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景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案

電子科學(xué)與技術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學(xué)科專業(yè)簡介
電子科學(xué)與技術(shù)是物理電子、近代物理學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)及相關(guān)技術(shù)的綜合交叉學(xué)科。主要在電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。它是光電類相關(guān)學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的“電子科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科，目前有微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)和電磁場與微波技術(shù)等三個(gè)二級學(xué)科。
以電子科學(xué)與技術(shù)，電子信息工程兩個(gè)本科教學(xué)專業(yè)為依托，由電子科學(xué)與技術(shù)江西省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科為碩士研究生科研教學(xué)平臺，以薄膜實(shí)驗(yàn)室、及與景德鎮(zhèn)移動公司共建的“3G實(shí)驗(yàn)定”實(shí)驗(yàn)室為基地等組成本學(xué)科教學(xué)科研平臺。實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)良，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)。本學(xué)科的師資雄厚，其中有教授8人，副教授16人。形成的主要研究方向包括：半導(dǎo)體薄膜材料與器件、集成電路與系統(tǒng)集成、通信電路與系統(tǒng)、射頻微波與無線技術(shù)、微納電子材料與器件等5個(gè)研究方向。近年來，承擔(dān)國家級、省市級及廳局級科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，一大批橫向科研項(xiàng)目。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄70余篇，獲得省市級獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；具有調(diào)查研究、獨(dú)立獲取知識，提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力；具有開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，在電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域能掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣扎實(shí)的專業(yè)知識及相關(guān)學(xué)科知識；具有擔(dān)負(fù)本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，高等學(xué)校教學(xué)工作和專業(yè)技術(shù)工作的能力。
3、深入了解國內(nèi)外微電子器件與工藝領(lǐng)域最新技術(shù)和發(fā)展動向；掌握從事科學(xué)研究和解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具備較強(qiáng)自我提高能力，以及獨(dú)立開展微電子領(lǐng)域的科研項(xiàng)目、獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)和工程管理工作的能力。
4、掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，能用外文撰寫論文摘要和專業(yè)論文的能力。
5、具備健全的心理和健康的體魄。富有團(tuán)隊(duì)合作和敬業(yè)精神。
1、碩士生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師應(yīng)該根據(jù)本學(xué)科研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教原則，在碩士生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，第三學(xué)期制定的論文工作計(jì)劃。
2、碩士生的培養(yǎng)采取課程與論文并行的原則，既要使之掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，又要掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力或獨(dú)立從事研發(fā)設(shè)計(jì)的工作能力。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)教書又育人，充分發(fā)揮知道教師與碩士生兩方面的積極性，做到教子相長，教師的作用在于啟發(fā)碩士生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)碩士生獨(dú)立提出問題、分析問題和解決問題的能力。
4、在碩士生培養(yǎng)的全過程中，無論是課程學(xué)習(xí)、論文工作和實(shí)踐課程都要注意培養(yǎng)碩士生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠摯的合作精神。要重視碩士生綜合素質(zhì)的提高，碩士生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，積極參加各項(xiàng)公益活動。
5、實(shí)行學(xué)分制，采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又要使研究生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。
三、學(xué)習(xí)年限
四、研究方向
1、微電子學(xué)與固體電子學(xué)二級學(xué)科
主要研究方向：寬帶隙半導(dǎo)體材料與器件、新型光電功能材料、非金屬氧化物薄膜材料、透明導(dǎo)電膜材料、透明導(dǎo)電膜與透明電路、納米電子材料與器件、發(fā)光材料與器件。
2、電路與系統(tǒng)二級學(xué)科
主要研究方向：通信系統(tǒng)與電路、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、半導(dǎo)體材料無損檢測技術(shù)及裝置。
3、電磁場與微波技術(shù)二級學(xué)科
主要研究方向：微波介質(zhì)陶瓷材料、鐵電壓電材料與器件、無線與電波傳播、射頻微波電路設(shè)計(jì)、天線理論與工程。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
2、工程實(shí)踐和調(diào)查：研究生對本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際要有一定程度的了解，對沒有或缺乏本專業(yè)生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，必須規(guī)定一段時(shí)間（4周左右）參加本專業(yè)的工程實(shí)踐。另外，研究生根據(jù)科學(xué)研究工作需要，可外出了解情況收集資料，參加學(xué)術(shù)會議和向有關(guān)專家請教。
七、論文工作

