理學(xué)院專業(yè)介紹

 

        信息與計算科學(xué)專業(yè)自2001年招生，該專業(yè)以信息領(lǐng)域為背景，是數(shù)學(xué)、信息及計算機相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，能解決信息科學(xué)與工程計算實際問題的應(yīng)用型高級專門人才。該專業(yè)主要開設(shè)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值逼近、數(shù)值線性代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、運籌學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機程序設(shè)計語言(VC++、Java)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)、算法設(shè)計與分析、信息安全等核心課程。學(xué)生畢業(yè)后能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事科學(xué)計算、信息處理、系統(tǒng)維護(hù)、軟件研制、信息安全和管理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新等工作。近三年本專業(yè)畢業(yè)生10多人先后考取南京大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)等重點大學(xué)的研究生。

 

        應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)自2003年招生，該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，道德文化素養(yǎng)高，社會責(zé)任感強，身心健康，掌握扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和必備的專業(yè)知識，具有較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識的應(yīng)用型高級專門人才。該專業(yè)主要開設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、高級語言程序設(shè)計、應(yīng)用隨機過程、計量經(jīng)濟學(xué)、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、抽樣調(diào)查、非參數(shù)統(tǒng)計、統(tǒng)計預(yù)測與決策、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)等核心課程。學(xué)生畢業(yè)后，能在統(tǒng)計和相關(guān)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、管理、統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、決策分析等方面工作。近三年應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生26人先后考取四川大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等重點大學(xué)的研究生。

 

        應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，掌握物理學(xué)基本理論和方法，有較強實驗?zāi)芰Γ锢頊y量技術(shù)，初步計算機應(yīng)用能力，能在物理及相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科研開發(fā)和教學(xué)的、具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高級人才。該專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、固體物理、半導(dǎo)體物理學(xué)、計算物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理性能、無損檢測概論、半導(dǎo)體工藝、光伏器件與工藝、光電子學(xué)、材料分析檢測技術(shù)、光電檢測技術(shù)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、計算物理、計算機網(wǎng)絡(luò)等課程。應(yīng)用物理2003年開始招生，現(xiàn)有教師35人，其中教授4人，副教授10人，在校生二百多人，擁有材料實驗室、光學(xué)實驗室、無損檢測實驗室、近代物理實驗室、理論與計算實驗室等實驗室，實驗設(shè)備價值1600余萬元，為實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)教學(xué)和師生科研提供了保障。近幾年先后完成多項國家、省、市、院級科研課題，出版著作、教材4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量在本校名列前茅，學(xué)生在省大學(xué)生物理與實驗創(chuàng)新競賽中屢創(chuàng)佳績,考入南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)等高校和中國科學(xué)院攻讀研究生多人。

 

    光電信息科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一，具有現(xiàn)代科學(xué)意識、理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新實踐能力強，可從事光學(xué)工程、激光技術(shù)、光通信、電子學(xué)、圖像與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運行管理等工作，能夠適應(yīng)當(dāng)代信息化社會高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。該專業(yè)開設(shè)光電檢測技術(shù)、激光原理與技術(shù)、光纖原理、光電子學(xué)、光電圖像處理及應(yīng)用、光伏器件與工藝、薄膜技術(shù)、物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、數(shù)字電路、模擬電路、單片機原理、嵌入式系統(tǒng)等課程。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)2019年開始招生，系部現(xiàn)有教師35人，其中教授4人，副教授10人，擁有材料實驗室、光學(xué)實驗室、無損檢測實驗室、近代物理實驗室、理論與計算實驗室等實驗室，實驗設(shè)備價值1600余萬元，為實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)教學(xué)和師生科研提供了保障。近幾年先后完成數(shù)十項國家、省、市、院級科研課題，出版著作、教材4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量在本校名列前茅，為校工程學(xué)和材料學(xué)科進(jìn)入ESI前1%做出重要貢獻(xiàn)。

 

  

 

  

