各位同學(xué)提前下載好軟件并熟悉各種功能。具體要求可見:
【考生須知】華東師范大學(xué)2020年碩士研究生招生復(fù)試: https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMjA1MjE0MA==&mid=2650709229&idx=1&sn=1da810bab6dfe693aa922ae8efb4e4a2&chksm=83bd8f2eb4ca0638cb55a9f6597081c9954fac18767b5c00d404629be8fd011b850877855033&scene=21#wechat_redirect
也請?zhí)崆白孕羞M(jìn)行測試,具體可見:考研復(fù)試:考生公共平臺測試通知https://mp.weixin.qq.com/s/Tw-4AO9RtJzN0zhdO8oFZw。
我院擬定于2020-5-23至2020-5-24期間進(jìn)行調(diào)劑復(fù)試,具體安排待后續(xù)通知。
 
九、聯(lián)系方式
陸老師,021-62232900,tlu@psy.ecnu.edu.cn;
汪老師,021-62232900,wanghongying@psy.ecnu.edu.cn
十、其他
2020年非全日制應(yīng)用心理碩士收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可參考:華東師范大學(xué)2020年招收研究生學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/ecnuyjsxf.asp
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院2020級碩士研究生招生復(fù)試錄取工作方案:https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/ssfsfa_detail_new.asp?id=116&zsnf=2020。