• 電子科學(xué)與技術(shù)是我國二十一世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科之一，它的發(fā)展必將極大地推動信息社會的進(jìn)步，對促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高人民生活的質(zhì)量具有重要意義。
• （一）培養(yǎng)目標(biāo)
• 為了適應(yīng)二十一世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，為微電子行業(yè)及其相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)能從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)工程技術(shù)與工程管理的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，學(xué)位獲得者應(yīng)具備以下能力：
• 1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
• （二）培養(yǎng)方式
• 本專業(yè)學(xué)習(xí)年限，脫產(chǎn)碩士生一般為3年，在職碩士生為3～5年。其中有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)碩士學(xué)位必修課和選修課程，必須全部通過考試，完成教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)有一年半左右的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，收集資料，開題報(bào)告，科學(xué)研究，撰寫碩士學(xué)位論文和通過論文答辯。
• 課程設(shè)置見附表。
• 1、研究生根據(jù)研究方向在完成學(xué)位課程和非學(xué)位課程中的必修課程之后，可以根據(jù)自己的愛好和需要，選學(xué)本專業(yè)其它研究方向或跨專業(yè)所開設(shè)的課程，經(jīng)導(dǎo)師同意且通過考核后，可計(jì)入成績。
• 2、課程的補(bǔ)選
• 研究生入學(xué)后，如在某些方面尚未具備本專業(yè)本科畢業(yè)生的理論與實(shí)踐水平，應(yīng)補(bǔ)修有關(guān)課程，補(bǔ)修課可通過自學(xué)或聽課方式進(jìn)行，并通過考核，但不計(jì)成績。
• 3、碩士學(xué)位課程
• 碩士學(xué)位課程由學(xué)位授予單位根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》和研究生的研究方向，從必修課和選修課中選定，碩士學(xué)位課程必須全部通過考試。其它課程的考核方式由導(dǎo)師提出，經(jīng)教研室批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)校備案。
• 4、學(xué)分要求
• 學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32～35，其中學(xué)位課不低于18學(xué)分，非學(xué)位課不低于14學(xué)分。實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分不記入課程學(xué)分，但作為申請學(xué)位必備學(xué)分。
• 1、教學(xué)實(shí)踐：使研究生對大學(xué)本科的教學(xué)實(shí)踐有直接的初步的鍛煉。教學(xué)實(shí)踐可采用多種方式。例如輔導(dǎo)一門有關(guān)專業(yè)課或指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)生論文或設(shè)計(jì)等。工作量必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，導(dǎo)師及教研室對研究生的教學(xué)實(shí)踐效果應(yīng)有檢查，并給出成績，成績評定采用“通過”和“不通過”兩級制。“通過”記2學(xué)分，該學(xué)分為申請學(xué)位必備學(xué)分。
• 學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成，
• 研究生在論文開始前，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過文獻(xiàn)閱讀和綜述，生產(chǎn)實(shí)際的調(diào)查研究，最遲在第四學(xué)期末提出學(xué)位論文的開題報(bào)告，經(jīng)由導(dǎo)師組織三名專家答辯，通過后制定論文工作計(jì)劃，開展研究工作。
• 論文的選題必須對國民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有一定的意義，論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)、教研室的幫助下獨(dú)立完成。學(xué)位論文工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)（開題報(bào)告，中期檢查，論文評閱，組織答辯）必須根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》的精神進(jìn)行評審和答辯，答辯合格者，方可授予碩士學(xué)位。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院機(jī)械工程機(jī)械工程學(xué)碩研究生培養(yǎng)方案

