學科代碼  071009
英文名稱  Cell Biology
一、研究方向及主要內(nèi)容簡介

研  究  方  向	主  要  內(nèi)  容  簡  介
空間生物學效應 （07100901） Biological Effects in Space	1. 失重與超重環(huán)境對細胞結構及功能的影響，及其分子生物學機制； 2. 失重與超重環(huán)境下的功能基因組學及蛋白質(zhì)組學； 3. 失重與超重環(huán)境下模式生物的生物效應及機制； 4. 空間重粒子輻射與空間重力復合條件下的生物效應； 5. 失重與超重環(huán)境的分子與細胞免疫學研究； 6.  失重與超重環(huán)境下微生物變異的分子生物學機制研究等。
靜磁場生物效應 （07100902） Biological Effects in Static Magnetic Field	1. 靜磁場（亞磁場、強磁場）對細胞結構及功能的影響，及其分子生物學機制； 2. 靜磁場（亞磁場、強磁場）對細胞離子通道及信號轉(zhuǎn)導的影響； 3. 靜磁場（亞磁場、強磁場）與失重復合因素的分子細胞生物學效應； 4. 靜磁場（亞磁場、強磁場）下模式生物的生物效應及機制； 5. 靜磁場（亞磁場、強磁場）細胞生物學效應的功能基因組學與蛋白質(zhì)組研究等。
腫瘤細胞生物學 （07100903） Tumor Cell Biology	1. 腫瘤轉(zhuǎn)移的細胞分子生物學機制，包括：細胞外基質(zhì)與腫瘤轉(zhuǎn)移；黏附分子與腫瘤轉(zhuǎn)移；細胞骨架與腫瘤轉(zhuǎn)移；腫瘤轉(zhuǎn)移相關信號轉(zhuǎn)導；腫瘤細胞與間質(zhì)細胞相互作用；腫瘤轉(zhuǎn)移過程中基質(zhì)金屬蛋白酶產(chǎn)生機制； 2. 從單分子及單細胞水平研究腫瘤轉(zhuǎn)移機制； 3. RNAi對腫瘤轉(zhuǎn)移的影響； 4. 抗腫瘤轉(zhuǎn)移藥物的細胞藥理與毒理； 5. 重力及磁場等特殊環(huán)境對腫瘤細胞效應等。
病毒感染細胞生物學 （07100904） Virus Infection Cell Biology	1. 病毒與細胞的相互作用； 2. 抗病毒感染的細胞免疫機制； 3. 細胞骨架對病毒吸附與穿入的影響； 4. 病毒感染誘導的細胞凋亡研究等。
細胞活性生物大分子晶體 （07100905） Crystallization of Cell Macromolecules	1. 生物大分子晶體生長技術； 2. 強磁場條件下的蛋白質(zhì)晶體生長； 3. 失重環(huán)境下的蛋白質(zhì)晶體生長等。

二、學分及課程學習要求
總學分數(shù)28~34，其中公共課8學分，基礎理論課5學分，專業(yè)基礎課6學分，專業(yè)課至少9學分
1．公共課（8學分，必修）

課程編號	課  程  名  稱	學時	學分	開課學期	考核方式
13M001	科學技術哲學	54	2	1，2	考試
13M002	科學社會主義的理論與實踐	36	1	1，2	考試
13M003	英  語（一外）	144	5	1，2	考試

2．基礎理論課（在下列課程中至少選5學分）

課程編號	課  程  名  稱	學時	學分	開課學期	考核方式
186007	細胞生物學進展	20	1	1	考試
186003	生命科學導論	40	2	1	考查
186012	抗體工程和抗體工程藥物	60	3	2	考查
186008	生物信息學方法及應用	40	2	2	考試

3．專業(yè)基礎課（在下列課程中至少選6學分)

課程編號	課  程  名  稱	學時	學分	開課學期	考核方式
186010	分子生物學與分子生物學實驗	60	3	2	考試＋考查
186004	蛋白質(zhì)實驗技術	60	3	2	考試＋考查
186005	結晶學原理	40	2	2	考查
186011	超導磁體原理與應用	40	2	2	考查
18S002	細胞培養(yǎng)技術	60	3	1	考查