華東師范大學(xué)非全日制碩士研究生調(diào)劑復(fù)試申請表.pdf
華東師范大學(xué)非全日制碩士研究生錄取知情書.pdf
 
 
                                                                                                                                          華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院
                                                                                                                                                             2020年5月19日
【基本情況】
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院是由原心理學(xué)系和新建的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所聯(lián)合組建而成,現(xiàn)有教職工82人,教學(xué)科研專任教師55人,其中教授19人,副教授26人。
心理學(xué)科擁有國內(nèi)第一批博士授予學(xué)科(發(fā)展心理學(xué):1981)和國家重點(diǎn)學(xué)科(基礎(chǔ)心理學(xué):2001),心理學(xué)理科基地(1997)、博士后流動站(1999)、一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)(2003)、上海市一流學(xué)科(B類)和上海市重點(diǎn)學(xué)科(2012)。學(xué)院下設(shè)兩系兩所(心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系;發(fā)展與教育心理學(xué)研究所、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所)。學(xué)院擁有1個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前,學(xué)院建設(shè)了“兒童行為發(fā)展公共實(shí)驗(yàn)平臺”、“生理心理公共實(shí)驗(yàn)平臺”、靈長類研究中心及國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè),與紐約大學(xué)共建腦與認(rèn)知聯(lián)合研究中心,進(jìn)一步助力科學(xué)研究。此外,學(xué)院還可以借助校內(nèi)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)質(zhì)資源開展 “基因-腦-行為-社會”多層面研究工作。
近十年來,學(xué)院承擔(dān)國家級和省部級研究課題近200項(xiàng),獲得各類課題經(jīng)費(fèi)超過4000萬元,出版學(xué)術(shù)著作近200部,發(fā)表核心期刊論文3000余篇,獲得省部級以上科研成果獎(jiǎng)30余項(xiàng);作為教育部首批心理學(xué)特色專業(yè),獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),擁有1個(gè)國家級教學(xué)示范中心,1個(gè)教育部心理學(xué)特色專業(yè),2個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)(理科基地、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)),5門國家精品課程(教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)導(dǎo)論、異常心理學(xué))和2門國家精品視頻課程(學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué))。為華東地區(qū)及全國培養(yǎng)了大批心理學(xué)人才。近年來,我院教師的科研成果不斷增強(qiáng),且有多篇文章發(fā)表在國際頂級(Nature子刊、Science子刊等)和其它國內(nèi)外一流學(xué)術(shù)期刊上,提升了學(xué)院的國際學(xué)術(shù)影響力??蒲泄ぷ鞣矫?,建立多層面互動研究體系:以四個(gè)二級學(xué)科(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等)為支撐,從“腦-認(rèn)知-行為-社會”多層面探討認(rèn)知過程與認(rèn)知發(fā)展的生理和心理機(jī)制,形成特色研究方向有感知覺與記憶的分子和細(xì)胞機(jī)理、內(nèi)隱記憶的行為與腦成像機(jī)制、異常認(rèn)知功能評估、皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論、領(lǐng)域?qū)<倚袨?、情緒認(rèn)知發(fā)展等。教學(xué)工作方面,“強(qiáng)基礎(chǔ)、重能力”的人才培養(yǎng),使本學(xué)科培養(yǎng)的優(yōu)秀人才,已成為眾多心理學(xué)研究重鎮(zhèn)的領(lǐng)軍人物。
學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)核心期刊有《心理科學(xué)》,科普期刊《大眾心理學(xué)》。
基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)簡介
心理學(xué)系的悠久歷史中,培養(yǎng)了眾多基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學(xué)高級人才,為我國心理學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。我系于2001年被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)學(xué)科,1997年被批準(zhǔn)為“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”,作為一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn),可授予理學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。
目前,心理學(xué)系師資力量雄厚,專業(yè)人員結(jié)構(gòu)合理,擁有5名教授,4名副教授,1名師資博士后(明園晨暉學(xué)者),1名講師以及4名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員;其中,國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人,長江學(xué)者特聘教授1人,教育部新世紀(jì)人才1人,上海市浦江人才1人,上海市揚(yáng)帆計(jì)劃人才項(xiàng)目1人。心理系教師領(lǐng)銜2個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)(理科基地、實(shí)驗(yàn)心理學(xué))以及2門國家精品課程(實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理學(xué)導(dǎo)論)1個(gè)國家級教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。目前,依托985和211建設(shè),搭建“腦-認(rèn)知-行為”的跨學(xué)科交叉研究平臺,包括實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、近紅外成像實(shí)驗(yàn)室、腦電記錄與分析實(shí)驗(yàn)室、眼動實(shí)驗(yàn)室等。
近年來,我系注重提升科研實(shí)力。當(dāng)前的主要研究方向涵蓋實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、情緒心理學(xué)、優(yōu)秀人才心理學(xué)、社會應(yīng)激和抑郁癥等,其中內(nèi)隱學(xué)習(xí)、社會情緒、超掃描研究、臨床情緒影像等領(lǐng)域的研究突出,有多項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)表在心理學(xué)領(lǐng)域重要的學(xué)術(shù)刊物上,如PNAS,NeuroImage,Human Brain Mapping,Journal of Cognitive Neuroscience,Social Cognitive and Affective Neuroscience,Hippocampus等,在國內(nèi)外同行中具有較大影響力。近5年來,本系教師在SCI/SSCI期刊以及心理學(xué)報(bào)上發(fā)表論文超過30篇,CSSCI論文近百篇。另外,出版專著、編著、譯著、教材、教學(xué)用書等數(shù)十部。在科研項(xiàng)目方面,我系承擔(dān)包括國家科技部973項(xiàng)目子課題、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(包括面上項(xiàng)目和青年項(xiàng)目)、教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國家社科項(xiàng)目、上海市教育科學(xué)規(guī)劃課題重點(diǎn)項(xiàng)目、國際合作項(xiàng)目以及多項(xiàng)企事業(yè)委托項(xiàng)目。
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè)簡介
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是認(rèn)知科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)交叉而產(chǎn)生的一門新的學(xué)科,目的是闡明包括知覺、注意、記憶、語言和思維以及智能和意識等在內(nèi)的各種認(rèn)知活動的腦內(nèi)過程和神經(jīng)機(jī)制。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中,融合了多種學(xué)科,如生物學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)及自動化控制等。本學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究分布在多個(gè)方向,主要從事高級認(rèn)知功能、學(xué)習(xí)記憶、感知覺、語言和發(fā)展、社會認(rèn)知、醫(yī)學(xué)圖像和計(jì)算生物信息學(xué)、神經(jīng)回路功能、精神疾病、認(rèn)知神經(jīng)影像等多交叉科學(xué)的研究。
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所目前有11位全職教師/科研人員,其中教授兼博導(dǎo)6人,副教授5人。研究所設(shè)有下列研究室:靈長類高級認(rèn)知功能神經(jīng)生理研究室,分子認(rèn)知研究室,動機(jī)與情緒研究室,視覺認(rèn)知與虛擬現(xiàn)實(shí)研究室,語言與發(fā)展研究室,社會認(rèn)知實(shí)驗(yàn)室,認(rèn)知神經(jīng)影像研究室,大腦醫(yī)學(xué)圖像分析和計(jì)算生物信息研究室。
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所科研人員近年來的代表性成果發(fā)表在國際頂尖/著名學(xué)術(shù)雜志, 包括: Nature Human Behavior (2019), Nature Communications (2016), PNAS (2015, 2013), Cereb Cortex (2018, 2016), Current Biology (2015, 2008), Human Brain Mapping (2015), Journal of Neuroscience (2019, 2018, 2016, 2013), Journal of Cognitive Neuroscience (2015, 2014, 2013), Cortex (2013), Neuron (2008)。
【活動主題與目的】
以舉辦“優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”為契機(jī),擴(kuò)大我院學(xué)科專業(yè)在國內(nèi)高校的影響力,吸引優(yōu)秀大學(xué)生來我院繼續(xù)深造,提高我院研究生生源質(zhì)量,提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。鼓勵(lì)校際交流,創(chuàng)新拔尖人才選拔機(jī)制,逐步建立健全與培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科水平、專業(yè)特色相聯(lián)系的充滿生機(jī)與活力的學(xué)位與研究生教育體系。
【申請資格】
1. 熱愛心理學(xué),有志于從事基礎(chǔ)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)兩個(gè)二級學(xué)科研究工作,有較強(qiáng)的研究潛力;
2. 所屬院校為“雙一流”建設(shè)高校,或所在專業(yè)為一流學(xué)科高校;
3. 專業(yè)為心理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)或其他與心理學(xué)相關(guān)專業(yè)的2021年應(yīng)屆畢業(yè)生;
4. 本科前三年學(xué)習(xí)成績在同專業(yè)同屆學(xué)生中排名在前20%, 能夠獲得所在學(xué)校推薦免試資格者優(yōu)先;
5. 英語水平良好(全國大學(xué)英語六級460分以上,或托福80分以上,或雅思5.5分以上),英語聽說讀寫流利。
6. 須具有一定的學(xué)科背景,有志于從事學(xué)術(shù)研究工作,有較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新能力。在本科期間參與過科研項(xiàng)目,在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過論文,或在全國重大競賽中獲獎(jiǎng)優(yōu)先考慮。
【營員名額】
共40人,其中校內(nèi)擬招收10人,校外擬招收30人。
【申請材料】
1. 本科成績單1份(前5學(xué)期),加蓋學(xué)校教務(wù)處或院系公章;
2. 兩封專業(yè)任課教師推薦信,需要副教授及以上職稱專家推薦(推薦信模板);
3. 其他材料:含英語等級證書、科研經(jīng)歷的相關(guān)證明,如發(fā)表的論文、科研項(xiàng)目立項(xiàng)書、專利發(fā)明、各類獲獎(jiǎng)或資格證書等材料的復(fù)印件。
4. 個(gè)人陳述:提交3000字以內(nèi)的個(gè)人自述一份,包括進(jìn)入基礎(chǔ)心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè)研習(xí)的優(yōu)勢、未來發(fā)展計(jì)劃,并闡述自己對心理學(xué)的了解和希望研究的主要問題;
5. 個(gè)人自述視頻:提供一段5分鐘視頻,須為MP4格式且小于100MB,內(nèi)容至少包含自我介紹、對基礎(chǔ)心理學(xué)或認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè)的了解和希望研究的主要問題,以及未來發(fā)展規(guī)劃。
【申請及選拔】
1. 申請參加我校全國“優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”的學(xué)生需在我校研究生招生信息網(wǎng)考生服務(wù)系統(tǒng)(https://yjszs-ss.ecnu.edu.cn,操作指南)中進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,完整填寫各項(xiàng)信息,同時(shí)將申請材料1-3合并及申請材料4分別生成為兩個(gè)PDF文件,上傳至考生服務(wù)系統(tǒng),將申請材料5發(fā)至郵箱:ecnupsy_summer@163.com,郵件名及視頻名為:暑期夏令營申請材料+姓名+申請專業(yè)。網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間為2020年7月1日。
2. 網(wǎng)上報(bào)名完成后,請申請人將紙質(zhì)版申請材料寄至我院。郵寄材料請裝入A4大信封,信封正面標(biāo)注:暑期夏令營申請材料+申請專業(yè)+姓名+所在學(xué)校及院系。地址:上海市普陀區(qū)中山北路3663號華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院,郵編200062。截止時(shí)間:2020年7月1日。
3. 我院會根據(jù)學(xué)生提交的材料,擇優(yōu)選定營員。選拔結(jié)果將會在7月初以郵件或電話形式通知相關(guān)學(xué)生,申請人也可在考生服務(wù)系統(tǒng)中查看選拔結(jié)果。
4. 聯(lián)系方式:基礎(chǔ)心理學(xué)方向:李老師,電子郵件:sjli@psy.ecnu.edu.cn;認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向:趙老師,電子郵件:yzhao@psy.ecnu.edu.cn
心理學(xué)院暑期夏令營QQ群:915627210(也可掃描下方群二維碼),有意向申請的考生可加入此群,我院會在群內(nèi)更新夏令營相關(guān)信息。
 