機(jī)械工程碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學(xué)科專業(yè)簡介
1、本學(xué)科簡介
“機(jī)械工程”學(xué)科的前身是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院1958年建校時(shí)設(shè)置的“陶瓷工藝專業(yè)”，50多年來為江西及全國陶瓷行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科技人才，是學(xué)校的優(yōu)勢特色學(xué)科，現(xiàn)已成為教育部特色專業(yè)、江西省重點(diǎn)學(xué)科、示范性碩士點(diǎn)、江西省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)；本學(xué)科下設(shè)兩個(gè)二級學(xué)科：機(jī)械設(shè)計(jì)及理論和機(jī)械電子工程，其中機(jī)械設(shè)計(jì)及理論二級學(xué)科2000年獲得碩士授權(quán)點(diǎn)，2002年批準(zhǔn)為江西省首批示范性碩士點(diǎn)，2003年獲得工程碩士和同等學(xué)力碩士授予權(quán)；機(jī)械電子工程二級學(xué)科2005年獲得碩士授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，2010年“機(jī)械工程”被批準(zhǔn)為一級學(xué)科碩士點(diǎn)。機(jī)械工程學(xué)科被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予建設(shè)學(xué)科的支撐學(xué)科。
本學(xué)科以先進(jìn)陶瓷機(jī)械裝備為主要研究對象，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法與智能控制技術(shù)融入陶瓷機(jī)械裝備設(shè)計(jì)制造過程，來提升陶瓷機(jī)械裝備水平，促進(jìn)傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化升級和節(jié)能環(huán)保。形成了融陶瓷裝備、計(jì)算機(jī)技術(shù)與自動控制等多學(xué)科交叉于一體的“機(jī)械系統(tǒng)動態(tài)設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)”、“計(jì)算機(jī)輔助工程”、“機(jī)電一體化及系統(tǒng)仿真”、“流體傳動及控制”等穩(wěn)定的研究方向，它們既相互關(guān)聯(lián)又自成體系，并以此組建各自的研發(fā)平臺以及教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)。
2、本學(xué)科師資隊(duì)伍
本學(xué)科現(xiàn)有學(xué)科隊(duì)伍31人：其中教授11人，副教授8人，講師12人；擁有博士學(xué)位教師占41.9%，55歲以下中青年教師占90%，35歲以下青年教師均擁有碩士以上學(xué)位；本學(xué)科梯隊(duì)中有國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，省高校中青年學(xué)科帶頭人3人、骨干教師5人，新世紀(jì)百千萬人才工程省級人選4人。江西省教學(xué)名師2人。江西省贛鄱英才人選1人，柔性引進(jìn)清華大學(xué)特聘教授1名。
3、本科學(xué)科研成果
近五年來本學(xué)科承擔(dān)了98項(xiàng)各級、各類縱橫向科研項(xiàng)目，其中國家科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級及廳局級科研項(xiàng)目37項(xiàng)，各類科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)達(dá)985.4萬元。近五年來在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文243篇，其中SCI、EI、ISTP收錄63篇，出版學(xué)術(shù)專著2部，教材26部；獲各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)，其中國家級1項(xiàng)，省部級共3項(xiàng)；獲國家發(fā)明專利5項(xiàng)，實(shí)用新型專利2項(xiàng)；獲省級優(yōu)秀教材獎(jiǎng)6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
為了適應(yīng)新世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，為國家培養(yǎng)跨世紀(jì)的機(jī)械工程領(lǐng)域高層次專門人才，依照教育部有關(guān)規(guī)定和我校研究生培養(yǎng)總體目標(biāo)要求特制定本培養(yǎng)方案。具體要求是：
1、系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，樹立正確的人生觀，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會主義建設(shè)服務(wù)。
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、優(yōu)良的科學(xué)作風(fēng)和學(xué)術(shù)道德；具有調(diào)查研究、獨(dú)立獲取知識，提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力；具有開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，在機(jī)械工程專業(yè)方面能掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、一定的工程技能和比較廣泛的知識；具有擔(dān)負(fù)本學(xué)科機(jī)械工程（輕工機(jī)械特別是陶瓷機(jī)械）有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，高等學(xué)校教學(xué)工作和專業(yè)技術(shù)工作的能力。
3、掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，能用外文撰寫論文摘要和專業(yè)論文的能力。
4、具備健全的心理和健康的體魄。
三、培養(yǎng)方式
1、研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，由導(dǎo)師指導(dǎo)小組制定出全面的培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃。
2、碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32-33學(xué)分。其中學(xué)位課不少于18學(xué)分，非學(xué)位課程不少于14學(xué)分，其余的課程由指導(dǎo)老師自己確定，導(dǎo)師可根據(jù)研究生的研究方向指定2-3門選修課，必須適應(yīng)研究生畢業(yè)后從事不同性質(zhì)工作的需要，也可以選修一至二門非本學(xué)科專業(yè)或外專業(yè)開設(shè)的學(xué)位或非學(xué)位課程作為本學(xué)科專業(yè)的非學(xué)位課程。
3、研究生應(yīng)認(rèn)真學(xué)好政治理論課，積極參加導(dǎo)師所在教研室、課題組的業(yè)務(wù)活動、政治學(xué)習(xí)及公益勞動等活動。
4、碩士研究生的課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重，應(yīng)較深入的掌握基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與專業(yè)知識，著重培養(yǎng)他們綜合運(yùn)用這些知識解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中實(shí)際問題的能力。
5、研究生必須參加一定的學(xué)術(shù)研討活動，并須通過教學(xué)實(shí)踐，如協(xié)助老師指導(dǎo)本科生的實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以培養(yǎng)其協(xié)調(diào)、組織、管理和口頭表達(dá)等能力。
6、在學(xué)習(xí)上，強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自學(xué)，培養(yǎng)研究生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
7、鼓勵(lì)研究生積極進(jìn)行科技創(chuàng)新。
四、學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)學(xué)習(xí)年限一般為三年。有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)碩士學(xué)位必修課和選修課程，必須全部通過考試，完成教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)有一年半左右的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，收集資料，開題報(bào)告，科學(xué)研究，撰寫碩士學(xué)位論文和通過論文答辯。
五、實(shí)踐環(huán)節(jié)
加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，是提高研究生適應(yīng)能力的重要手段，實(shí)踐環(huán)節(jié)可采取助研、助教、助管、專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，其中助教可采?。海?）協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)；（2）指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)；（3）指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)；（4）講授和輔導(dǎo)一門課或部分章節(jié)；（5）指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。專業(yè)實(shí)習(xí)根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況而定，教學(xué)實(shí)踐的工作量碩士生必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，成績評定采用“通過”或“不通過”兩級制，指導(dǎo)教師還需對學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度寫出詳細(xì)評語，成績通過記2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分不記入課程學(xué)分，為申請學(xué)位必備學(xué)分。
研究生對本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際要有一定的了解，對沒有或缺乏本專業(yè)生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，必須規(guī)定一段時(shí)間參加本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐。另外，研究生根據(jù)科學(xué)研究工作的需要，可外出了解情況、收集資料，參加學(xué)術(shù)會議和向有關(guān)專家請教。
六、學(xué)位論文
1、學(xué)位論文答辯前提條件
（1）按照培養(yǎng)方案的要求選課，總學(xué)分應(yīng)在32－33學(xué)分，其中學(xué)位課不少于18學(xué)分。
（2）碩士生在校期間必須在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)（導(dǎo)師或研究生署名第一，如是第二，導(dǎo)師應(yīng)是第一）的學(xué)術(shù)論文至少1篇。
2．論文要求
學(xué)位論文工作是培養(yǎng)碩士生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有的知識，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和解決工程實(shí)際問題的能力。碩士生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，做到主題明確，立論有理有據(jù)，內(nèi)容有一定的創(chuàng)新，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，技術(shù)方案完整，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，結(jié)論正確可靠，研究成果具有一定的應(yīng)用價(jià)值或理論意義。行文流暢，條理清晰，格式符合《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》的要求。
3．論文完成后，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定組織答辯。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院控制理論與控制工程研究生培養(yǎng)方案

