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吉林大學(xué)物理學(xué)院研究生招生

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吉林大學(xué)物理學(xué)院研究生招生
姓名 職務(wù) 辦公室名稱 辦公地點(diǎn) 電話
馬琰銘 院長 院長室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓317 85167879
孟文卓 黨委書記 書記室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓317 85168371
唐宗明 黨委副書記 副書記室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓350 85167046
孫成林 副院長 教授辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓319 85166787
王海軍 副院長 教授辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓311 85166239
杜菲 副院長 教授辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓315 85167789
楊謳菡 黨委副書記兼副院長 副書記室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓350 85167686
魏立志 副院長 副院長室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓385 85167078
王天一 綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置吉林分部
項(xiàng)目綜合辦公室行政副主任
  前衛(wèi)南區(qū)物理樓385 85168048
張鳳琴 物理教學(xué)中心副主任 南嶺校區(qū) 南嶺逸夫樓A813 85095143-602
魏英進(jìn) 新型電池物理與技術(shù)
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任
辦公室 前衛(wèi)南區(qū)唐敖慶樓 85155126
張莉莉 新型電池物理與技術(shù)
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室秘書
辦公室 唐敖慶樓B801 89228993
吳姝妍 辦公室主任 學(xué)院辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓448 85167827
蔣紅梅 行政秘書 資產(chǎn)管理辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓448 85167827
陳雪 行政秘書 學(xué)院辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓451 85166112
姚旭航 黨委辦公室主任 黨委辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓451 85166112
于洪飛 研究生秘書 研究生教學(xué)辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓445 85167955
劉新霞 研究生秘書 研究生教學(xué)辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓445 85167955
周亮 外事秘書 中俄聯(lián)合“2+2” 前衛(wèi)南區(qū)物理樓445 85166365
劉帛 科研秘書 科研辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓443 85168192
孫斌 外事秘書 科研辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓443 85168192
孫曦 輔導(dǎo)員 學(xué)生工作辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓446 85168434
趙潔斯 輔導(dǎo)員 學(xué)生工作辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓446 85168434
張翰予 輔導(dǎo)員 學(xué)生工作辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓446 85168434
李發(fā)銘 本科教學(xué)秘書 本科生教學(xué)辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓453 85168400
孫麗靜 本科教學(xué)秘書 本科生教學(xué)辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓453 85168400
周妍 本科教學(xué)秘書 本科生教學(xué)辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓453 85168400
金虎 繼續(xù)教育辦公室主任 繼續(xù)教育辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓373 85167809
王立 繼續(xù)教育辦公室秘書 繼續(xù)教育辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓373 85167809
邵炳珠   院慶工作辦公室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓373 85167809
王逍 物理教學(xué)中心行政秘書
兼教學(xué)秘書
  南嶺逸夫樓A813 85095143-602
    物理實(shí)驗(yàn)中心 前衛(wèi)南區(qū)理化樓  
    量子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)理化樓 85168401
    普物力熱實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)理化樓 85168453
    紅外實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)理化樓 85166787
    普物電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)理化樓 85168456
    普物光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)理化樓 85168455
    近代物理實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)理化樓 85168459 85168460
    應(yīng)用物理系 前衛(wèi)南區(qū)理化樓329 85168004
    電子實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓 88499025
    磁性材料基地 前衛(wèi)北區(qū)中試基地 88499073
    教學(xué)儀器開發(fā)部 前衛(wèi)北區(qū)中試基地 88499074
    物理教學(xué)與研究
中心(南湖)
南湖校區(qū) 85152460
    物理教學(xué)與研究
中心(南嶺)
南嶺校區(qū) 85095143-602
    激光光譜實(shí)驗(yàn)室 前衛(wèi)南區(qū)物理樓 85167966

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本方案致力于培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì),物理基礎(chǔ)寬厚扎實(shí),具備較高的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的科學(xué)研究能力,富有創(chuàng)新意識(shí)和國際競爭能力的優(yōu)秀人才。