5. 關(guān)于夏令營各項(xiàng)事宜,如有變化,將會及時(shí)公告,敬請關(guān)注我院網(wǎng)站http://psy.ecnu.edu.cn及微信公眾號。
【營員考核】
1. 今年我院將安排在線面試環(huán)節(jié),使用ZOOM平臺。面試包括綜合考核和外語口語聽力兩部分,滿分100分。綜合考核占70分,考察考生掌握所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的程度,并能運(yùn)用這些知識分析現(xiàn)實(shí)問題和解決實(shí)際問題的能力等(口試)。外語口語聽力測試占30分,包括能聽懂外語問題,能閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題。
2. 面試結(jié)果優(yōu)秀的大學(xué)生將被評為優(yōu)秀營員,并發(fā)放“優(yōu)秀營員”證書。
優(yōu)秀營員如果獲得所在本科學(xué)校推免資格,且2020年9月申請推免至我院的基礎(chǔ)心理學(xué)或認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè),并達(dá)到我校推免接收條件的,可向我校申請推免(不再另外復(fù)試),夏令營考核成績?nèi)邕M(jìn)入推免綜合排序名單,可擬錄取為我校2021級研究生。
3. 被我院錄取的優(yōu)秀營員,正式入學(xué)后可申請學(xué)院的優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金。
4. 我院后續(xù)將對優(yōu)秀營員所提交的其他推免補(bǔ)充材料(如本科成績單原件等)進(jìn)行復(fù)核。在任何階段,如發(fā)現(xiàn)其身體健康不符規(guī)定、思想政治素質(zhì)和品德考核不符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的,或發(fā)現(xiàn)其申請材料不真實(shí)、不準(zhǔn)確,或有弄虛作假、違紀(jì)作弊等行為的,將取消優(yōu)秀營員的擬錄取資格,一切后果自負(fù)。
【夏令營日程安排】
6月中旬-下旬:舉辦線上招生宣講、院系特色介紹或答疑活動
7月18日(星期六)
09:00 開營典禮
10:00 導(dǎo)師介紹相關(guān)研究方向-1
13:00 導(dǎo)師介紹相關(guān)研究方向-2
16:00 云參觀實(shí)驗(yàn)室
7月19日(星期日)
09:00 教師、研究生與營員互動交流會
13:00 教師與營員分組交流
7月20日(星期一)
09:00 考核與面試
13:00 考核與面試
16:00 閉營儀式
 應(yīng)用心理專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)立足于適應(yīng)國家及地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,著重培養(yǎng)具備從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。目前主要培養(yǎng)兩個(gè)研究方向的研究生:臨床與咨詢心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。全日制碩士研究生學(xué)制2年,非全日制碩士研究生學(xué)制2.5年。
 
