遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn),
音樂學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生招生。
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遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院擁有“音樂與舞蹈學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),具備學(xué)術(shù)型碩士研究生及專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)資格。自2001年招生以來,培養(yǎng)畢業(yè)生三百余人。目前碩士研究生導(dǎo)師29人,在校研究生總數(shù)百余人。
1.“音樂與舞蹈學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),下設(shè)四個(gè)研究方向:
音樂理論方向——培養(yǎng)具備深厚專業(yè)知識(shí)和良好理論素養(yǎng)的音樂研究人才和音樂教育人才;
器樂藝術(shù)方向——主要以“鋼琴演奏、教學(xué)與文化研究”為方向,培養(yǎng)具有較深鋼琴藝術(shù)理論和技能、能勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的 鋼琴表演與教學(xué)、理論研究人才;
聲樂表演、教學(xué)與文化研究方向——培養(yǎng)具有相當(dāng)程度的歌唱示范能力,對(duì)中外聲樂藝術(shù)發(fā)展史、聲樂名作、歌唱教學(xué)理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、高級(jí)中學(xué)音樂教育師資;
舞蹈編導(dǎo)與教學(xué)研究方向——培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力及較強(qiáng)組織能力的全面發(fā)展的復(fù)合型舞蹈人才。
2.音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè),下設(shè)聲樂演唱與教學(xué)、鋼琴演奏與教學(xué)、合唱指揮與教學(xué)三個(gè)方向,旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、 高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂專門人才。具備從事音樂表演、教學(xué)和管理等工作的能力,培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場(chǎng)館、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂創(chuàng)作、表演、教學(xué)等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
3. 兩年制教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·音樂),培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力、良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的高素質(zhì)的中小學(xué)音樂課程專任教師。
舞蹈系下設(shè)舞蹈學(xué)專業(yè),學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院2003年成立舞蹈專業(yè),2012年經(jīng)教育部審批備案,成立了以舞蹈教育為主的舞蹈學(xué)系,并獲批設(shè)立音樂與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),招收舞蹈編導(dǎo)與教學(xué)研究方向的碩士研究生。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型創(chuàng)新舞蹈教育人才;具有較全面舞蹈專業(yè)知識(shí)技能、文化理論修養(yǎng)和人文科學(xué)精神,并能樹立自強(qiáng)不息品格和厚德載物的美德,具備舞蹈藝術(shù)實(shí)踐與大中型文藝活動(dòng)的協(xié)調(diào)、策劃、組織能力;能勝任各級(jí)文化教育機(jī)構(gòu)、院校、中小學(xué)以及藝術(shù)群團(tuán)等單位的表演、教學(xué)、創(chuàng)作等舞蹈藝術(shù)教育工作。
1.具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與仁愛美德,有堅(jiān)定的職業(yè)追求和自強(qiáng)不息精神;
2.能綜合運(yùn)用舞蹈教育教學(xué)論及多學(xué)科、跨學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu),解決學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、研究能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。具有從不同角度思考問題、分析問題、解決問題的邏輯思維能力,具備舞蹈教學(xué)所具有的撰寫能力和語言表達(dá)力;
3.掌握舞蹈專業(yè)知識(shí)及文化理論知識(shí),具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng);能運(yùn)用舞蹈編創(chuàng)技法及所學(xué)各個(gè)舞種的舞蹈風(fēng)格素材,獨(dú)立完成舞蹈創(chuàng)作與排練;開發(fā)學(xué)生的肢體表現(xiàn)與思維能力,提升學(xué)生敏銳的洞察力、觀察力與想象力。
4.掌握舞臺(tái)表演需要的身體技能及舞蹈表現(xiàn)力;具有較強(qiáng)的意志品質(zhì)力及肢體語言表達(dá)能力,使學(xué)生能學(xué)思并進(jìn),知行合一;