江蘇科技大學(xué)理學(xué)院是承擔(dān)我校理學(xué)基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的院部，前身為上海船舶工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)部，1978年學(xué)校升為本科，同年更名為鎮(zhèn)江船舶學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科系，2001年基礎(chǔ)學(xué)科系更名為數(shù)理系，2005年成立數(shù)理學(xué)院，2016年更名為理學(xué)院。理學(xué)院下設(shè)信息與計算科學(xué)系、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)系、應(yīng)用物理系、大學(xué)數(shù)學(xué)部、大學(xué)物理部、理學(xué)院實驗中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工94人，其中專任教師86人，教授7人，副教授34人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師12人，專任教師高級職稱占44.09%、博士比51.16%。學(xué)院擁有江蘇省特聘教授1人，學(xué)院教師入選江蘇省六大人才高峰5人、省333第三層次2人，省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師9人，省“雙創(chuàng)計劃”雙創(chuàng)博士1人，省“雙創(chuàng)計劃”科技副總1人。

 

   我院注重教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實驗室的建設(shè)，學(xué)院物理實驗中心是省級物理實驗示范中心，中心總面積達(dá)3910平方米,設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)1000余萬元，并擁有大學(xué)物理實驗室、應(yīng)用物理實驗室和數(shù)學(xué)實驗室。

 

   學(xué)院積極營造科研氛圍，支持鼓勵廣大教師開展學(xué)術(shù)研究。近5年來學(xué)院教師先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金等省部級以上項目30余項；參研項目獲省部級科技進(jìn)步獎2項；出版專著5部；在Nature子刊等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文600余篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索論文300余篇，為學(xué)校工程學(xué)、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%做出重要貢獻(xiàn)。

 

   學(xué)院長期以來承擔(dān)全校大學(xué)數(shù)學(xué)和大學(xué)物理等基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，高度關(guān)注教師課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善青年教師導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式。在“第二屆江蘇省高校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課青年教師授課競賽”中獲二等獎和三等獎各1人，在 “江蘇省高校第八屆基礎(chǔ)物理教師上好一堂課競賽”中獲三等獎1人，在“江蘇省本科高校青年教師教學(xué)比賽”中榮獲一等獎1人，在全國微課比賽中獲二等獎1人。

 

   學(xué)院本著面向社會培養(yǎng)實用人才的辦學(xué)思想，根據(jù)專業(yè)特點和理科學(xué)生的優(yōu)勢，開展了豐富多彩的第二課堂活動以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科研能力,2018年，學(xué)院學(xué)生獲批省研究生創(chuàng)新項目4項，省本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目6項；獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家二等獎1項；獲第十二屆iCAN國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽二等獎1項，“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項，江蘇省青年創(chuàng)益項目大賽金獎1項，江蘇省首屆衛(wèi)生健康行業(yè)青年志愿服務(wù)項目大賽金獎1項。所指導(dǎo)學(xué)生在全國高等數(shù)學(xué)競賽、江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽、江蘇省大學(xué)生物理及實驗科技作品創(chuàng)新競賽等重要賽事中獲獎超百余人。

 

    展望未來，江蘇科技大學(xué)理學(xué)院將繼續(xù)秉承“志存高遠(yuǎn)，追理溯源”的發(fā)展理念，大力弘揚“江海襟懷、同舟共濟、揚帆致遠(yuǎn)”的“船魂”精神， 積極承擔(dān)我?；A(chǔ)學(xué)科教學(xué)，努力開展理學(xué)基礎(chǔ)研究，為江蘇科技大學(xué)早日建成國內(nèi)一流造船大學(xué)而奮斗！

 

  

 

  

江科大mpacc項目是教育部于2010年第三批次批準(zhǔn)的專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，2011年正式招生，截止2015年6月，累計招生134人。2014年第一屆畢業(yè)12人，目前在校生規(guī)模91人，2015年錄取31人。

 

江科大mpacc項目以“深耕船舶行業(yè)、培育職業(yè)素養(yǎng)、造就業(yè)界精英”為使命，樹立“成為工科院校中一流的mpacc會計教育中心”的愿景，結(jié)合我校的扶持政策進(jìn)行合理規(guī)劃和定位。建設(shè)過程貫徹“水平為先、質(zhì)量為本、特色引領(lǐng)、過程規(guī)范”的教育理念，加強項目的整體質(zhì)量和水平控制。