控制理論與控制工程碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學(xué)科專業(yè)簡介
控制理論與控制工程學(xué)科，2005年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。長期以來，本學(xué)科針對生產(chǎn)過程的特點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究和工程應(yīng)用技術(shù)開發(fā)，形成了四個(gè)主要研究方向：    1、 智能自適應(yīng)控制
2、 智能化信息處理與控制
3、先進(jìn)過程控制  
4、 網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)
本學(xué)科一直研究先進(jìn)的控制理論和控制方法，旨在用先進(jìn)的控制理論和方法來指導(dǎo)或?qū)崿F(xiàn)對工業(yè)控制對象（包括陶瓷工業(yè)對象）的有效控制，另外還從事研究將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于控制工程以及輔助設(shè)計(jì)的研究和開發(fā)工作，以及工業(yè)過程模型化、仿真與控制優(yōu)化的科研、開發(fā)及工程應(yīng)用工作。承擔(dān)了國家科委八五攻關(guān)項(xiàng)目“陶瓷坯料制備過程計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的研究”以及國家科委攻關(guān)項(xiàng)目“日用陶瓷輥道窯自動監(jiān)控系統(tǒng)的研究”等項(xiàng)目的研究工作，，開創(chuàng)了我國陶瓷窯爐智能控制工程研究的新領(lǐng)域，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式
2、具有堅(jiān)實(shí)的和系統(tǒng)的控制理論基礎(chǔ)與控制工程實(shí)踐知識，了解控制理論與控制工程學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)，能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，面向二十一世紀(jì)的科學(xué)研究、工程技術(shù)和高等教育的高層次人才。掌握以計(jì)算機(jī)為主要工具的現(xiàn)代控制技術(shù)，特別是具備從事系統(tǒng)分析、建模、設(shè)計(jì)、仿真、信息處理和數(shù)據(jù)處理等方面以及相關(guān)領(lǐng)域的獨(dú)立工作能力。注重理論聯(lián)系實(shí)際，能分析和解決現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)和交叉學(xué)科中涌現(xiàn)出的新課題。另外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力以及開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神。
3、具備健全的心理和健康的體魄。
（二）培養(yǎng)方式
三、學(xué)習(xí)年限
四、研究方向
（一）、智能自適應(yīng)控制
（二）、智能化信息處理與控制
（三）、網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
（二）、工程實(shí)踐和調(diào)查：研究生對本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際要有一定程度的了解，對沒有或缺乏本專業(yè)生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，必須規(guī)定一段時(shí)間（4周左右）參加本專業(yè)的工程實(shí)踐。另外，研究生根據(jù)科學(xué)研究工作的需要，可外出了解情況收集資料，參加學(xué)術(shù)會議和向有關(guān)專家請教。
七、論文工作