5.組織協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)策劃、教學(xué)管理等綜合實(shí)踐能力強(qiáng),能通過有效溝通、運(yùn)用反思和邏輯思維等方法,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),具有執(zhí)著進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作精神與良好的執(zhí)行擔(dān)當(dāng)能力。
音樂表演系下設(shè)音樂表演專業(yè),學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)適應(yīng)國家藝術(shù)教育改革發(fā)展的人才需要,培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂休^高水平音樂表演能力和文化藝術(shù)修養(yǎng),能夠在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、企事業(yè)單位,參與社會(huì)音樂教育、音樂培訓(xùn)和音樂文化產(chǎn)業(yè)的策劃和設(shè)計(jì),從事音樂表演、音樂培訓(xùn)、音樂研究、音樂活動(dòng)以及音樂相關(guān)領(lǐng)域工作的復(fù)合型人才以及創(chuàng)新型人才。要求本專業(yè)畢業(yè)生:
1.具有堅(jiān)定的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感和勇于奉獻(xiàn)的精神;
2.掌握音樂表演學(xué)科以及音樂學(xué)、作曲技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備音樂表演專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的能力;
3.掌握一門及以上的音樂演奏技術(shù),具有獨(dú)立研習(xí)、分析音樂作品,并在表演中進(jìn)行二度創(chuàng)作的基本能力;能夠較好地從事音樂文化活動(dòng),包括重奏、合奏、伴奏與彈唱等多種形式的藝術(shù)表達(dá)與合作能力;
4.熟悉黨和國家對(duì)于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī),了解相關(guān)音樂表演的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)以及行業(yè)需求;
5.具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度,尊重他人,具備音樂組織管理和音樂精神的高素質(zhì)人才。
音樂學(xué)系下設(shè)音樂學(xué)(師范)專業(yè),學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
音樂學(xué)(師范)專業(yè)培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)、綜合實(shí)踐能力、一定教育研究水平、符合地方需要和特色的、具有終身學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)新型優(yōu)秀中小學(xué)音樂教師。
本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教學(xué)師資,從事中小學(xué)音樂教育教學(xué)、管理和研究的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和復(fù)合型人才;能夠從事并勝任社會(huì)和企事業(yè)單位的音樂藝術(shù)培訓(xùn)、文化活動(dòng)和社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)用型人才;能夠從事國內(nèi)外音樂文化交流活動(dòng)的綜合型人才。具有較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),能積極弘揚(yáng)各民族多樣音樂,大力傳播世界多元音樂文化,具有較強(qiáng)的知識(shí)更新與學(xué)習(xí)能力,并為終生學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下:
1.熟悉黨和國家對(duì)于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī),了解相關(guān)音樂教育的理論前沿、業(yè)態(tài)發(fā)展以及行業(yè)需求;
2.具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度,尊重他人,具備音樂組織管理和音樂精神的高素質(zhì)人才;
3.具有堅(jiān)定的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感和勇于奉獻(xiàn)的精神,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力;
4.掌握音樂教育學(xué)科以及音樂學(xué)、作曲技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)理論和基本技能,具備音樂教師教育專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的能力;
5.掌握一門及以上的音樂演奏技術(shù),具有獨(dú)立研習(xí)、分析音樂作品,并在表演中進(jìn)行二度創(chuàng)作的基本能力;能夠較好地從事音樂文化活動(dòng),包括重奏、合奏、伴奏與彈唱等多種形式的藝術(shù)表達(dá)與合作能力。
地址:中國·遼寧省大連市沙河口區(qū)黃河路850號(hào)遼寧師范大學(xué)南苑
郵編:116029
電話:+86-411-82158537
遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院始建于1990年,歷經(jīng)藝術(shù)系、音樂系、音樂學(xué)院的階段性發(fā)展。秉承大學(xué)育人之“德行操守”為根本理念,我院教育資源配置不斷優(yōu)化,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)層次逐年提高,并實(shí)現(xiàn)歷史性突破,已形成完備的本科和研究生學(xué)科教學(xué)與科研體系;擁有"音樂與舞蹈學(xué)"一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),招收音樂學(xué)、合唱指揮、技術(shù)理論、聲樂、鋼琴、舞蹈編導(dǎo)等諸多方向碩士研究生。生源穩(wěn)定上升,目前在校本科生近五百人,研究生近百人。
真、善、美是藝術(shù)精神與美育的終極追求,是音樂教育的本質(zhì)所在,是人格教育的核心內(nèi)涵,是我院師生的人生誡勉和文化訴求。二十多年的辛勤耕耘,砥礪拼搏,篳路藍(lán)縷一路走來,我院培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生遍布大江南北。還有很多學(xué)生在美、英、法、德、意、日、韓等國家繼續(xù)深造和工作。目前,我院師資力量雄厚;專職教師中高級(jí)職稱已占半數(shù)以上。年齡層次方面,中青年教師占絕大多數(shù),為學(xué)院中堅(jiān)力量,他們中超過半數(shù)擁有研究生學(xué)歷,博士、碩士比例逐年提高,進(jìn)而形成以教授帶頭,中青年教師為骨干的教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)梯次構(gòu)架模式。專職教師均畢業(yè)于國內(nèi)外各大音樂學(xué)院和著名學(xué)府。教師除正常教學(xué)外,積極參加國內(nèi)省市各種音樂藝術(shù)活動(dòng),舉辦學(xué)術(shù)講座;與美國、日本、新加坡、馬來西亞等國家進(jìn)行藝術(shù)與學(xué)術(shù)交流,產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響,為我院贏得聲譽(yù)。
音樂學(xué)院下設(shè)音樂學(xué)系(師范專業(yè))、音樂表演系(器樂專業(yè))、舞蹈系(舞蹈學(xué)專業(yè))、研究生部、音樂理論教研部、藝術(shù)實(shí)踐部、遼南音樂舞蹈文化藝術(shù)研究所等教學(xué)、科研分支機(jī)構(gòu)。課程設(shè)置多元化、體系化,并堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的辦學(xué)方針,長(zhǎng)期與國內(nèi)外相關(guān)單位合作,建立多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。
我院硬件設(shè)施完善,教學(xué)樓面積達(dá)7530平方米,琴房180余間,有設(shè)備先進(jìn)、配套合理的多媒體教室、器樂教學(xué)教室、舞蹈教學(xué)教室、形體訓(xùn)練室、電腦音樂制作室、視聽賞析教室、錄音棚及一流的音樂廳。這些高質(zhì)量的音樂設(shè)備為我院的學(xué)科發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的前提保障。
辦學(xué)宗旨:注重學(xué)生音樂綜合能力和人文素養(yǎng)教育,注重開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力、藝術(shù)活動(dòng)能力與社會(huì)實(shí)踐能力。
辦學(xué)特色:依托遼寧師范大學(xué)綜合性人文學(xué)科資源和環(huán)境優(yōu)勢(shì),以音樂教育專業(yè)為主干,凸顯、拓寬、深化適應(yīng)新時(shí)代文化與市場(chǎng)需求的特色專業(yè)學(xué)科建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)。
培養(yǎng)重點(diǎn):從事中小學(xué)音樂教育、研究、管理的復(fù)合型人才;從事社會(huì)企事業(yè)單位的文化活動(dòng)、藝術(shù)培訓(xùn)的實(shí)用型人才;從事國內(nèi)外音樂文化交流活動(dòng)的創(chuàng)新型人才。
我院為所有有志于音樂的青年才俊敞開大門,為莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想,提供沃土,提供舞臺(tái)!讓我們一起擁抱春天,擁抱未來,激情放歌!
一、體檢
考生本人持近期一寸免冠彩色照片一張和身份證于3月22-23日(本??忌仨氂?月22日)在遼師大北院門診部體檢,體檢費(fèi)60元(自備零錢),直接交門診部。6:30—9:00開始體檢,體檢時(shí)空腹。
二、資格審查
3月24日8:00——12:00,到音樂學(xué)院辦公室報(bào)到。所需提交材料詳見學(xué)校研究生網(wǎng)站《復(fù)試工作安排》。
三、考試時(shí)間和地點(diǎn)
1、心理健康測(cè)試:
時(shí)間:3月24日13:00
地點(diǎn):音樂樓256教室
2、外語筆試測(cè)試:
時(shí)間:3月25日11:00
地點(diǎn):音樂樓二樓會(huì)議室
3、專業(yè)綜合能力測(cè)試:
時(shí)間:3月25日9:00
地點(diǎn):
(1)鋼琴演奏與教學(xué)研究方向,音樂廳(田家炳教育書院);
(2)聲樂表演、聲樂專業(yè)學(xué)位、教學(xué)與文化研究方向,音樂樓五樓排練廳;
(3)中外音樂史學(xué)與文化審美研究,會(huì)議室;
(4)作曲技術(shù)理論與視唱練耳教學(xué)研究方向,音樂樓會(huì)議室;
(5)合唱指揮與教學(xué)方向,音樂樓446;
(6)音樂作品分析與音樂史論教學(xué)研究,音樂樓會(huì)議室;
(7)手風(fēng)琴演奏與教學(xué)研究方向,音樂廳會(huì)議室。
四、復(fù)試內(nèi)容
(一)、聲樂方向
1、美聲:2首中國作品,2首外國作品
2、民族:4首中國作品(其中歌劇作品一首)
(二)、鋼琴方向:
1、一首復(fù)調(diào)作品
2、一首奏鳴曲快板樂章