二、培養(yǎng)要求
1.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;
2.物理基礎(chǔ)寬厚扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)綜合素質(zhì)優(yōu)秀;
3.有創(chuàng)新意識(shí)和良好的科學(xué)素養(yǎng);
4.較高的外語水平,較強(qiáng)的檢索和閱讀外文文獻(xiàn)能力;
5.能熟練使用計(jì)算機(jī),掌握多門應(yīng)用軟件;
6.良好的思想品德和人文科學(xué)素養(yǎng)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國核科學(xué)建設(shè)實(shí)際需要,具有系統(tǒng)的、較好的物理學(xué)、核物理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能,受到良好的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,對核技術(shù)的應(yīng)用有較全面的了解,適應(yīng)性強(qiáng),協(xié)作精神好,勇于創(chuàng)新的原子核物理學(xué)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)攻讀粒子物理與原子核物理學(xué)科、物理學(xué)其它學(xué)科以及相關(guān)應(yīng)用科學(xué)學(xué)科的研究生學(xué)位;也可以在核物理學(xué)及其相關(guān)的高技術(shù)領(lǐng)域,從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)和相關(guān)管理工作。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1. 具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)、更新知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力,良好的表達(dá)能力、社交能力和計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。
2. 在核工程與核技術(shù)的科研開發(fā)領(lǐng)域,能夠綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí),分析解決實(shí)際問題,進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐。
3. 比較系統(tǒng)地掌握一門外語,掌握計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí),能夠進(jìn)行中外文文獻(xiàn)檢索,了解本專業(yè)科研方法和發(fā)展趨勢,掌握科技寫作知識(shí)。同時(shí)能夠分析歸納,整理總結(jié),撰寫論文,具有通過創(chuàng)造性思維進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和科技研究開發(fā)的能力。
4. 掌握核物理專業(yè)的基本科學(xué)知識(shí)和體系。掌握原子核物理學(xué)、核電子學(xué)、輻射探測方法、輻射防護(hù)、核技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)根據(jù)專業(yè)方向的不同,加強(qiáng)部分專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解本專業(yè)方向的理論前沿、研究動(dòng)態(tài)、應(yīng)用前景以及相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備扎實(shí)的光電信息科學(xué)與工程基本理論和基本技能,能夠在基礎(chǔ)光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域(特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的光信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1.掌握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理的基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的分析和演算能力;
2.掌握系統(tǒng)的光學(xué)基本理論知識(shí),初步掌握光信息科學(xué)與技術(shù)的基本實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析方法;掌握一定的光機(jī)電一體化工程背景知識(shí);
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.對本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展有所了解;
5.了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以物理學(xué)的基本規(guī)律、實(shí)驗(yàn)方法、最新成就為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代電子技術(shù)手段研究其廣泛的技術(shù)應(yīng)用的科學(xué)。其培養(yǎng)目標(biāo)是德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一,富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用物理專業(yè)人才。要求學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論和方法,具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能,獲得應(yīng)用基礎(chǔ)及應(yīng)用開發(fā)研究的基本訓(xùn)練,畢業(yè)后能夠在物理學(xué)或相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)和管理工作。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1. 數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)而雄厚;
2. 獲得應(yīng)用基礎(chǔ)及應(yīng)用開發(fā)研究的基本訓(xùn)練。
3. 掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理及軟、硬件的一般原理和知識(shí);
4. 對本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展有所了解;
5. 了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);
6. 掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