 

mpacc項目的建設(shè)過程得到了學(xué)校學(xué)院兩級高度重視、重點支持，建立完善了“4大保障體系”；整合利用內(nèi)外部資源，形成了“3大特色平臺”（中國兩大船舶集團(tuán)共建平臺、經(jīng)管院影子工廠實驗教學(xué)平臺、金舟公司產(chǎn)學(xué)結(jié)合平臺）；推行“一把手”工程，持續(xù)完善“6大培養(yǎng)流程”（培養(yǎng)方案制訂、課程教學(xué)、實習(xí)轉(zhuǎn)型、實踐提升、綜合考核、項目持續(xù)改進(jìn)）；加強質(zhì)量控制，有效監(jiān)控“10大關(guān)鍵環(huán)節(jié)”（案例教學(xué)、實驗教學(xué)、第二課堂、影子工廠綜合實習(xí)、專項強化訓(xùn)練、實踐實訓(xùn)、案例撰寫、合作選題、預(yù)答辯、案例與論文雙考核）；改進(jìn)項目提升措施，推進(jìn)包括優(yōu)先精品課程立項、acca合作等在內(nèi)的“9大項目提升工程”，最終達(dá)成我校mpacc項目培養(yǎng)“具有管理洞察、國際視野、信息整合的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型高級會計人才”。江科大mpacc項目建設(shè)思路如圖所示：

 

     江蘇科技大學(xué)mpacc項目總體建設(shè)思路

 

我校mpacc項目服務(wù)于人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)和特色目標(biāo)，在有效的保障體系和特色平臺的支撐下，mpacc項目形成了一個呈螺旋式上升的pdca（p培養(yǎng)方案，d教學(xué)與實踐過程，c綜合考核，a項目提升）良性培養(yǎng)循環(huán)，并形成了鮮明的辦學(xué)特色和良好的管理服務(wù)體系。

mba學(xué)位授權(quán)點于2011年3月獲國務(wù)院學(xué)位委員會、江蘇省學(xué)位委員會批準(zhǔn)。我院mba辦學(xué)的宗旨、理念和發(fā)展思路如下：

 

1. 辦學(xué)宗旨：支持江蘇地方經(jīng)濟發(fā)展和船舶與海洋裝備制造業(yè)建設(shè)，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展和船海工業(yè)培養(yǎng)具有國際視野和商業(yè)誠信、富有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和業(yè)務(wù)執(zhí)行力、擁有溝通技能和創(chuàng)新思維的高級管理人才。通過“內(nèi)凝實力，外創(chuàng)品牌”，逐步形成“立足江蘇、面向船海、輻射全國”的開放型辦學(xué)格局。

 

2. 發(fā)展思路：我院mba教育項目立足于江蘇地方經(jīng)濟和船海工業(yè)對高層次管理人才培養(yǎng)的實際需求，“以特色引領(lǐng)為龍頭”、“以教育質(zhì)量為基石”、“以師資建設(shè)為抓手”、“以服務(wù)學(xué)員為導(dǎo)向”，通過差異化、專業(yè)化發(fā)展策略著力拓展特色mba教育市場，逐步形成江科大mba教育項目在業(yè)界的影響力。為此我院mba教育以下面四個方面為關(guān)鍵著力點，如圖所示。

 

 

江科大mba項目的發(fā)展思路

 

 

 

一抓特色，形成我院mba教育的競爭優(yōu)勢。“立足江蘇、面向船海”的辦學(xué)特色是我院mba教育發(fā)展的靈魂。在明確特色的基礎(chǔ)上，我院mba教育項目在培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、實驗、企業(yè)實踐等教育環(huán)節(jié)均著力體現(xiàn)“服務(wù)地方經(jīng)濟和船海工業(yè)”的特色，并結(jié)合我院船舶和經(jīng)管類優(yōu)勢學(xué)科進(jìn)行了學(xué)科交叉和融合，形成了結(jié)合“地方-行業(yè)特色”的mba教育創(chuàng)新模式。

 

二抓質(zhì)量，健全質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。歐美及我國mba教育長期發(fā)展經(jīng)驗表明，一套科學(xué)合理的質(zhì)量保證機制，是mba教育持續(xù)健康發(fā)展的有效保證。因此，建立符合mba教育規(guī)律、具有國際化視野的mba教育質(zhì)量保證與持續(xù)改進(jìn)體系，是保證我院mba教育質(zhì)量和提升其競爭力的關(guān)鍵所在。為此我院在組織機構(gòu)、招生管理、教師管理、課程管理、學(xué)籍學(xué)位管理等方面建立了一整套制度體系和管理辦法，力圖通過制度建設(shè)來保證各項工作的開展，力求通過過程控制來保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