4．專業(yè)課(至少選9學分, 其中在下列課程中至少選6學分,其余可在全校碩士生課程中任選)

課程編號	課  程  名  稱	學時	學分	開課學期	考核方式
185003	空間生物學與空間生物技術	40	2	1	考試
185004	腫瘤生物學	40	2	2	考查
185005	環(huán)境微生物學	40	2	1	考查
185006	細胞與分子免疫學	40	2	2	考試
185007	磁生物學	20	1	1	考查
185008	分子藥理學	40	2	2	考試

 

學科代碼085238
英文名稱Bioengineering

一、培養(yǎng)目標
生物工程碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能夠適應最新的生物技術發(fā)展，滿足國家生物工程及其相關領域經(jīng)濟發(fā)展需要的高層次、應用型、專業(yè)性工程技術人才。經(jīng)過本專業(yè)的學習與培養(yǎng)，畢業(yè)生應該具備以下具體要求：
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的學術道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 牢固掌握生物工程領域的基礎理論和專門知識；具備熟練的專業(yè)技能；掌握生物工程和生物技術領域的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，了解本領域最新的理論與技術發(fā)展；能熟練運用先進的科學技術和實驗方法解決本領域?qū)嶋H生產(chǎn)中出現(xiàn)的工程、工藝等實際問題；具有較強的創(chuàng)新意識和活躍的科研思維能力；能夠獨立承擔工程技術或工程管理工作。
3. 較熟練掌握一門外語，能閱讀本工程領域的外文資料，具有較好的國際交流能力。
4. 具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L、良好合作精神。
二、研究方向
為了培養(yǎng)學生服務國民經(jīng)濟發(fā)展的能力，使其熟知本領域技術前沿、掌握相關領域高新技術，具備針對專業(yè)問題進行準確分析和合理解決的科學思維能力與習慣，本專業(yè)將側(cè)重于在教學實踐中培養(yǎng)和培訓學生從事生物工程領域工作的理論與實踐技能。本專業(yè)的研究方向主要分為生物制藥工程、發(fā)酵工程、空間醫(yī)學工程、蛋白質(zhì)工程，具體研究方向及其內(nèi)容簡介如表1所示。
各個研究方向的培養(yǎng)方式主要是通過理論課學習、生產(chǎn)實習實踐，以及文獻查閱、研究方案設計與實施、學術論文與學位論文寫作與答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生在從事生物制藥、發(fā)酵工程、空間醫(yī)學工程、蛋白質(zhì)工程等專業(yè)方向的科學思維、實驗方案設計、實驗操作、結果分析與整理、學術論文寫作與學術交流等實踐能力。
表1 生物工程專業(yè)所設主要研究方向及其內(nèi)容簡介

研究方向	主要內(nèi)容簡介
生物制藥工程 Bio-pharmaceuticals	1.特殊環(huán)境生物技術制藥 2.藥物新劑型研發(fā) 3.天然藥物開發(fā) 4.納米醫(yī)藥工程
發(fā)酵工程 Fermentation Engineering	1.抗體生產(chǎn)技術 2.發(fā)酵過程控制 3.酶制劑與功能因子的發(fā)酵生產(chǎn) 4.物理脅迫發(fā)酵技術的開發(fā)與利用
空間醫(yī)學工程 Space Biomedical Engineering	1.骨骼肌肉系統(tǒng)疾病康復工程 2.核酸藥物篩選與應用 3.醫(yī)療保健器械 4.特殊環(huán)境生物技術轉(zhuǎn)化
蛋白質(zhì)工程 Protein Engineering	1.特殊環(huán)境蛋白質(zhì)結晶技術與應用 2.蛋白質(zhì)工程藥物 3.蛋白質(zhì)藥物及理性藥物設計 4.生物合成與生物轉(zhuǎn)化

