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強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹

四、專業(yè)碩士

導(dǎo)師姓名	培養(yǎng)單位代號(hào)	培養(yǎng)單位名稱	招生專業(yè)名稱
胡忠君	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
王常明	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
秦勝伍	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
杜立志	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
張曉影	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
于子望	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
沈世偉	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
周林聰	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
徐燕	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
鄭一峰	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
苑曉青	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
代樹林	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
牛建軍	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
呂巖	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
張敏	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
佴磊	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
張延軍	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
王伯昕	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
王清	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
高欣	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
于永平	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
于清楊	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
陳慧娥	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
鄭傳峰	603	建設(shè)工程學(xué)院	土木水利
陳寶義	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
楊志雙	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
張文	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
趙研	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
鄧孫華	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
王如生	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
陳　晨	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
賈瑞	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
陳劍平	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
蘇義腦	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
博坤	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
孫金聲	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
曹品魯	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
劉寶昌	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
林學(xué)鈺	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
張晟瑀	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
徐佩華	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
李強(qiáng)	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
郭明義	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
范曉鵬	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
張楠	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
王茂森	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
王清巖	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
杜尚海	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
殷其雷	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
馬銀龍	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
張立杰	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
趙大軍	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
彭枧明	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
宋盛淵	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
董維紅	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
高科	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
蘇小四	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境
郭威	603	建設(shè)工程學(xué)院	資源與環(huán)境

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生培養(yǎng)專業(yè)介紹

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)情況：
一、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
1.  地質(zhì)工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)，屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科）
2.  地質(zhì)災(zāi)害防治工程（自設(shè)專業(yè)，屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科）
3.  能源與環(huán)保（工程博士授權(quán)點(diǎn)）
2019年起：
 
1.  地質(zhì)工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
2.  土木工程（一級(jí)學(xué)科專業(yè)）
3.  能源與環(huán)保（工程博士授權(quán)點(diǎn)）,今后合到 “資源與環(huán)境”類
 
1.  地質(zhì)工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
2.  巖土工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
3.  結(jié)構(gòu)工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
4.  橋梁與隧道工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
5.  防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
6.  地質(zhì)工程領(lǐng)域（專業(yè)學(xué)位，分全日制、非全日制兩種）
7.  建筑與土木工程領(lǐng)域（專業(yè)學(xué)位，分全日制、非全日制兩種）
2019年起：
 
1.  地質(zhì)工程（二級(jí)學(xué)科專業(yè)）
2.  土木工程（一級(jí)學(xué)科專業(yè)，包括巖土工程、工程災(zāi)害與防治、橋梁與隧道工程、結(jié)構(gòu)工程四個(gè)培養(yǎng)方向）
3.  地質(zhì)工程領(lǐng)域（專業(yè)學(xué)位，分全日制、非全日制兩種）,今后合到 “資源與環(huán)境”類
4.  建筑與土木工程領(lǐng)域（專業(yè)學(xué)位，分全日制、非全日制兩種）,今后合到 “土木水利”類