 

三抓師資，建設(shè)高水平的教師隊伍。優(yōu)秀的師資是mba教育質(zhì)量和特色的保證和關(guān)鍵。我院堅持“外聘專家拓視野，內(nèi)訓(xùn)精英促發(fā)展”的師資建設(shè)路線，綜合采取了如制定師資建設(shè)規(guī)劃、選派師資參加國內(nèi)外培訓(xùn)、倡導(dǎo)教師科研反哺教學(xué)、鼓勵老師參與企業(yè)診斷與咨詢、加強國際交流與合作等措施，全方面加強師資隊伍建設(shè)。

 

四抓服務(wù)，提高對mba學(xué)員的服務(wù)水平。為了能為學(xué)員提供貼心服務(wù)，切實貫徹以學(xué)生為本的教育理念，我院通過“mba網(wǎng)站、mba校友qq群、mba聯(lián)合會”等多種溝通渠道，搭建了專職工作人員、授課老師、論文指導(dǎo)老師與mba學(xué)員之間的互動平臺，為mba學(xué)員提供答疑解惑、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)發(fā)展、管理咨詢等人性化服務(wù)。

本學(xué)科為江蘇省重點序列學(xué)科（管理科學(xué)與信息工程）主要依托一級學(xué)科、學(xué)校重點建設(shè)一級學(xué)科。2011年取得一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)，下設(shè)“企業(yè)管理”（2003年取得碩士授權(quán)資格）、“會計學(xué)”（2003年取得碩士授權(quán)資格）和“技術(shù)經(jīng)濟及管理”（2006年取得碩士授權(quán)資格）3個二級學(xué)科碩士點。還包括“工商管理碩士（mba）”、“會計碩士（mpacc）”2個專業(yè)碩士點及“工業(yè)工程”、“項目管理”2個工程領(lǐng)域碩士點。本學(xué)科共包括5個本科專業(yè)：會計學(xué)（江蘇省特色專業(yè)）、工商管理、物流管理（校品牌專業(yè)）、財務(wù)管理及工商管理（中澳合作辦學(xué)）。本學(xué)科擁有江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊培育點、國家工程實驗室、江蘇省實驗教學(xué)示范中心。

 

1、定位與目標(biāo)

 

本學(xué)科的定位：以船舶行業(yè)和地方制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要研究對象，在成本與財務(wù)管理、供應(yīng)鏈與物流管理、營銷管理、戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理等領(lǐng)域取得突出成果，建設(shè)具有行業(yè)特色、省內(nèi)有較大影響力的工商管理一級學(xué)科。

 

本學(xué)科的目標(biāo)：按照教育部和江蘇省對工商管理重點一級學(xué)科培養(yǎng)的要求，結(jié)合本學(xué)科優(yōu)勢研究方向，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理、潛力充分的學(xué)科隊伍，打造產(chǎn)學(xué)研深度融合的學(xué)科平臺，積極開展相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，取得原創(chuàng)性、突破性研究成果，成為具有行業(yè)和地方特色，省內(nèi)一流的工商管理一級學(xué)科。

 

2、優(yōu)勢與特色

 

本學(xué)科方向明確，特色鮮明。依托船舶行業(yè)背景，以行業(yè)重大需求和地方經(jīng)濟發(fā)展需要為導(dǎo)向，在成本與財務(wù)管理、供應(yīng)鏈與物流管理、營銷管理、戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理等領(lǐng)域具有較為明顯的學(xué)科優(yōu)勢。以船舶、海工裝備等復(fù)雜產(chǎn)品制造管理為主要研究對象，針對其大型單件小批制造特點和關(guān)鍵共性問題，基于全生命周期視角，開展新型生產(chǎn)組織模式、成本控制與財務(wù)管理、造船供應(yīng)鏈構(gòu)建、物流戰(zhàn)略規(guī)劃與系統(tǒng)分析、技術(shù)創(chuàng)新管理等相關(guān)研究，取得良好的社會與經(jīng)濟效益，在船舶行業(yè)中具有較高的聲譽，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力。

 