• 本學(xué)科點(diǎn)自1995年以來承擔(dān)了市級以上各類科研項(xiàng)目20項(xiàng)，其中國家級2項(xiàng)，省部級項(xiàng)目10項(xiàng)，市級項(xiàng)目8項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)達(dá)620萬。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材3部。
• 本學(xué)科點(diǎn)2001年以來參加國家級教研項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)省級教研項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表了一批教研論文，獲省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
• （一）培養(yǎng)目標(biāo)
• 為了適應(yīng)二十一世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，為國家培養(yǎng)21世紀(jì)的控制理論與控制工程研究方向高層次專門人才，依照國家教育部的有關(guān)精神特制定本培養(yǎng)方案。具體要求是：
• 1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以及樹立“八榮八恥”榮辱觀；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
• 掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，能用外文撰寫論文摘要和專業(yè)論文的能力。
• 對研究生的培養(yǎng)本著拓寬培養(yǎng)口徑，增強(qiáng)適應(yīng)性的原則，重視對研究生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，以提高研究生的創(chuàng)新能力和分析問題、解決問題的能力。
• 1、課堂教學(xué)
• （1）完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)位課程學(xué)分不少于18學(xué)分?？己说姆椒ㄓ山萄惺液蛯?dǎo)師確定。
• （2）根據(jù)導(dǎo)師的要求，完成查找有關(guān)國內(nèi)外最新文獻(xiàn)資料，撰寫讀書筆記，呈導(dǎo)師評閱。
• （3）根據(jù)“自學(xué)為主，導(dǎo)師因材施教進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，分析問題和解決問題的能力”的精神，在校期間，得到系統(tǒng)的理論和科學(xué)研究訓(xùn)練，自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力方面在本科生基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。
• （4）通過教學(xué)實(shí)踐活動，提高研究生的表達(dá)能力和教學(xué)能力。
• （5）通過調(diào)研與收集資料，及時(shí)掌握學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，增強(qiáng)對本學(xué)科前沿動向研究的了解。
• （6）通過科研訓(xùn)練，提高創(chuàng)新能力、動手能力與分析問題和解決問題的能力，同時(shí)提高科學(xué)論文的寫作能力。
• （7）導(dǎo)師指導(dǎo)與教研室或研究室集體培養(yǎng)相結(jié)合。
• （8）按照德、智、體的要求，應(yīng)參加體育鍛煉和一定的公益勞動。
• （三）、工程實(shí)踐
• 1、根據(jù)研究方向，導(dǎo)師應(yīng)安排研究生參加工程實(shí)踐的鍛煉。
• 2、工程實(shí)踐的時(shí)間一般為4周，計(jì)2學(xué)分。
• 對研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師和學(xué)院、教研室或研究室集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，結(jié)合導(dǎo)師的指導(dǎo)和平時(shí)檢查。要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生的個(gè)人才能的特點(diǎn)，培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力。
• 研究生入學(xué)后，導(dǎo)師應(yīng)按照本培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、必修課、選修課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后三個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。
• 必須加強(qiáng)對研究生政治思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用，既教書又育人。研究生必須積極參加形勢和政治教育活動，公益勞動、體育活動和鍛煉。
• 本專業(yè)學(xué)習(xí)年限，脫產(chǎn)碩士生一般為3年，在職碩士生為3～5年。其中有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)碩士學(xué)位必修課和選修課程，必須全部通過考試，完成教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)有一年半左右的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，收集資料，開題報(bào)告，科學(xué)研究，撰寫碩士學(xué)位論文和通過論文答辯。
• 課程設(shè)置見《控制理論與控制工程專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置》表，附后。
• （一）、研究生根據(jù)研究方向在完成學(xué)位課程和非學(xué)位課程中的必修課程之后，可以根據(jù)自己的愛好和需要，選學(xué)本專業(yè)其它研究方向或跨專業(yè)所開設(shè)的課程，經(jīng)導(dǎo)師同意且通過考核后，可計(jì)入成績。
• （二）、課程的補(bǔ)選
• 研究生入學(xué)后，如在某些方面尚未具備本專業(yè)本科畢業(yè)生的理論與實(shí)踐水平，應(yīng)補(bǔ)修有關(guān)課程，補(bǔ)修課可通過自學(xué)或聽課方式進(jìn)行，并通過考核，但不計(jì)成績。
• （三）、碩士學(xué)位課程
• 碩士學(xué)位課程由學(xué)位授予單位根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》和研究生的研究方向，從必修課和選修課中選定，碩士學(xué)位課程必須全部通過考試。其它課程的考核方式由導(dǎo)師提出，經(jīng)教研室批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)校備案。
• （四）、學(xué)分要求
• 學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32～35，其中學(xué)位課不低于18學(xué)分，非學(xué)位課不低于14學(xué)分。實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分不記入課程學(xué)分，但作為申請學(xué)位必備學(xué)分。
• （一）、教學(xué)實(shí)踐：使研究生對大學(xué)本科的教學(xué)實(shí)踐有直接的初步的鍛煉。教學(xué)實(shí)踐可采用多種方式。例如輔導(dǎo)一門有關(guān)專業(yè)課或指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)生論文或設(shè)計(jì)等。工作量必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，導(dǎo)師及教研室對研究生的教學(xué)實(shí)踐效果應(yīng)有檢查，并給出成績，成績評定采用通過和不通過兩級制。通過記2學(xué)分，該學(xué)分為申請學(xué)位必備學(xué)分。
• 學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。
• 研究生在論文開始前，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過文獻(xiàn)閱讀和綜述，生產(chǎn)實(shí)際的調(diào)查研究，最遲在第四學(xué)期末提出學(xué)位論文的選題報(bào)告，經(jīng)由導(dǎo)師組織三名專家答辯，通過后制定論文工作計(jì)劃，開展研究工作。
• 論文的選題必須對國民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有一定的意義，論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)、教研室的幫助下獨(dú)立完成。并根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》的精神進(jìn)行評審和答辯，答辯合格者，方可授予碩士學(xué)位。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