    主要專業(yè)課程:應(yīng)用心理學(xué)研究方法和實(shí)用技術(shù)、應(yīng)用心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用心理測量學(xué)、社會心理學(xué)應(yīng)用、應(yīng)用心理碩士公共外語、人格心理學(xué)觀點(diǎn)與應(yīng)用、心理學(xué)研究思維與學(xué)位論文寫作、組織心理與行為、組織心理學(xué)專題講座、用戶體驗(yàn)和可用性研究、當(dāng)代心理咨詢/治療理論新發(fā)展、心理咨詢視野下的畢生發(fā)展、異常心理學(xué)等。
 
1.基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)
 
基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)五個(gè)研究方向的研究生:實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、行為機(jī)制分析與應(yīng)用。全日制碩士研究生基本學(xué)制三年。
 
主要專業(yè)課程:高級心理統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)原理與應(yīng)用、心理學(xué)研究方法、基礎(chǔ)心理學(xué)研究進(jìn)展、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)進(jìn)展、人格心理學(xué)研究、學(xué)習(xí)與記憶的神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展、20世紀(jì)心理學(xué)理論進(jìn)展、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)分析、社會認(rèn)知、實(shí)驗(yàn)社會心理學(xué)、情緒心理學(xué)進(jìn)展等。
 
 
 
2.發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)
 
發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)五個(gè)研究方向的研究生: 認(rèn)知與語言發(fā)展、個(gè)性與社會性發(fā)展、畢生發(fā)展、教育心理學(xué)、教育神經(jīng)科學(xué)。全日制碩士研究生基本學(xué)制三年。
 