三、培養(yǎng)方式
采取課程學習、專業(yè)實踐、學位論文等幾個環(huán)節(jié)相結合的培養(yǎng)方式。課程學習與專業(yè)實踐緊密銜接，課程學習主要在校內(nèi)完成，專業(yè)實踐采用集中實踐與分段實踐相結合的方式在專業(yè)實踐單位或基地完成。學位論文指導實際校內(nèi)和校外雙導師制。
1.課程教學：課程學習是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關學分要求。課程設置以各個研究方向相關技術的實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心，體現(xiàn)重專業(yè)實踐和應用能力培養(yǎng)的特點。通過加強實踐型環(huán)節(jié)，強調(diào)理論與應用的有機結合，培養(yǎng)學生解決工程實際問題的意識和能力。
1）高級英語聽說與高級英語寫作可在達到相關要求后可申請免修；
2）碩士生應在導師指導下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但所有課程應在一年內(nèi)完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學分。課程學習主要在校內(nèi)完成。此部分教學實行學分制管理。
3）教學強化實踐環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的科學思維能力，以及進行相關實踐、實驗操作的實踐能力，兼顧學術結果分析與表達的學術交流能力培養(yǎng)。學生必須按照要求完成相關研究方向的實踐和實習環(huán)節(jié)。
4）學生的培養(yǎng)過程實行校內(nèi)導師與企業(yè)導師的雙導師制。校內(nèi)導師為第一導師，企業(yè)導師為第二導師。校內(nèi)導師在碩士生培養(yǎng)中起主導作用，負責課程學習階段；工程實踐階段由雙方導師共同指導。校內(nèi)導師應為具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主；企業(yè)導師應為熟悉生產(chǎn)過程，且具有一定實踐技術與技能，以及具有本科以上學歷的相關人員。導師教學指導組由具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主的校內(nèi)導師組成，負責對教學環(huán)節(jié)中課程設置、開題、論文送審、答辯以及實習環(huán)節(jié)中的相關內(nèi)容進行審核和評價，在評價學生學習水平和審核其學位發(fā)放方面發(fā)揮指導與決定作用。
2. 專業(yè)實踐：專業(yè)實踐采用集中實踐與分段實踐相結合的方式在專業(yè)實踐單位或基地完成。本環(huán)節(jié)學生實習實踐接受校內(nèi)導致和企業(yè)導師的指導，并接受導師教學指導組審查，按照要求及時完成任務書、報告書。專業(yè)實踐內(nèi)容結合專業(yè)培養(yǎng)特色，發(fā)揮本校學科優(yōu)勢，實行與本校其他學院、校外企事業(yè)單位聯(lián)合培訓制。具體要求如下：
1）以校內(nèi)實訓基地、校外聯(lián)合培養(yǎng)基地、企業(yè)生產(chǎn)實踐基地為依托，進行相關專項技能或綜合實踐技能的學習與實訓。
2）學生參與校企合作項目的實施。圍繞某一企業(yè)實際問題的解決開展研究工作。聘企業(yè)單位的專業(yè)技術人員為校外導師，即為第二導師。在正式實習前，簽訂實習任務書，由校內(nèi)導師和企業(yè)項目負責導師共同簽字生效。
3）實習效果由該生校內(nèi)導師和校外導師聯(lián)合評估，給出鑒定成績。
4）學生也可自行聯(lián)系相關企業(yè)單位實習，但需通過校內(nèi)導師的同意和鑒定。
5）學生需填寫企業(yè)實踐任務報告書，提交實習報告。報告書需由實習導師簽字，或?qū)嵙晢挝簧w章。
學生實習實踐接受校內(nèi)導師審查，任務書、報告書、實習日志審查合格后方可申請學位論文答辯。
3. 學位論文：在學生修滿課程學分，參加一定量的專業(yè)實習后，參加開題申請；通過后結合專業(yè)實習情況，或?qū)熣n題需要，進入學位論文實施階段。按照要求完成論文后，由導師簽署同意，送審評閱通過后進行學位論文答辯。
四、學習年限
全日制專業(yè)學位碩士研究生學習年限為2.5年。全日制專業(yè)學位碩士研究生一般在入學后一年內(nèi)完成課程學習，專業(yè)實踐原則上不少于一年，用于科學研究和撰寫學位論文的時間不少于一年。如學生因特殊原因可申請延遲畢業(yè)，但其延期時間不得長于5年。原則上不受理提前畢業(yè)。
五、課程設置
學生入學后在20天內(nèi)制定完成課程選修計劃，計劃需征得校內(nèi)指導教師的審核和批準，方能生效。跟研究方向相差較遠的學生，應在導師指導下確定若干門本學科的本科主干課程作為補修課程。
本學科專業(yè)學位碩士研究生的課程學習應至少取得27學分，其中包括：
1．公共課（學位必修課，7學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
13M008	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2.0	1,2	考試
16M001	高級英語聽說與高級英語寫作	108	3.0	1,2	考試
13M009	自然辯證法概論	18	1.0	1,2	考試
13M010	學術素養(yǎng)概論	18	1.0	1	考查