物理學(xué)專業(yè)的教學(xué)致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)寬厚扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、適合在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事教學(xué)科學(xué)研究和相關(guān)管理工作的專門人才。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),物理學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式在重視寬基礎(chǔ)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)專業(yè)特點(diǎn),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好在老師的指導(dǎo)下選擇不同的課程體系。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1.?dāng)?shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理基礎(chǔ)知識(shí)寬厚扎實(shí),具有較強(qiáng)的分析和演算能力;
2.掌握系統(tǒng)的物理學(xué)基本理論知識(shí),強(qiáng)調(diào)基本實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)寬基礎(chǔ)和純粹物理人才。
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.對本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展有所了解;
5.了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
 一流的師資隊(duì)伍是建設(shè)一流學(xué)科的關(guān)鍵支撐,師資隊(duì)伍的整體水平?jīng)Q定著學(xué)院的辦學(xué)水平。近年來,學(xué)院始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在核心戰(zhàn)略地位來抓,引育并舉,不斷拓寬高層次人才引進(jìn)渠道,加大骨干教師尤其是青年教師的培育力度,已基本形成一支規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次與一流物理學(xué)科建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
  目前,學(xué)院共有專職教師 194 人,其中教授 85 人。具有高層次稱號(hào)的人才 23 人次,包括中科院院士 1 人(鄒廣田);國家杰出青年基金獲得者 3 人(劉冰冰,馬琰銘,鄒勃);“萬人計(jì)劃”科技領(lǐng)軍人才 3 人(崔田,劉冰冰,馬琰銘);“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師 1 人(張漢壯);長白山學(xué)者特聘教授 3 人(韓煒,孫成林,魏英進(jìn));唐敖慶特聘教授 4人(周強(qiáng),何志,朱品文,王文全); 國家優(yōu)秀青年基金獲得者 2 人(姚明光,王彥超)。
  學(xué)院將始終堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念,貫徹落實(shí)人才科學(xué)發(fā)展觀,圍繞一流物理學(xué)科建設(shè)目標(biāo),不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教師整體水平,進(jìn)一步打造“近者悅,遠(yuǎn)者來”的良好生態(tài)環(huán)境,努力建設(shè)一支“扎根東北,堅(jiān)忍不拔,無私奉獻(xiàn),追求卓越”的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
吉林大學(xué)物理學(xué)院是由東北人民大學(xué)物理系發(fā)展而來的。1952年院系調(diào)整時(shí),政務(wù)院從清華大學(xué)、北京大學(xué)等院校調(diào)入余瑞璜、朱光亞、吳式樞、芶清泉、霍秉權(quán)等一批著名的物理學(xué)家,建立了東北人民大學(xué)物理系。隨著物理學(xué)科的發(fā)展,在物理系及兄弟系一些專業(yè)的基礎(chǔ)上先后建立了半導(dǎo)體系(現(xiàn)為電子科學(xué)與工程學(xué)院)、計(jì)算機(jī)科學(xué)系(現(xiàn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)、原子與分子物理研究所、超硬材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、材料科學(xué)系(現(xiàn)為材料科學(xué)與工程學(xué)院)和測試科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。2001年7月,原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)和長春郵電學(xué)院等五所院校的物理系(室)合并為吉林大學(xué)物理學(xué)院。

  目前,學(xué)院包括凝聚態(tài)物理系、應(yīng)用物理系、聲學(xué)與微波物理系、光電信息科學(xué)與工程系、原子核科學(xué)與技術(shù)中心、理論物理研究中心、生物物理及復(fù)雜系統(tǒng)研究中心以及物理實(shí)驗(yàn)中心、公共物理教學(xué)中心、超硬材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新型電池物理與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、相干光與原子分子光譜教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。
   多年來,學(xué)院在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面成績斐然。1985年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)物理學(xué)院建立“首批物理學(xué)博士后科研流動(dòng)站”;1986年凝聚態(tài)物理學(xué)專業(yè)被教育部評(píng)定為“國家重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)”;1993年物理學(xué)科被教育部確定為“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”,1997年物理學(xué)科被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)定為“一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予單位”,即對物理學(xué)一級(jí)學(xué)科所包含的全部(八個(gè))專業(yè)有博士學(xué)位授予權(quán);此外,光學(xué)工程、電磁場與微波技術(shù)、測試計(jì)量技術(shù)與儀器等三個(gè)專業(yè)有碩士學(xué)位授予權(quán)。1998年凝聚態(tài)物理學(xué)專業(yè)、光電子和光學(xué)專業(yè)被教育部確定為“211工程”重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)?!?br />
  學(xué)院現(xiàn)有教師、科研人員254名,中科院院士1人,專家5人,國家“973計(jì)劃”/重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)項(xiàng)目首席科學(xué)家3人,國家杰出青年基金獲得者3人,國家“百千萬人才工程”入選專家3人,“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才3人,萬人計(jì)劃國家級(jí)教學(xué)名師1人,長白山學(xué)者特聘教授4人。教授85名,博士生導(dǎo)師45名、副教授80名。
