遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 環(huán)境學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專(zhuān)業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)學(xué)科的介紹

環(huán)境科學(xué)
一、歷史沿革與現(xiàn)狀
1977年：開(kāi)設(shè)環(huán)境生物學(xué)專(zhuān)業(yè)，是當(dāng)時(shí)全國(guó)最早開(kāi)設(shè)環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高等院校之一。
“九五”期間：“環(huán)境建設(shè)與生態(tài)學(xué)”為學(xué)校重點(diǎn)扶持學(xué)科。
“十五”期間：遼寧省重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域—資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)科研究生培養(yǎng)基地（2004年）
“十一五”期間：遼寧省高校污染控制與環(huán)境修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2007年）；
遼寧省重點(diǎn)培育學(xué)科（2008年）
遼寧省環(huán)境遙感技術(shù)應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（聯(lián)合）（2008年）；
遼寧省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科（2009年）；
遼寧省村鎮(zhèn)污水處理與資源化工程研究中心（2009年）
二、研究方向

研究方向一  區(qū)域生態(tài)環(huán)境安全與調(diào)控

通過(guò)對(duì)遼寧老工業(yè)基地區(qū)域環(huán)境污染特征和時(shí)空演變規(guī)律的研究，建立區(qū)域生態(tài)承載力指標(biāo)體系，提出與區(qū)域生態(tài)承載力相適應(yīng)的新型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化布局方案；
選擇重工業(yè)城市群和重要能源工業(yè)基地，在探明典型有毒有害污染物的歷史演化趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，研究人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、土地利用方式變化，并揭示其關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)機(jī)制；
分析區(qū)域環(huán)境特征，構(gòu)建環(huán)境（生態(tài)）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)，建立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展優(yōu)化模式，提出區(qū)域環(huán)境安全調(diào)控的途徑，為遼寧老工業(yè)基地新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和全面振興提供科學(xué)決策依據(jù)；
開(kāi)展遼河流域環(huán)境承載力和生態(tài)系統(tǒng)完整性評(píng)價(jià)研究，建立遼河流域水污染控制的監(jiān)控預(yù)警機(jī)制。

研究方向二 環(huán)境化學(xué)與生態(tài)毒理

針對(duì)環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等各分支學(xué)科相互交叉與綜合的特點(diǎn)，開(kāi)展遼寧老工業(yè)基地典型持久性有毒污染物的分析方法、有毒化學(xué)污染物在環(huán)境中的重要化學(xué)或生物過(guò)程、環(huán)境內(nèi)分泌干擾物質(zhì)的篩選與控制技術(shù)、有毒化學(xué)污染物的生態(tài)毒理效應(yīng)和對(duì)人類(lèi)健康的影響、持久性有毒污染物削減技術(shù)與污染控制對(duì)策等生態(tài)毒理方向的研究。

研究方向三：環(huán)境污染防治與生態(tài)修復(fù)

在“九五”“211工程”建設(shè)所取得成果基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展污染水體生態(tài)修復(fù)與再生機(jī)理研究，闡明地表水與河流沉積物污染修復(fù)的生態(tài)過(guò)程與調(diào)控方法；探討污水中有機(jī)物質(zhì)的資源化技術(shù)，確立污水再生利用的安全評(píng)價(jià)體系，建立遼寧省污染水體環(huán)境修復(fù)與水安全保障體系；以Cd、Pb、石油烴、PAHs、氯代烴等典型污染物為對(duì)象，開(kāi)展污灌區(qū)、工礦區(qū)、城市典型污染土壤的生態(tài)修復(fù)過(guò)程研究，確立典型污染土壤原位與異位修復(fù)技術(shù)原理及其優(yōu)化條件；研究污染土壤生物修復(fù)與化學(xué)修復(fù)相耦合的可行性及其途徑，探索以生物修復(fù)為基礎(chǔ)、適合遼寧老工業(yè)基地環(huán)境特點(diǎn)的最佳聯(lián)合修復(fù)模式。

遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院的師資力量

環(huán)境學(xué)院擁有實(shí)力雄厚、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工60人，其中教授16人，副教授21人。學(xué)科帶頭人潘一山教授現(xiàn)任遼寧大學(xué)校長(zhǎng)，曾任遼寧省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)第七、八屆理事長(zhǎng)，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程第一層次、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才、興遼英才計(jì)劃杰出人才。學(xué)術(shù)隊(duì)伍入選國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人，興遼英才計(jì)劃杰出人才1名、領(lǐng)軍人才1名，省院士培養(yǎng)工程1名，省優(yōu)秀專(zhuān)家1名，省特聘教授2人，省教學(xué)名師1人。
環(huán)境學(xué)院科研成果顯著，支撐體系完善。近年來(lái)，學(xué)院教師主持國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng)、子課題6項(xiàng)、國(guó)家及省部級(jí)課題40余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)5000余萬(wàn)元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SCI/EI收錄論文300余篇。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他級(jí)別地方政府獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。學(xué)院建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究中心，2個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)研究生培養(yǎng)基地，10余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。

遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院的聯(lián)系方式

遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)崇山中路66號(hào)  電話(huà)：024-62204818    郵編：110036

遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院的介紹

遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院始于1977年原生物系創(chuàng)辦的環(huán)境保護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是我國(guó)最早開(kāi)設(shè)環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高等院校之一。1998年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)與教育部對(duì)高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)重新進(jìn)行調(diào)整，設(shè)置環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。學(xué)校根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，于2000年在原環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，整合化學(xué)院部分師資力量組建成環(huán)境科學(xué)系。2006年8月成立資源與環(huán)境學(xué)院，2007年4月更名為環(huán)境學(xué)院。
環(huán)境學(xué)院學(xué)科和專(zhuān)業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)體系完備。現(xiàn)建有環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境力學(xué)工程、環(huán)境藥學(xué)工程、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)6個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。建有環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)為省一流本科專(zhuān)業(yè)。
環(huán)境學(xué)院擁有實(shí)力雄厚、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工60人，其中教授16人，副教授21人。學(xué)科帶頭人潘一山教授現(xiàn)任遼寧大學(xué)校長(zhǎng)，曾任遼寧省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)第七、八屆理事長(zhǎng)，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程第一層次、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才、興遼英才計(jì)劃杰出人才。學(xué)術(shù)隊(duì)伍入選國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人，興遼英才計(jì)劃杰出人才1名、領(lǐng)軍人才1名，省院士培養(yǎng)工程1名，省優(yōu)秀專(zhuān)家1名，省特聘教授2人，省教學(xué)名師1人。
環(huán)境學(xué)院科研成果顯著，支撐體系完善。近年來(lái)，學(xué)院教師主持國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng)、子課題6項(xiàng)、國(guó)家及省部級(jí)課題40余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)5000余萬(wàn)元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SCI/EI收錄論文300余篇。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他級(jí)別地方政府獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。學(xué)院建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究中心，2個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)研究生培養(yǎng)基地，10余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。
環(huán)境學(xué)院現(xiàn)與美國(guó)、日本、德國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)，以及中國(guó)科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、遼寧省生態(tài)環(huán)境廳、遼寧省環(huán)保集團(tuán)、遼寧省環(huán)境科學(xué)研究院、遼寧省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、沈陽(yáng)市環(huán)境保護(hù)局、沈陽(yáng)市環(huán)境科學(xué)研究院、沈陽(yáng)市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、遼寧省固沙造林研究所等國(guó)內(nèi)外高等院校、科研院所、政府部門(mén)及企事業(yè)單位建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
面向未來(lái)，環(huán)境學(xué)院將始終堅(jiān)持正確的政治方向，發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，提出精準(zhǔn)環(huán)保的理念，本著理工交叉和文理滲透的原則，持續(xù)聚焦國(guó)際學(xué)科前沿和國(guó)家重大環(huán)保戰(zhàn)略需求，通過(guò)技術(shù)集成和資源整合，形成“源匯解析—經(jīng)濟(jì)決策—低碳技術(shù)—生態(tài)安全—智能管理”有機(jī)鏈條，通過(guò)艱苦奮斗和全員育人，為我國(guó)生態(tài)文明和一帶一路國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，以及東北老工業(yè)基地綠色發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)復(fù)合型高端環(huán)保人才和提供強(qiáng)大的科技支撐。