本學(xué)科相關(guān)研究理論針對性強，實踐經(jīng)驗豐富，科研經(jīng)費充足，行業(yè)貢獻(xiàn)度大。近4年，承擔(dān)/完成國家社會科學(xué)基金項目6項（其中包括1項國家社會科學(xué)基金重點項目）、國家自然科學(xué)基金3項，教育部人文社科基金項目21項，其他省部級課題20余項?？蒲薪?jīng)費到款1500余萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，其中ei/cssci/cscd檢索50余篇，出版專著12部。獲江蘇省哲學(xué)社科優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎2項，其他市廳級獎勵40余項。

 

3、人才培養(yǎng)目標(biāo)

 

培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握中國特色社會主義理論，積極踐行社會主義核心價值觀，身心健康，具有嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和較強的創(chuàng)新能力，掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)全面的工商管理專業(yè)知識，具備獨立從事工商管理學(xué)術(shù)研究或企業(yè)管理實踐工作的中高級專門人才。能夠運用管理學(xué)相關(guān)理論和方法，分析、研究和解決工商管理的現(xiàn)實問題。能從事工商企業(yè)、經(jīng)濟管理部門、國際化經(jīng)營部門、事業(yè)單位的經(jīng)營和管理工作。

 

4、學(xué)科方向設(shè)置

 

立足本學(xué)科發(fā)展特色與優(yōu)勢，圍繞船舶行業(yè)重大需求及江蘇省區(qū)域發(fā)展需要，結(jié)合江蘇科技大學(xué)“建設(shè)國內(nèi)一流造船大學(xué)”的目標(biāo)，主要設(shè)置以下5個研究方向：（1）成本與財務(wù)管理：結(jié)合船舶制造企業(yè)成本控制的關(guān)鍵共性問題，開展交貨期、質(zhì)量、成本的動態(tài)多目標(biāo)決策方法與和諧成本管理理論的相關(guān)研究。所開發(fā)的造船成本管理系統(tǒng)在省內(nèi)外20余家大型骨干船舶制造企業(yè)得到推廣應(yīng)用，是省高新技術(shù)產(chǎn)品、國家重點新產(chǎn)品、船舶行業(yè)成本管理著名軟件。（2）供應(yīng)鏈與物流管理：主要從事造船供應(yīng)鏈構(gòu)建與合作關(guān)系管理、第三方物流和基于先進(jìn)造船方式的物流管理等研究，解決了供應(yīng)鏈合作利益分配機制、第三方物流發(fā)展模式、造船企業(yè)物料準(zhǔn)時供應(yīng)等關(guān)鍵問題。（3）營銷管理：致力于it環(huán)境下營銷管理新理論與方法的相關(guān)研究，在客戶價值驅(qū)動的客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)環(huán)境下的客戶消費行為決策等領(lǐng)域形成了自身的特色。（4）戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理：開展區(qū)域船舶和海工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、能源戰(zhàn)略和商業(yè)模式創(chuàng)新等方面的研究，強化科技成果的有效轉(zhuǎn)化，在應(yīng)用實踐領(lǐng)域具有典型特色。（5）技術(shù)經(jīng)濟及管理：以知識轉(zhuǎn)移和技術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略為重點研究內(nèi)容，堅持船舶行業(yè)的基本研究面向，形成自身特色和行業(yè)影響力。

 

5、國內(nèi)外影響

 

（1）形成了一批具有影響力的學(xué)科平臺：國家工程實驗室、國內(nèi)領(lǐng)先的省級實驗教學(xué)示范中心“基于云的經(jīng)管類‘影子工廠’實驗教學(xué)系統(tǒng)公共服務(wù)平臺”在國內(nèi)具有一定影響；“中船工業(yè)現(xiàn)代物流研究中心”開拓了產(chǎn)學(xué)研合作的新范式，在行業(yè)頗具影響力；是船舶行業(yè)知名的教學(xué)科研與人才培養(yǎng)基地，成為中國船舶工業(yè)后備管理干部培訓(xùn)的“黃埔軍校”，開展了近50期后備領(lǐng)導(dǎo)干部工商管理培訓(xùn)，受訓(xùn)人員約2200人，約300余人成為了所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員；（2）學(xué)科團(tuán)隊在國內(nèi)具有一定影響力：本學(xué)科是江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊、江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊以及江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊培育點。擁有教育部高等學(xué)校工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，省“333工程”二層次人才1人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人；（3）人才培養(yǎng)效果顯著。所培養(yǎng)研究生獲江蘇省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文1篇、校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文3篇。江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃8項。獲得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎和銀獎各1項。