  學(xué)院的教學(xué)、科研成績顯著。近五年來共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目357項(xiàng),其中863項(xiàng)目子課題1項(xiàng),國家“973計(jì)劃”首席項(xiàng)目2項(xiàng),總裝備部086重大專項(xiàng)2項(xiàng),國家自然科學(xué)基金委重大科學(xué)儀器設(shè)備研制專項(xiàng)1項(xiàng),教育部和財(cái)政部躍升計(jì)劃專項(xiàng)1項(xiàng),國家外專局高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新基地“111”引智基地1個(gè),國家自然科學(xué)基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目及面上項(xiàng)目105項(xiàng),同時(shí)獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、吉林省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、吉林省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),新增教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),新增教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),新增吉林省發(fā)改委工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。教學(xué)研究共獲得國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng) 4項(xiàng),國家級(jí)精品課程 2項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),省級(jí)精品課程 5項(xiàng),寶鋼教育獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。物理實(shí)驗(yàn)中心被教育部批準(zhǔn)為國家級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。承擔(dān)了教育部基地創(chuàng)名牌課程項(xiàng)目 5 項(xiàng),國家十五規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目 2項(xiàng),國家“十一五”規(guī)劃教材項(xiàng)目 4項(xiàng)。
  學(xué)院與國內(nèi)外多所知名大學(xué)建立了交流合作關(guān)系。目前已與美國,瑞典,比利時(shí),俄羅斯,意大利,新加坡,香港等國家和地區(qū)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年都 邀請國內(nèi)外學(xué)者來校講學(xué)或進(jìn)行短期訪問,同時(shí)也選派教師到國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)訪問或進(jìn)修,其中許多人已經(jīng)獲得博士學(xué)位,大部分已歸國工作。2002年, 學(xué)院與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生,2008年列入全國高考招生計(jì)劃,每年招生80人,學(xué)制4年,畢業(yè)后分別獲得兩個(gè)國家的學(xué)士學(xué)位證書和畢業(yè)證書,中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目為我國培養(yǎng)輸送了一大批精通俄語的理工科人才。
  學(xué)院現(xiàn)有本科生1126人,碩士生294人,博士生102人。一流的教學(xué)條件,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍;眾多的獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)著在校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。重視保持和提高教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量,是吉林大學(xué)物理學(xué)院教書育人的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。多年來,吉林大學(xué)物理學(xué)院的畢業(yè)生所具有的寬厚扎實(shí)的物理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的學(xué)院文化傳承,使得他們在就業(yè)市場上大受歡迎,碩士、博士畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。學(xué)院每年有將近35%的本科畢業(yè)生被國內(nèi)各重點(diǎn)院校錄取為碩士研究生,特別是“基地班”的學(xué)生有三分之二以上的學(xué)生被免試推薦攻讀碩士學(xué)位。在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽及各類科技競賽中,我院學(xué)生有多人獲得國際數(shù)學(xué)建模競賽和全國數(shù)學(xué)建模競賽各等獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)在其他各類科技競賽中取得良好成績.
  六十六年來,物理學(xué)院為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,近萬名的畢業(yè)生遍布海內(nèi)外,在各自的崗位上做出了重要貢獻(xiàn)。我院培養(yǎng)的學(xué)生中已有7人成為中國科學(xué)院院士,他們是陳佳洱、宋家樹、王世績、鄒廣田、張澤、江雷、江風(fēng)益;劉亦明、王明達(dá)、呂福源、楊建強(qiáng)、鄭培民等多名畢業(yè)生工作在省、部級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上;陳佳洱、胡德寶、王文金、辛厚文、尹鴻鈞等十多名畢業(yè)生分別擔(dān)任過北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中國科技大學(xué)等高等院校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
  吉大物理人秉承“求實(shí)創(chuàng)新,勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔,追求卓越”的吉大物理精神,努力將學(xué)院建設(shè)成求知學(xué)習(xí)的理想之地,與真理為友,與知識(shí)為伴,為國家服務(wù),為世界服務(wù)。
2016年吉林大學(xué)物理學(xué)院考研調(diào)劑信息
  吉林大學(xué)物理學(xué)院凝聚態(tài)物理系招收調(diào)劑考生
  導(dǎo)師介紹:http://phy.app2.jlu.edu.cn/?mod=teacher&act=view&id=148
  主要招收物理專業(yè)及化學(xué)相關(guān)專業(yè)的考生
  歡迎大家踴躍報(bào)考。報(bào)考外校的調(diào)劑要求本科畢業(yè)學(xué)校必須是985或211大學(xué)。
  去年復(fù)試基本條件供參考
  依據(jù)吉林大學(xué)碩士研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)基本要求,確定物理學(xué)院參加復(fù)試考生的初試分?jǐn)?shù)線為:政治、外語單科成績45分(含45分)以上,專業(yè)課單科成績90分(含90分)以上,總分320分(含320)以上。初試成績合格的考生都允許參加復(fù)試(推免生不再參加復(fù)試,但須進(jìn)行資格審查并繳納復(fù)試費(fèi)用)

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以下資料由吉林大學(xué)物理學(xué)院研究生招生研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。

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