主要專業(yè)課程:高級教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、高級發(fā)展心理學(xué)、畢生發(fā)展心理學(xué)、自我發(fā)展心理學(xué)、心理發(fā)展理論、教育心理學(xué)史、學(xué)業(yè)不良心理學(xué)研究、認(rèn)知發(fā)展研究、青少年發(fā)展研究實(shí)踐、發(fā)展心理研究方法專題、社會認(rèn)知發(fā)展、畢生發(fā)展文獻(xiàn)研讀、應(yīng)用發(fā)展科學(xué)研究專題、學(xué)校心理學(xué)專題研究、專長心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)原理、當(dāng)代教育心理學(xué)發(fā)展研究、教育神經(jīng)科學(xué)等。
 
  
 
3.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
 
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)三個(gè)研究方向的研究生:臨床與咨詢心理學(xué)、社會心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)(管理心理學(xué))。全日制碩士研究生基本學(xué)制三年。
 
主要專業(yè)課程:高級心理統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)原理與應(yīng)用、心理學(xué)研究方法、社會心理學(xué)專題、臨床心理學(xué)研究、工業(yè)與組織心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)發(fā)展、組織心理與行為研究、社會心理學(xué)進(jìn)展與研究、團(tuán)體心理訓(xùn)練等。
 
地址:上海市中山北路3663號
郵編:200062
電話:021-62230090 
華東師范大學(xué)心理學(xué)科創(chuàng)建于1951年,曾開辦全國第一個(gè)心理學(xué)研究生班(1956),之后建成國內(nèi)最早的四個(gè)心理學(xué)系之一(1979年),2008年建設(shè)成為心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。目前擁有國內(nèi)第一批博士授予學(xué)科(發(fā)展心理學(xué):1981)和國家重點(diǎn)學(xué)科(基礎(chǔ)心理學(xué):2001),心理學(xué)理科基地(1997)、博士后流動站(1999)、一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)(2003)、上海市一流學(xué)科(B類)和上海市重點(diǎn)學(xué)科(2012)。學(xué)院下設(shè)兩系兩所(心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系;發(fā)展與教育心理學(xué)研究所、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所)。2013年,腦功能基因組學(xué)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室加入學(xué)院。
 
 
 
 
定位目標(biāo):國內(nèi)領(lǐng)先,世界知名
 
學(xué)校始終將心理學(xué)作為最重要的優(yōu)勢學(xué)科之一,優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)支持。學(xué)院聚焦學(xué)科領(lǐng)域中的前沿性、現(xiàn)實(shí)性重大問題,引育高端人才,強(qiáng)化國際合作,產(chǎn)出學(xué)術(shù)精品,力爭建成國內(nèi)持續(xù)領(lǐng)先、國際同行認(rèn)可的知名學(xué)科。
 
 
 
 
學(xué)科特色:橫向交叉,縱向貫通
 
學(xué)院學(xué)科門類齊全,設(shè)置認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)四個(gè)二級學(xué)科。著力推動學(xué)科領(lǐng)域橫向交叉融合,注重加強(qiáng)“腦生理研究-行為學(xué)研究-應(yīng)用研究”三個(gè)研究層面縱向貫通。
 
 
 
 
師資隊(duì)伍:梯隊(duì)優(yōu)化,新秀突起
 
學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師62人,其中長江學(xué)者1人、教育部新世紀(jì)人才5人、上海市曙光學(xué)者3人、上海市浦江人才9人,上海市晨光計(jì)劃人才3人,上海市揚(yáng)帆計(jì)劃人才1人,擁有1個(gè)教育部創(chuàng)新引智團(tuán)隊(duì)。隊(duì)伍國際化水平高,在國外名校獲博士學(xué)位者超過27%,有海外研修經(jīng)歷者占64%。近年來,一批自美、英、德、法、日等國引進(jìn)的年輕學(xué)者在學(xué)院迅速成長,成果顯著,是本學(xué)科持續(xù)發(fā)展的重要保障。
 
 
 
 
人才培養(yǎng):建優(yōu)質(zhì)資源 育杰出人才
 
學(xué)院擁有2個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5門國家精品課程,獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)院還有2名上海市教學(xué)名師、2門國家精品視頻課程、2門國家精品資源共享課和2門網(wǎng)絡(luò)國家精品課程,1個(gè)心理學(xué)國家理科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地,1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(2012)。
 
學(xué)院秉承“強(qiáng)基礎(chǔ)、重能力”的理念,優(yōu)化“理論、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新一體化”人才培養(yǎng)模式,引導(dǎo)學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究,注重提升學(xué)生科研意識和研究能力,努力將學(xué)生培養(yǎng)成科學(xué)研究和實(shí)踐應(yīng)用領(lǐng)域的杰出人才。
 