• 一、培養(yǎng)目標(biāo)
• 培養(yǎng)掌握本專業(yè)（或職業(yè)）領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
• 二、培養(yǎng)方式
• 1、采用全日制研究生管理模式，實(shí)行集中在校學(xué)習(xí)方式。
• 2、實(shí)行雙導(dǎo)師制。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育。校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
• 3、建立專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。加強(qiáng)與政府、企業(yè)、事業(yè)或?qū)嶓w等單位合作，促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系。
• 三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分
• 1、學(xué)習(xí)年限一般為三年。有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)碩士學(xué)位必修課和選修課程，必須全部通過考試，完成教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)有一年半左右的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，收集資料，開題報(bào)告，科學(xué)研究，撰寫碩士學(xué)位論文和通過論文答辯。
• 2、必須修滿總學(xué)分不少于32學(xué)分（其中學(xué)位課不少于18學(xué)分），另修學(xué)一定數(shù)量的選修課（至少2門），并通過考試或考查。
• 課程設(shè)置見附表。
• 1、全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須根據(jù)所確定的研究方向，選學(xué)校內(nèi)、校外導(dǎo)師指定的選修課2-3門，通過考試或考查，以完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)。此外，研究生還可以根據(jù)自己的愛好和需要，選學(xué)本學(xué)科其它研究方向或跨專業(yè)所開設(shè)的課程，經(jīng)導(dǎo)師同意且通過考核后，可計(jì)入成績。
• 2、課程的補(bǔ)選
• 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)后，如在某些方面尚未具備本學(xué)科本科畢業(yè)生的理論與實(shí)踐水平，應(yīng)補(bǔ)修有關(guān)課程，補(bǔ)修課可通過自學(xué)或聽課方式進(jìn)行，并通過考核，但不計(jì)成績。
• 3、全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位課程
• 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位課程由學(xué)位授予單位根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》和研究生的研究方向，從必修課和選修課中選定，學(xué)位課程必須全部通過考試。其它課程的考核方式由導(dǎo)師提出，經(jīng)本學(xué)科學(xué)科帶頭人批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)校備案。
• 學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。
• 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開始前，在校內(nèi)、校外導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過文獻(xiàn)閱讀和綜述，生產(chǎn)實(shí)際的調(diào)查研究，最遲在第三學(xué)期末提出學(xué)位論文的選題報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師同意審定確認(rèn)后，制定論文工作計(jì)劃，開展研究工作。
• 學(xué)位論文的選題應(yīng)來源于具體實(shí)踐，必須明確選題背景和應(yīng)用價(jià)值。專業(yè)學(xué)位論文力求反映學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。
• 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)后，導(dǎo)師應(yīng)按照本培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、必修課、選修課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后三個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。