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要的，德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，富有良知和社會(huì)責(zé)任感，具備創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、協(xié)作精神和國(guó)際視野，具有工程地質(zhì)和巖土鉆掘工程等方面的專業(yè)知識(shí)，能在城鎮(zhèn)建設(shè)、土木水利、能源交通、資源開發(fā)、國(guó)土防災(zāi)等領(lǐng)域從事工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)工程設(shè)計(jì)與施工、資源勘探與開發(fā)、巖土鉆掘與工程管理等工作的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生經(jīng)過五年以上的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能夠達(dá)到以下職業(yè)能力：
1.能夠獨(dú)立完成地質(zhì)工程領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、工程組織和管理等工作，具有解決復(fù)雜工程問題的能力；
2.綜合考慮法律、倫理、社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等多方因素，組織和管理工程活動(dòng)；
3.具備溝通和協(xié)調(diào)的能力，能夠參與和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工程項(xiàng)目；
4.通過終身學(xué)習(xí)，拓展國(guó)際視野，在地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域具有持續(xù)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，努力使學(xué)生具有基礎(chǔ)厚、專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高的特點(diǎn)，具有分析問題、解決問題的能力，同時(shí)注重人文科學(xué)、職業(yè)道德等修養(yǎng)，使學(xué)生成為地質(zhì)工程領(lǐng)域的專業(yè)人才，并具有復(fù)合型、創(chuàng)新性精英人才的潛質(zhì)。地質(zhì)工程專業(yè)按照勘察工程與工程地質(zhì)兩個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。
本科畢業(yè)生從知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面將達(dá)到如下要求：
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于分析和解決地質(zhì)工程中的復(fù)雜工程問題。
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程學(xué)和工程地質(zhì)學(xué)等基本原理，用于分析復(fù)雜的勘察工程與工程地質(zhì)問題，并做出準(zhǔn)確地判斷。
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決問題：能夠應(yīng)用地質(zhì)工程的基本原理和方法，針對(duì)復(fù)雜的地質(zhì)工程問題，并考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的影響，提出創(chuàng)新性的解決方案。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問題進(jìn)行研究，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會(huì)：能夠利用地質(zhì)工程的專業(yè)知識(shí)，合理分析、評(píng)價(jià)復(fù)雜工程問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)體中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.溝通：針對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問題能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能用于復(fù)雜地質(zhì)工程項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工及管理。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展能力，能及時(shí)了解地質(zhì)工程最新理論、技術(shù)及國(guó)際前沿動(dòng)態(tài)。
三、主干學(xué)科及核心課程
主干學(xué)科：地質(zhì)工程
主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、材料力學(xué)、工程測(cè)量、工程制圖、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程動(dòng)力地質(zhì)學(xué)、災(zāi)害地質(zhì)學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、鉆探工藝學(xué)、鉆探設(shè)備、巖土工程施工等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程測(cè)量實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、巖土工程課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖綜合實(shí)踐、鉆探工程設(shè)計(jì)、鉆探設(shè)備課程設(shè)計(jì)、水文水井課程設(shè)計(jì)、工程地質(zhì)編圖技術(shù)、巖土工程分析課程設(shè)計(jì)、工程動(dòng)力地質(zhì)學(xué)課程設(shè)計(jì)。
主要實(shí)驗(yàn)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、鉆探工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)、鉆探設(shè)備實(shí)驗(yàn)、鉆井液工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色：突出理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色；具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)和地質(zhì)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)；有寬廣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。畢業(yè)生基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，素質(zhì)高。
專業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)勘察工程和工程地質(zhì)兩個(gè)專業(yè)方向。

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院土木工程專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要的，德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，富有良知和責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐意識(shí)和國(guó)際視野，具備數(shù)學(xué)及力學(xué)等知識(shí)基礎(chǔ)，掌握土木工程學(xué)科基本理論，具備工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國(guó)際視野，能面向未來土木工程專業(yè)發(fā)展的高級(jí)專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在建筑、道路、橋梁、隧道及巖土等各類土木工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研及管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生在土木工程專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實(shí)踐鍛煉，達(dá)到工程師的素質(zhì)和能力，具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)、創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)；能夠運(yùn)用土木工程理論與先進(jìn)的技術(shù)方法手段，分析、研究并解決土木工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，預(yù)期能夠勝任科研、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和管理業(yè)務(wù)崗位工作。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，努力使學(xué)生具有基礎(chǔ)厚、專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高的特點(diǎn)，具有分析問題、解決問題的能力，同時(shí)注重人文科學(xué)、職業(yè)道德等修養(yǎng)，使學(xué)生成為土木工程領(lǐng)域的專業(yè)人才，并具有復(fù)合型、創(chuàng)新性精英人才的潛質(zhì)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)力學(xué)、土木工程、工程項(xiàng)目與經(jīng)濟(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受力學(xué)分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與工程管理、文字圖紙表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，掌握在土木工程項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育、投資和開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作的基本能力。
土木工程專業(yè)按照巖土工程、建筑工程、道路與橋梁工程和地下工程四個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)，本科畢業(yè)生從知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面將達(dá)到如下要求。：
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于分析和解決復(fù)雜的土木工程問題。
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜土木工程問題，以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜土木工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的工程結(jié)構(gòu)或施工工藝，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜土木工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，能及時(shí)了解土木工程最新理論、技術(shù)及國(guó)際前沿動(dòng)態(tài)。
三、主干學(xué)科及主要課程
主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程。
主要課程：土木工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、工程巖土學(xué)、巖土工程分析設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、地下建筑結(jié)構(gòu)、地下工程、橋梁工程、路基路面工程。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)、橋梁工程設(shè)計(jì)、地下建筑設(shè)計(jì)、巖土工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
主要實(shí)驗(yàn)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、土木工程測(cè)試技術(shù)、道路材料實(shí)驗(yàn)、土木工程材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)、巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
突出理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色；有寬廣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)畢業(yè)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)和土木工程結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)知識(shí)；有寬廣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。畢業(yè)生基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，素質(zhì)高。
專業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)有巖土工程、建筑工程、隧道與地下工程、道橋工程四個(gè)專業(yè)方向。