 
 
 
國際交流:對接國際前沿,注重深度合作
 
建院以來,學(xué)院與美國佛羅里達(dá)理工學(xué)院、中密歇根大學(xué)、紐約城市大學(xué)皇后學(xué)院、英國埃克賽特大學(xué)、日本筑波大學(xué)等多所國外知名高校建立了合作關(guān)系;學(xué)生國際交流密切,本院學(xué)生赴境外訪學(xué)和境外學(xué)生來校攻讀學(xué)位者均增長迅速。交流學(xué)校包括美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)舊金山分校、約翰·霍普金斯大學(xué)、法國巴黎高等師范學(xué)院、英國倫敦大學(xué)、日本筑波大學(xué)等知名院校。境外學(xué)生來自美國、日本、德國、意大利、加拿大、俄羅斯、新加坡、南非、新西蘭等19個(gè)國家和地區(qū)。
 
 
 
 
優(yōu)勢與特色:底蘊(yùn)深厚,成果豐碩,隊(duì)伍創(chuàng)新能力強(qiáng)
 
學(xué)院以高水平科研成果產(chǎn)出為核心,以高質(zhì)量科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為保障,以科學(xué)研究全面帶動人才培養(yǎng)和社會服務(wù),全面加強(qiáng)心理學(xué)公共研究平臺、上海市腦功能基因組學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、靈長類研究中心及國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè),與紐約大學(xué)共建腦與認(rèn)知聯(lián)合研究中心。
 
2012年以來,高質(zhì)量科研論文發(fā)表數(shù)量迅速攀升,共發(fā)表SSCI/SCI/AHCI高水平論文200余篇,接近研究型大學(xué)人均年論文發(fā)表量。學(xué)院教師連續(xù)以第一或通訊作者身份在PNAS、Nat Commun、Curr Biol、以及其他Nature子刊和Science子刊等頂級雜志發(fā)表高質(zhì)量研究成果;并多次在Cereb Cortex, Schizophrenia Bull, J Neurosci, SCAN, Hum Brain Mapp, NeuroImage 等本領(lǐng)域著名雜志發(fā)表文章。
 
近五年來,學(xué)院教師主持國家級課題50余項(xiàng)、省部級及橫向課題150余項(xiàng),課題資金支持超過5000萬。2013年獲批973課題及上海高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃競爭性引導(dǎo)項(xiàng)目;2014年獲批國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目;2015年獲批國家社科基金重大項(xiàng)目;2016年獲上海市“立德樹人”人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。學(xué)院教師榮獲教育部高??蒲谐晒?jiǎng)4項(xiàng),上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。
 
 
 
 
國內(nèi)外影響:國內(nèi)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),國外聲譽(yù)卓著
 
60多年來,華東師范大學(xué)心理學(xué)一直瞄準(zhǔn)國際學(xué)科前沿,教學(xué)科研人才輩出,學(xué)科文化積累深厚,享譽(yù)國內(nèi)外學(xué)界。多年來培養(yǎng)的學(xué)生已成為眾多心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物。
 
桑標(biāo)任國際行為發(fā)展研究會(ISSBD)執(zhí)委,梁寧建任國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員,吳慶麟任教育部心理學(xué)教學(xué)工作委員會委員,耿文秀任教育部應(yīng)急管理專家組委員,楊治良、李其維榮獲中國心理學(xué)會“終身成就獎(jiǎng)”、并被推選為中國心理學(xué)會“會士”,皮連生連續(xù)三年被選為“中國杰出人文社會科學(xué)家”,楊治良、李其維先后榮獲“全國優(yōu)秀科技工作者”稱號。
 
年輕教師注重與國際一流心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行深度合作,例如與法國Neuro Spin國家研究所、美國加州大學(xué)舊金山分校等對點(diǎn)合作,在Curr Biol等國際著名雜志發(fā)表研究成果。學(xué)院每年均舉辦重要國際會議,例如第23屆“國際行為發(fā)展研究會”(ISSBD)雙年會等;邀請一流學(xué)者來訪,如法國Dehaene院士、美國Desimone院士、蒲慕明院士等;同時(shí)多名教師出訪,例如代表團(tuán)參加第26屆美國心理科學(xué)協(xié)會(APS)大會并組織專題研討會、代表團(tuán)參加ICP第31屆國際心理學(xué)大會等。
 
 
 
 
社會服務(wù)
 
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加強(qiáng)成果應(yīng)用
 
堅(jiān)持“科研服務(wù)社會”的理念,通過發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、推動學(xué)科交叉、加強(qiáng)成果應(yīng)用,滿足社會深度需求。
 