機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生研究生課程設(shè)置表

類別

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)分

考核方式

學(xué)     期

適合方向

考試

考查

一

二

三

四

五

六

學(xué)位課

公 共 課

科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐

36

1

√

√

1-7

英     語

220

4

√

√

√

54	2	√		√
		矩陣?yán)碚?/div>	60	3	√		√
		數(shù)理統(tǒng)計(jì)	60	3	√		√
	專業(yè)基礎(chǔ)課

60	3	√			√					1-6

60	3	√			√

60	3	√			√

60	3	√			√					1-3
		非電量電測技術(shù)	60	3	√			√					7
		自動化與智能測試技術(shù)	60	3	√				√
		微機(jī)原理及接口技術(shù)	60	3	√			√
非學(xué)位課	必修課

40	2		√			√				1-6
		機(jī)械系統(tǒng)建模與仿真	40	2		√			√				1-6
		CAD/CAM 原理及應(yīng)用	40	2		√		√					1-6
		工程測試與信號分析	40	2		√		√					1-7
		現(xiàn)代控制理論	60	3		√			√				1-7
		數(shù)控技術(shù)	40	2		√		√					1-6
		特種加工	40	2		√			√				4

研究方向    1、機(jī)電一體化      2、機(jī)械系統(tǒng)動態(tài)設(shè)計(jì)      3、計(jì)算機(jī)輔助工程及軟件      4、特種材料加工及檢測   5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用            6、制造業(yè)信息化
           7、非電量電測技術(shù)及裝置

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院的聯(lián)系方式

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地址：景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)新區(qū)A1樓————郵政編碼：333403
機(jī)電學(xué)院聯(lián)系電話：0798-8465857

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景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院控制理論與控制工程學(xué)科的介紹