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院土木工程學(xué)科介紹

吉林大學(xué)土木工程學(xué)科（學(xué)科代碼0814）是在創(chuàng)建于1952年的長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院工程地質(zhì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1995年招收巖土工程專業(yè)本科生，1998年招收巖土工程專業(yè)碩士研究生，2003年招收結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程三個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)的碩士研究生。2010年被評(píng)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2017年土木工程被增列為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
通過幾十年的努力，土木工程具有巖土工程、工程災(zāi)害與防治、橋梁與隧道工程、結(jié)構(gòu)工程4個(gè)穩(wěn)定的學(xué)科方向，已形成了以巖土工程為優(yōu)勢(shì)、與地質(zhì)工程交叉為特色的學(xué)科專業(yè)，在巖土微觀力學(xué)與多場(chǎng)耦合、工程災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防治、巖土特性探測(cè)儀器研發(fā)、隧道圍巖穩(wěn)定性評(píng)價(jià)、隧道監(jiān)控量測(cè)與地質(zhì)超前預(yù)報(bào)、工程結(jié)構(gòu)新型材料等方面具有鮮明的特色。
土木工程學(xué)科緊緊瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大工程項(xiàng)目，重點(diǎn)就重大建設(shè)工程的巖土工程問題、地下水與環(huán)境工程問題，對(duì)人類發(fā)展形成嚴(yán)重威脅的崩塌、滑坡、泥石流等重大災(zāi)害問題，重大交通工程建設(shè)中的橋梁、隧道設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)控關(guān)鍵技術(shù)，以及城市地下空間開發(fā)利用等為突破口，深入開展科學(xué)研究。立足于振興東北老工業(yè)基地、輻射全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)理念，為國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
  土木工程學(xué)科繼2011年被評(píng)為吉林省“十二五”特色重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科后，于2018年被評(píng)為吉林省“十三五”特色高水平學(xué)科（A類）。土木工程專業(yè)被評(píng)為吉林省一流專業(yè)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，吉林大學(xué)土木工程學(xué)科被評(píng)為C。據(jù)上海軟科排名，2019年土木工程已提升為前39%。