 
 
 
服務(wù)政府決策,提供智力支持
 
作為首批試點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),承辦上海市廳局級干部專題培訓(xùn)班,迄今已舉辦16期,培訓(xùn)學(xué)員超過1000人次,學(xué)員總體滿意率高達(dá)99%,成為全國領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)特色品牌,受到中組部肯定和上海市委組織部表彰,獲上海市精神文明獎(jiǎng)。依托“立德樹人”人文社科(心理學(xué))重點(diǎn)研究基地,服務(wù)于上海市基礎(chǔ)教育課程改革;制定上海市心理咨詢師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱、考核方案和題庫,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。
 
 
 
 
引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展,推動科學(xué)普及
 
承辦的《心理科學(xué)》是中國心理學(xué)會兩份綜合性學(xué)術(shù)刊物之一,連續(xù)四年入選“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”(為我國4622種學(xué)術(shù)期刊TOP 5%),2015期刊數(shù)字影響力100強(qiáng)、獲國家社科基金第二批學(xué)術(shù)期刊資助(2013-2015年)。自1982年起創(chuàng)辦心理學(xué)科普刊物《大眾心理學(xué)》集科學(xué)性、通俗性、可讀性、可操作性為一體,深受廣大讀者的喜愛與好評,年均總印數(shù)超過17萬冊,年均郵局發(fā)行量達(dá)到15萬冊。
 
 
 
 
對接政企需求,開展優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)
 
與上海市高等人民法院合作,開展未成年人教育輔導(dǎo)工作;與上海市體委合作,對運(yùn)動隊(duì)領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)等;開展公安一線人員心理健康水平調(diào)研,為大規(guī)模交通整治提供決策依據(jù);與上海市和閔行區(qū)看守所提供培訓(xùn),對在押人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)與干預(yù);為工商銀行、中國電信、博世、三星電子、上海汽車合資企業(yè)等多家知名企業(yè)管理層提供培訓(xùn)。
 
 
 
 
援助特殊群體,專業(yè)服務(wù)社會
 
組建心理援助隊(duì),與上海市殘聯(lián)、兒童臨時(shí)看護(hù)中心、救助兒童會等建有長期合作關(guān)系,推出“春雨計(jì)劃”、“樂童成長計(jì)劃”、“小樹慢慢長大”等項(xiàng)目。連續(xù)6年參加上海市普陀區(qū)民政局“大病慰藉”、“忘憂草”公益項(xiàng)目,為重大病患者家庭提供心理疏導(dǎo),累計(jì)為300人提供超過5000小時(shí)的專業(yè)志愿服務(wù),被評為上海市優(yōu)秀志愿者項(xiàng)目。
 
2016華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院招生簡章
專業(yè)名 考試科目名
基礎(chǔ)心理學(xué) ③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
發(fā)展與教育心理學(xué) 方向03選考:
①101思想政治理論②201英語一或242德語③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
方向01、02、04、05、06、07、08、09選考:
①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
應(yīng)用心理學(xué) 方向01選考:
①101思想政治理論②201英語一或203日語③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
方向02、03選考:
①101思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) ③602高等數(shù)學(xué)(B)或719普通物理學(xué)(B)④830神經(jīng)科學(xué)或833生理學(xué)(B)
應(yīng)用心理 ③347心理學(xué)專業(yè)綜合

2015華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院招生簡章 
專業(yè)名 考試科目名
基礎(chǔ)心理學(xué) ③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
發(fā)展與教育心理學(xué) 方向03選考:
①101思想政治理論
②201英語一或242德語
③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
方向01、02、04、05、06選考:
①101思想政治理論
②201英語一
③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
應(yīng)用心理學(xué) 方向01選考:
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
方向02、03選考:
①101思想政治理論
②201英語一
③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
應(yīng)用心理碩士(專業(yè)學(xué) ③347心理學(xué)專業(yè)綜合
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) ③602高等數(shù)學(xué)(B)或719普通物理學(xué)(B)
④830神經(jīng)科學(xué)或833生理學(xué)(B)

  姓名:屠榮生
  電子郵箱:rstu@psy.ecnu.edu.cn
  研究方向:管理心理學(xué)

  個(gè)人簡介
  華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系副教授,碩士生導(dǎo)師。
  研究方向:管理心理學(xué)。
  主講課程:1.學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士(MPA)——《管理心理學(xué)》:重點(diǎn):激勵(lì)員工的心理學(xué)原理和方法、組織內(nèi)外人際溝通心理、職場壓力情緒管理、問題解決與管理者思維創(chuàng)新等。2.本科生——《團(tuán)體心理訓(xùn)練方法》。
  特長:迄今為一千多家企業(yè)和幾百家政府和事業(yè)單位做過管理心理學(xué)方面的培訓(xùn)。
  