3、一首練習(xí)曲(肖邦、李斯特、拉赫瑪尼諾夫等程度)
4、一首樂曲
(三)、中外音樂史學(xué)與文化審美研究:
1、面試:
(1)中外音樂史常識(shí)
(2)民族音樂學(xué)基本概念
(3)專業(yè)英語基礎(chǔ)知識(shí)
(4)樂器演奏
2、筆試:音樂論文寫作
(四)、作曲技術(shù)理論與視唱練耳教學(xué)研究方向:
1、視唱:?jiǎn)温暡績(jī)缮齼山?、三升三降、變化?br />
2、練耳:?jiǎn)我簟⒁舫?、和弦、調(diào)內(nèi)和弦、單聲部節(jié)奏與旋律、二聲部節(jié)奏與旋律
3、樂理部分
4、器樂演奏(一首樂曲)
(五)、指揮方向:
1、六首作品現(xiàn)場(chǎng)抽取兩首指揮
2、方式:面對(duì)兩架鋼琴,一架演唱四聲部,另一架鋼琴伴奏
(六)、音樂作品分析與音樂史論教學(xué)研究:
1、面試(含口試、樂器演奏等)
2、音樂分析與寫作:
(1)、作品綜合分析
(2)、作曲家及其創(chuàng)作述評(píng)
(七)舞蹈表演與教學(xué)研究方向
1、綜合能力測(cè)試
2、自選劇目或組合(3分鐘)
3、教學(xué)法實(shí)際操作能力(示范、講解、糾錯(cuò)、測(cè)試)
五、復(fù)試前的準(zhǔn)備工作
音樂學(xué)院為復(fù)試考生提供試琴,有需要的考生到音樂學(xué)院辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。
音樂學(xué)院
2015年3月20日
遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院始建于1990年,歷經(jīng)藝術(shù)系、音樂系、音樂學(xué)院的階段性發(fā)展。秉承大學(xué)育人之“德行操守”為根本理念,我院教育資源配置不斷優(yōu)化,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)層次逐年提高,并實(shí)現(xiàn)歷史性突破,已形成完備的本科和研究生學(xué)科教學(xué)與科研體系;擁有"音樂與舞蹈學(xué)"一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),招收音樂學(xué)、合唱指揮、技術(shù)理論、聲樂、鋼琴、舞蹈編導(dǎo)等諸多方向碩士研究生。生源穩(wěn)定上升,目前在校本科生近五百人,研究生近百人。
真、善、美是藝術(shù)精神與美育的終極追求,是音樂教育的本質(zhì)所在,是人格教育的核心內(nèi)涵,是我院師生的人生誡勉和文化訴求。二十多年的辛勤耕耘,砥礪拼搏,篳路藍(lán)縷一路走來,我院培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生遍布大江南北。還有很多學(xué)生在美、英、法、德、意、日、韓等國家繼續(xù)深造和工作。目前,我院師資力量雄厚;專職教師中高級(jí)職稱已占半數(shù)以上。年齡層次方面,中青年教師占絕大多數(shù),為學(xué)院中堅(jiān)力量,他們中超過半數(shù)擁有研究生學(xué)歷,博士、碩士比例逐年提高,進(jìn)而形成以教授帶頭,中青年教師為骨干的教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)梯次構(gòu)架模式。專職教師均畢業(yè)于國內(nèi)外各大音樂學(xué)院和著名學(xué)府。教師除正常教學(xué)外,積極參加國內(nèi)省市各種音樂藝術(shù)活動(dòng),舉辦學(xué)術(shù)講座;與美國、日本、新加坡、馬來西亞等國家進(jìn)行藝術(shù)與學(xué)術(shù)交流,產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響,為我院贏得聲譽(yù)。
音樂學(xué)院下設(shè)音樂學(xué)系(師范專業(yè))、音樂表演系(器樂專業(yè))、舞蹈系(舞蹈學(xué)專業(yè))、研究生部、音樂理論教研部、藝術(shù)實(shí)踐部、遼南音樂舞蹈文化藝術(shù)研究所等教學(xué)、科研分支機(jī)構(gòu)。課程設(shè)置多元化、體系化,并堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的辦學(xué)方針,長(zhǎng)期與國內(nèi)外相關(guān)單位合作,建立多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。
我院硬件設(shè)施完善,教學(xué)樓面積達(dá)7530平方米,琴房180余間,有設(shè)備先進(jìn)、配套合理的多媒體教室、器樂教學(xué)教室、舞蹈教學(xué)教室、形體訓(xùn)練室、電腦音樂制作室、視聽賞析教室、錄音棚及一流的音樂廳。這些高質(zhì)量的音樂設(shè)備為我院的學(xué)科發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的前提保障。
辦學(xué)宗旨:注重學(xué)生音樂綜合能力和人文素養(yǎng)教育,注重開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力、藝術(shù)活動(dòng)能力與社會(huì)實(shí)踐能力。
辦學(xué)特色:依托遼寧師范大學(xué)綜合性人文學(xué)科資源和環(huán)境優(yōu)勢(shì),以音樂教育專業(yè)為主干,凸顯、拓寬、深化適應(yīng)新時(shí)代文化與市場(chǎng)需求的特色專業(yè)學(xué)科建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)。
培養(yǎng)重點(diǎn):從事中小學(xué)音樂教育、研究、管理的復(fù)合型人才;從事社會(huì)企事業(yè)單位的文化活動(dòng)、藝術(shù)培訓(xùn)的實(shí)用型人才;從事國內(nèi)外音樂文化交流活動(dòng)的創(chuàng)新型人才。
我院為所有有志于音樂的青年才俊敞開大門,為莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想,提供沃土,提供舞臺(tái)!讓我們一起擁抱春天,擁抱未來,激情放歌!