控制理論與控制工程
控制理論與控制工程學(xué)科，2005年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科一直研究先進(jìn)的控制理論和控制方法，旨在用先進(jìn)的控制理論和方法來指導(dǎo)或?qū)崿F(xiàn)對工業(yè)控制對象(包括陶瓷工業(yè)對象)的有效控制，另外還從事研究將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于控制工程以及輔助設(shè)計(jì)的研究和開發(fā)工作，以及工業(yè)過程模型化、仿真與控制優(yōu)化的科研、開發(fā)及工程應(yīng)用工作。承擔(dān)了國家科委八五攻關(guān)項(xiàng)目“陶瓷坯料制備過程計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的研究”以及國家科委攻關(guān)項(xiàng)目“日用陶瓷輥道窯自動監(jiān)控系統(tǒng)的研究”等項(xiàng)目的研究工作，，開創(chuàng)了我國陶瓷窯爐智能控制工程研究的新領(lǐng)域，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。本學(xué)科點(diǎn)自1995年以來承擔(dān)了市級以上各類科研項(xiàng)目20項(xiàng)，其中國家級6項(xiàng)，省部級項(xiàng)目10項(xiàng)，市級項(xiàng)目8項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)達(dá)620萬。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材3部。本學(xué)科點(diǎn)2001年以來參加國家級教研項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)省級教研項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表了一批教研論文，獲省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的介紹

電子科學(xué)與技術(shù)
電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科2005年獲批碩士授予權(quán)，現(xiàn)為江西省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，是江西省唯一的微電子學(xué)與固體電子學(xué)專業(yè)高層次人才培養(yǎng)基地。該學(xué)科以新型硅基材料、陶瓷介質(zhì)材料研究及半導(dǎo)體器件、介質(zhì)元器件的制備開發(fā)為特色優(yōu)勢。學(xué)科點(diǎn)自2001年以來，承擔(dān)了市級以上各類科研項(xiàng)目18項(xiàng)，其中國家級1項(xiàng)，省部級項(xiàng)目10項(xiàng)，市級項(xiàng)目5項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)達(dá)420萬。發(fā)表被SCI，EI收錄學(xué)術(shù)論文40多篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材2部。本學(xué)科點(diǎn)2001年以來參加國家級教研項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)省級教研項(xiàng)目12項(xiàng)發(fā)表了一批教研論文，獲省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)科梯隊(duì)現(xiàn)有成員14人。其中碩士生導(dǎo)師5人，正教授4人，副教授4人，講師3人，助教3人；博士3人，在讀博士1人，碩士7人。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)科的介紹

機(jī)械工程
機(jī)械工程學(xué)科為“九五”省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“十五”、“十一五”省級重點(diǎn)學(xué)科，1990年獲批碩士授予權(quán)，現(xiàn)為“十二五”省級示范性碩士點(diǎn)，具有一級學(xué)科碩士授予權(quán)，主要有機(jī)械系統(tǒng)動態(tài)設(shè)計(jì)，機(jī)電工程、智能信息處理及控制、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法等四個(gè)研究方向。該學(xué)科以陶瓷機(jī)械領(lǐng)域的研究為特色優(yōu)勢，研究內(nèi)容包括：陶瓷物料流變機(jī)理以及相應(yīng)的陶瓷機(jī)械工作機(jī)理的研究；新型陶瓷機(jī)械的研究、設(shè)計(jì)和開發(fā)；陶瓷機(jī)械、陶瓷工、模具及陶瓷產(chǎn)品的CAD/CAM/CAE的研究與開發(fā)等。目前已承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著3部，授權(quán)專利20余項(xiàng)，其中發(fā)明專利3項(xiàng)，獲省部級科研獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。其中有些內(nèi)容已被列為國家級和省部級科研項(xiàng)目，并已取得一定的研究成果并獲獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)科梯隊(duì)成員現(xiàn)有21人，教授7人，博士10人，碩士生導(dǎo)師7人。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院的師資力量

機(jī)電學(xué)院現(xiàn)有教職工94人，其中正教授17人，副教授18人，具有博士學(xué)位的教師31人，在讀博士（后）教師8人，具有碩士學(xué)位以上的教師比例高達(dá)80%?，F(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼教授3名，享受省級津貼教授1人，擁有國家杰出青年基金獲得者1人，省級學(xué)科帶頭人4人，省百千萬人才6人，省教學(xué)名師3名，省中青年骨干教師6人，井岡之星2人，景德鎮(zhèn)市十大杰出青年2人。近5年我院教師主持承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目24項(xiàng)，省（部）級科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，發(fā)表論文400余篇，其中被SCI、EI收錄140余篇，科研成果獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。