  校內(nèi)和社會兼職:
  華師大MBA、MPA、EDP中心、心理學(xué)院碩士研究生班(人力資源管理方向)等機(jī)構(gòu)管理心理學(xué)主講老師。2011、12、13、14年華師大MBA新生人大型《團(tuán)體心理訓(xùn)練》活動總策劃兼總教練。
  交大、復(fù)旦、華東理工、財(cái)大等高校管院、EDP中心和社科院、臺大斯年高層教育、南大EDP等機(jī)構(gòu)、以及各大高??偛冒嗟裙芾硇睦韺W(xué)客座教授。。
  勞動人事部國家培訓(xùn)師資格證書考試上海專家組成員(題庫開發(fā)、培訓(xùn)與考評)。
  華師文廣顧問、SMG技術(shù)運(yùn)營中心等公司EAP項(xiàng)目顧問。上海人民廣播電臺《市民與社會》等節(jié)目常聘嘉賓。

  主持項(xiàng)目:
  1.企業(yè)管理咨詢公司的客戶心理和營銷策略(橫向課題)
  2.團(tuán)體心理訓(xùn)練(校研究型教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目)
  3.2013上海市屬高校新教師培訓(xùn)教師教學(xué)行為項(xiàng)目

  主要成果:
  發(fā)表著作:
  1.《師生溝通的藝術(shù)》(第一作者、已印刷十萬冊以上)
  2.《現(xiàn)代心理學(xué)》(合著)
  3.《學(xué)習(xí)失能》(合譯)
  4.《交往的藝術(shù)》
  
  代表性論文:
  1.《羅夏墨跡測驗(yàn)在大學(xué)生心理診斷中的實(shí)證研究》
  2.《上海高校免費(fèi)師范生教師職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)態(tài)度調(diào)查》
  3.《批評員工的六步法》、《表揚(yáng)員工的九制秘方》
  4.《21世紀(jì)管理的心理學(xué)化趨勢》   姓名:王彥
  聯(lián)系電話:62232926
  電子郵箱:wangyan@psy.ecnu.edu.cn
  通訊地址:華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院
  研究方向:積極心理學(xué)、社會心理學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)。

  個(gè)人簡介
  王彥博士:華東師范大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授。研究領(lǐng)域是積極心理學(xué)、社會心理學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)。具體研究方向包括:內(nèi)隱態(tài)度與健康行為;執(zhí)行功能的測量與訓(xùn)練;評價(jià)性條件作用;消費(fèi)者決策;等等。

  科研項(xiàng)目
  1.主持:大學(xué)生的自我增強(qiáng):測量、有關(guān)因素及與心理健康的關(guān)系08JCXLX003教育部社科司
  2.參與:積極情緒對認(rèn)知靈活性的影響2008EJY004上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室
  3.參與:殘疾人的心理需求及其社會支持網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化模式的研究2007BJY002上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室

  代表性論文
  1. Wang Y, Yang L, Wang Y (2014) Suppression (but Not Reappraisal) Impairs Subsequent Error Detection: An ERP Study of Emotion Regulation's Resource-Depleting Effect. PLoS ONE 9(4): e96339. doi:10.1371/journal.pone.0096339
  2. 王彥, 李廷黎, 馮華潤, 唐曉艷. (2013). 大學(xué)生幸福感提升的縱向研究:適合度和努力的調(diào)節(jié)作用. 心理科學(xué), 36: 647-652.
  3.Liu, DT; Fan, XD; Wang, Y; et al. (2010). Deficient inhibition of return in chronic but not first-episode patients with schizophrenia. Progress in NeuroPsychopharmacology & Biological Psychiatry, 34: 961-967.
  4.王彥,蘇彥捷.(2009).面對過多選項(xiàng)的心理后果及其可能的機(jī)制.心理科學(xué),32:1153-1154.
  5.王彥,王巖.(2008).主觀幸福感的干預(yù)研究述評.心理科學(xué),31:1441-1442.
  6.王彥,蘇彥捷.(2008).5-8歲兒童心理理論各成分的發(fā)展及其關(guān)系.北京大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版,44:639-646.
  7.王彥,蘇彥捷.(2008).兒童對觀察者預(yù)期造成的模糊刺激解釋多樣性的理解.心理發(fā)展與教育,24:1-6.

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