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院地質(zhì)工程學(xué)科介紹

吉林大學(xué)“地質(zhì)工程”學(xué)科（學(xué)科代碼081803）是1998年由原長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院的“水文地質(zhì)及工程地質(zhì)”和“探礦工程”兩個(gè)學(xué)科整合而成。前者歷史較長(zhǎng)，創(chuàng)建于1952年，是在原長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院第一任校長(zhǎng)著名地質(zhì)學(xué)家李四光的倡導(dǎo)下，由著名水文地質(zhì)工程地質(zhì)學(xué)家劉國(guó)昌教授創(chuàng)建而成，1956年開始招收碩士研究生，1981年獲得我國(guó)第一批碩士學(xué)位授予權(quán)，1991年獲博士學(xué)位授予權(quán)。后者成立于1976年，由著名鉆探專家張祖培教授創(chuàng)建而成，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1994年獲博士學(xué)位授予權(quán)。
本學(xué)科始終堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色，將“水文地質(zhì)工程地質(zhì)”與“探礦工程”兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科整體緊密融合，其學(xué)科內(nèi)容覆蓋了整個(gè)地質(zhì)資源（地下水、固體礦產(chǎn)和能源）的勘探開發(fā)和整個(gè)地質(zhì)環(huán)境（地質(zhì)災(zāi)害、地下水安全、工程安全）的勘察、評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)、和治理，逐步形成了獨(dú)具優(yōu)勢(shì)和特色的4個(gè)研究方向，即“復(fù)雜條件鉆探技術(shù)與裝備”、“巖土體基本特性及地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估與防治”、“地下水安全工程與技術(shù)”、“地下污染環(huán)境的控制與治理”。近年來年來拓展了極地鉆探技術(shù)、非常規(guī)能源鉆采技術(shù)等研究方向。
本學(xué)科被列為吉林大學(xué)“211”和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2002年和2006年該學(xué)科連續(xù)兩次被評(píng)為吉林省重點(diǎn)學(xué)科。所在一級(jí)學(xué)科地質(zhì)資源與地質(zhì)工程被評(píng)為吉林省特色高水平學(xué)科“一流學(xué)科A類”、地質(zhì)工程本科專業(yè)被評(píng)為國(guó)家一流專業(yè)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為B+。據(jù)上海軟科排名，2019年地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科已進(jìn)入前8%。

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院師資概況

學(xué)院現(xiàn)有教職工145人，教授42人，副教授38人，博士生導(dǎo)師38人。
中國(guó)科學(xué)院院士：林學(xué)鈺
中國(guó)科學(xué)院雙聘院士：何滿潮
中國(guó)工程院雙聘院士：蘇義腦、蔡美峰、孫金聲
國(guó)家“百千萬人才工程”一、二層次入選者：殷琨
新世紀(jì)“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選：孫友宏
國(guó)務(wù)院政府特貼專家：殷琨、佴磊、孫友宏
教育部高校青年教師獎(jiǎng)獲得者：孫友宏
教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才：殷琨
國(guó)土資源部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才：殷琨
教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才：蘇小四
國(guó)土資源部高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)工程科技領(lǐng)軍人才：孫友宏
中央組織部直管優(yōu)秀專家：殷琨
中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)（金錘、銀錘獎(jiǎng)）獲得者：
張曉培、王清 、王常明、張延軍、彭枧明、郭威 、張  文 、秦勝伍
全國(guó)優(yōu)秀教師：殷琨
霍英東基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)：殷琨
寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)：殷琨
吉林省教學(xué)名師：王清
吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家：殷琨、王清
吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才：郭威
吉林省青年科技獎(jiǎng)獲得者：郭威
黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者：郭威
吉林省省管優(yōu)秀專家：殷琨、佴磊、孫友宏
吉林省“長(zhǎng)白山學(xué)者”特聘教授：孫友宏
吉林大學(xué)唐敖慶特聘教授：錢鳴、馬科夫
吉林大學(xué)唐敖慶講座教授：呂曉姝