經(jīng)濟管理學(xué)院的前身為管理工程系，1979年創(chuàng)立，2002年更名為經(jīng)濟管理學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士后科研流動站、“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點以及“管理科學(xué)與工程”、“工商管理”和“理論經(jīng)濟學(xué)”3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（“管理科學(xué)與工程”學(xué)科為江蘇省優(yōu)勢學(xué)科，“管理科學(xué)與工程”學(xué)科梯隊為江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀學(xué)科梯隊和科技創(chuàng)新團(tuán)隊）；擁有“工商管理碩士（MBA）”、“會計碩士（MPAcc）”及“工程管理碩士（MEM）”3個專業(yè)學(xué)位碩士點；9個本科專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)（國家一流專業(yè)建設(shè)點）、工業(yè)工程（國家一流專業(yè)建設(shè)點）、會計學(xué)（省特色專業(yè)）、工商管理、物流管理（校品牌專業(yè)）、財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)（校特色專業(yè)）、金融工程、工商管理（中澳合作辦學(xué)）（省中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程培育點）。

 

 學(xué)院現(xiàn)有5個專業(yè)系：工商管理系、經(jīng)濟系、會計系、信息管理系、工業(yè)工程系；1個省實驗教學(xué)示范中心：經(jīng)濟管理實驗中心，內(nèi)設(shè)5個專業(yè)實驗室：信息管理暨影子工廠實驗室、工業(yè)工程實驗室、物流工程與管理實驗室、會計學(xué)實驗室、心理與行為實驗室（建）；1個圖書資料中心；7個科研平臺：鎮(zhèn)江市金舟軟件有限責(zé)任公司、江蘇省數(shù)字化造船軟件開發(fā)工程中心、海工裝備與船舶數(shù)字化制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、江蘇高校哲社重點研究基地（服務(wù)制造模式與信息化研究中心）、江蘇高校哲社優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊培育點（復(fù)雜產(chǎn)品制造企業(yè)成本工程）、中船工業(yè)現(xiàn)代物流研究中心、江蘇科技大學(xué)人才發(fā)展研究中心。

 

 學(xué)院教職工現(xiàn)有126人，其中博士生導(dǎo)師10人，正高職稱26人，副高職稱50人，博士65人；有全國五一勞動獎?wù)芦@得者2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，教育部高等學(xué)校工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，全國“巾幗建功”標(biāo)兵1人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，江蘇省勞動模范1人，江蘇省特聘教授1人；入選江蘇省高校“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選（江蘇省新世紀(jì)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)人選）1人次，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對象2人次、第三層次培養(yǎng)對象7人次，江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象4人次，江蘇省社科優(yōu)青1人，江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象9人次。

 

 學(xué)院現(xiàn)有本科生2000余人（含留學(xué)生近百人），碩士研究生300余人，工程碩士200余人，博士研究生近20人。學(xué)院重視教學(xué)改革，實施品牌戰(zhàn)略和專業(yè)建設(shè)首席負(fù)責(zé)人制，率先按專業(yè)類制定教學(xué)計劃；重點建設(shè)經(jīng)管專業(yè)核心/平臺課程，并積極開展國際合作辦學(xué)；重視實踐教學(xué)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。結(jié)合長期對企業(yè)中青年干部的培訓(xùn)經(jīng)驗，已先后為中國船舶工業(yè)等行業(yè)舉辦了廠長、經(jīng)理、總會計師等培訓(xùn)班70余期，為船舶行業(yè)培養(yǎng)了5000余名后備干部，被譽為中國船舶系統(tǒng)干部培訓(xùn)的“黃埔軍校”。

 

 學(xué)院以制造業(yè)為基本對象，以信息技術(shù)應(yīng)用為背景，堅持教學(xué)與科研并重。“十一五”以來，承擔(dān)/完成國家自然科學(xué)基金（包括重點項目）、國家社會科學(xué)基金（包括重點項目）、國家科技支撐計劃、省重大科技成果轉(zhuǎn)化項目、教育部人文社科項目及企業(yè)委托等各類科研課題500余項，科研經(jīng)費超億元，發(fā)表論文1600余篇，其中SCI/SSCI/EI/ISTP收錄100余篇，出版專著20余部，教材20余部。承/協(xié)辦國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議10余次。