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院聯(lián)系方式

姓名	職務(wù)	辦公室名稱	辦公地點(diǎn)	電話
林學(xué)鈺	院士	院士辦公室	前衛(wèi)北區(qū)理化樓287	88502595
戴振學(xué)	院長(zhǎng)	院長(zhǎng)室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓306	88502066
衣長(zhǎng)濤	黨委副書記（主持工作）	書記室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓308	88502175
陳寶義	執(zhí)行院長(zhǎng)	執(zhí)行院長(zhǎng)辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓305	88502891
王常明	副院長(zhǎng)	副院長(zhǎng)室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓311	88502337
陳晨	副院長(zhǎng)	副院長(zhǎng)室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓311	88502337
劉寶昌	副院長(zhǎng)	副院長(zhǎng)室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓311	88502337
閆國(guó)棟	黨委副書記兼副院長(zhǎng)	副書記室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓308	88502891
吳新明	行政副院長(zhǎng)	副院長(zhǎng)室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓305	88502891
陸健	主任	行政綜合辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓303	88502352
王興國(guó)	工作人員	行政綜合辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓303	88502352
潘宏宇	工作人員	行政綜合辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓303	88502352
呂優(yōu)	主任	黨委辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓308	88502352
王慧娣	主任	研究生綜合辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓309	88502353
王莉莉	主任	科研與外事辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓309	88502353
湯海燕	工作人員	研究生綜合辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓309	88502353
鄒琳琳	主任	本科教學(xué)辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓310	88502152
張曉皖	工作人員	本科教學(xué)辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓310	88502152
李雪	專職外事秘書	科研與外事辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓310	88502152
張瀟弌	主任	學(xué)生工作辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓307	88502590
常榮劍	團(tuán)委副書記	學(xué)生工作辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓307	88502590
郜宇超	輔導(dǎo)員	學(xué)生工作辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓307	88502590
張曉光	主任	實(shí)驗(yàn)中心辦公室	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓301	88502504
蘇向榮	副主任	實(shí)驗(yàn)中心	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓301	88502504
達(dá)拉拉伊	主任	吉林大學(xué)極地研究中心	朝陽(yáng)校區(qū)水工樓405	88502791
侯傳彬	副主任	吉林大學(xué)油頁(yè)巖產(chǎn)學(xué)研用合作創(chuàng)...	朝陽(yáng)校區(qū)油頁(yè)巖樓205	88502007
蘇小四	所長(zhǎng)	吉林大學(xué)水資源與環(huán)境研究所	前衛(wèi)北區(qū)理化樓285	88502595

吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院介紹

建設(shè)工程學(xué)院成立于2001年5月，是由原長(zhǎng)春科技大學(xué)環(huán)境與建設(shè)工程學(xué)院的工程地質(zhì)專業(yè)、土木工程專業(yè)和工程技術(shù)學(xué)院的勘察工程專業(yè)組建而成，其發(fā)展歷史可追溯到1952年。建國(guó)之初，百業(yè)待興，根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略布局對(duì)高級(jí)專門人才的需求，在原長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院設(shè)立了水文地質(zhì)及工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)。著名工程地質(zhì)教育家劉國(guó)昌教授,著名探礦工程專家劉廣志院士，俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、探礦工程教育家張祖培教授,蘇聯(lián)工程地質(zhì)學(xué)家諾沃日洛夫教授，蘇聯(lián)探礦工程專家波波夫教授等一大批國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者曾在學(xué)院執(zhí)教，開啟了我國(guó)工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)高等教育的先河。二十世紀(jì)九十年代，開設(shè)土木工程專業(yè)。2012年教育部頒布新版專業(yè)目錄，將工程地質(zhì)專業(yè)和勘察工程專業(yè)更名為地質(zhì)工程專業(yè)。
學(xué)院按土木類招生，包含地質(zhì)工程和土木工程2個(gè)本科專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)于2019年被評(píng)為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)，土木工程專業(yè)于2019年被評(píng)為吉林省一流專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)已通過國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證。
學(xué)院擁有地質(zhì)工程、土木工程和地質(zhì)災(zāi)害防治工程3個(gè)博士點(diǎn)、資源與環(huán)境（能源與環(huán)保領(lǐng)域）工程博士點(diǎn)，資源與環(huán)境（地質(zhì)工程領(lǐng)域）、土木水利（建筑與土木工程領(lǐng)域）工程碩士點(diǎn)，設(shè)有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士后流動(dòng)站。其中，地質(zhì)工程是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科群被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。土木工程為吉林省特色高水平學(xué)科（A類）。
學(xué)院現(xiàn)有教職工145人，教授42人，副教授38人。博士生導(dǎo)師38人。中國(guó)科學(xué)院院士1人，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院雙聘院士4人，國(guó)家“百千萬人才工程”一、二層次入選者1人，新世紀(jì)“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，國(guó)務(wù)院政府特貼專家4人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，國(guó)土資源部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，國(guó)土資源部高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)工程科技領(lǐng)軍人才1人，中央組織部直管優(yōu)秀專家1人，教育部高校青年教師獎(jiǎng)獲得者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，霍英東基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者1人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師2人，吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，吉林省省管優(yōu)秀專家3人，吉林省教學(xué)名師1人，中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)（金錘、銀錘獎(jiǎng)）獲得者8人，吉林省“長(zhǎng)白山學(xué)者”特聘教授1人，吉林大學(xué)唐敖慶特聘教授2人，吉林大學(xué)唐敖慶講座教授1人。教師隊(duì)伍中80%的教師具有博士學(xué)位，25%的教師具有在國(guó)外學(xué)習(xí)和深造的經(jīng)歷。學(xué)院特有的人才優(yōu)勢(shì)為培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才提供了強(qiáng)大的師資保障。
學(xué)院建有“油頁(yè)巖地下原位轉(zhuǎn)化與鉆采技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”，有“自然資源部復(fù)雜條件鉆采技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“地?zé)豳Y源開發(fā)技術(shù)與裝備教育部工程研究中心”“地下水資源與環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“地球信息探測(cè)儀器教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”4個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“頁(yè)巖油氣資源勘探開發(fā)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”獲得教育部批準(zhǔn)建設(shè)”，有“吉林省油頁(yè)巖勘探開發(fā)利用工程實(shí)驗(yàn)室”、“吉林省環(huán)境巖土工程實(shí)驗(yàn)室”、“巖土力學(xué)與結(jié)構(gòu)新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“吉林省油頁(yè)巖產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心”4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室。依托學(xué)院建有“吉林大學(xué)極地科學(xué)與工程研究院”、“國(guó)家潛在油氣資源（油頁(yè)巖勘探開發(fā)利用）產(chǎn)學(xué)研用合作創(chuàng)新基地”“吉林大學(xué)水資源與環(huán)境研究所”等3個(gè)科研機(jī)構(gòu)。
近7年來，承擔(dān)國(guó)家、部（?。┘?jí)各類科研項(xiàng)目392項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)約3億元?？蒲谐晒?ldquo;頂部驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)控壓科學(xué)鉆探裝備關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”、“陸域天然氣水合物冷鉆熱采關(guān)鍵技術(shù)”分別獲2019年度和2016年度國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，此外還獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)共6項(xiàng)。授權(quán)國(guó)內(nèi)外發(fā)明專利200余件，發(fā)表SCI和EI論文550余篇，出版教材專著29部。大部分科研成果處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平和國(guó)際先進(jìn)水平，部分達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
學(xué)院擁有良好的國(guó)際化辦學(xué)環(huán)境。多年來，與韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)、烏克蘭國(guó)家科學(xué)院巖土力學(xué)研究所、俄羅斯超深鉆井與地球內(nèi)部綜合研究科學(xué)工業(yè)中心、法國(guó)南特中央理工大學(xué)、美國(guó)肯塔基大學(xué)等十幾個(gè)國(guó)家的二十余所大學(xué)和研究所建立了長(zhǎng)期密切合作關(guān)系。學(xué)院每年聘請(qǐng)國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)高、研究成果豐碩的優(yōu)秀外籍專家來院講學(xué)、交流；定期舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；大力資助本科生和研究生參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)等方面取得了豐碩的成果。
學(xué)院現(xiàn)有本科生1146人，碩士研究生222人，博士研究生112人，留學(xué)研究生11人。部分本科生赴美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、新加坡、沙特、韓國(guó)等國(guó)家留學(xué)深造；每年有超過40%的本科生考取本校及國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校碩士研究生，如：清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)等；學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好，就業(yè)率達(dá)95%以上，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生滿意率達(dá)到90%以上。
60多年來，學(xué)院共培養(yǎng)各級(jí)各類高級(jí)人才1萬余人，培養(yǎng)中國(guó)科學(xué)院院士1名，國(guó)家級(jí)勘察大師9名。畢業(yè)生廣泛分布在教育、科研、國(guó)土資源、能源開發(fā)、水利水電、交通、國(guó)防、地礦、城市規(guī)劃與建設(shè)、海洋、極地探索等專業(yè)領(lǐng)域或就職于相關(guān)政府部門，從事教學(xué)、科研、工程建設(shè)和管理工作。

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