2．基礎理論課（學位必修課，在下列課程中至少選5學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
11M005	數(shù)理統(tǒng)計	60	3.0	1	考試
M15G11001	生物統(tǒng)計與作圖	40	2.0	1	考試
11M001	矩陣論	60	3.0	1	考試
11M003	數(shù)值分析	60	3.0	1	考試
M15M11004	環(huán)境微生物學	40	2.0	1	考查
M15M11005	細胞與分子免疫學	40	2.0	2	考試
M15M11011	生命科學導論	40	2.0	1	考查
00N002	學術道德規(guī)范與知識產(chǎn)權概論	6	1.0	1	考查

3．專業(yè)基礎課（學位必修課，在下列課程中至少選6學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
M15M11006	分子藥理學	40	2.0	2	考試
M15M11007	藥物代謝與藥物分析	40	2.0	2	考試
M15M11008	緩控釋與靶向制劑	40	2.0	2	考試
M15M11009	藥物的設計、合成與生物活性	40	2.0	2	考查
M15M11016	生物信息學方法及應用	40	2.0	2	考試
M15G11002	強磁場生物工程應用基礎	40	2.0	2	考查
M15M11019	抗體工程和抗體工程藥物	40	2.0	1	考試
M15M11023	骨基礎生物學	40	2.0	1	考試
M15M11024	生物力學基礎	40	2.0	1	考試

4．專業(yè)課（學位選修課，在下列課程中至少選4學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
M15M11003	空間生物學與空間生物技術	40	2.0	1	考試
M15M11020	現(xiàn)代藥物合成與制劑技術	40	2.0	1	考試
M15E11001	生物工程前沿講座（企業(yè)專家參與授課）	20	1.0	2	考查
M15M11022	生物技術與工程	40	2.0	2	考試
M15E11002	生物催化與轉(zhuǎn)化（企業(yè)專家參與授課）	40	2.0	2	考查
M15E11003	制藥工程（企業(yè)專家參與授課）	40	2.0	2	考查
M15G11006	研究生討論課/專業(yè)實踐/綜合實踐	40	2.0	1.2	考查

5．專業(yè)技術課（學位選修課，在下列課程中至少選5學分，包括一門公共實驗課）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
M15G11007	生物大分子結晶技術	40	2.0	2	考查
M15M11012	蛋白質(zhì)實驗技術	60	3.0	2	考試
M15M11021	骨生物學研究技術	40	2.0	1	考試
M15G21001	細胞培養(yǎng)技術	60	3.0	1	考試
M15M11017	分子生物學與分子生物學實驗	60	3.0	2	考試+考查

6．一般選修課（學位選修課，不計入最低總學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
16N00X	第二外國語	20	1.0	1,2	考查
00N001	體育	20	1.0	1,2	考查
00N003	求職有道	16	1.0	1,2	考查

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.課程學習
課程學習是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關學分要求。本專業(yè)課程學習學分要求為不低于27學分。課程學習學分必須在一年半即三個學期內(nèi)完成。學生應在導師指導下按培養(yǎng)方案制定課程計劃分階段選課。在申請學位論文開題前必須修完所規(guī)定的最低學分。
2. 專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，在讀期間必須保證不少于半年的專業(yè)實踐，應屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學位碩士研究生的專業(yè)實踐時間原則上不少于1年，并完成《西北工業(yè)大學全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐報告》。
3. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)專業(yè)學位碩士研究生綜合素質(zhì)，采用科技創(chuàng)新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西北工業(yè)大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務檔案。全日制專業(yè)學位碩士研究生的綜合實踐可與專業(yè)實踐結合進行。
4. 論文開題
論文開題工作是專業(yè)學位碩士生進行論文工作的起點，要求與時間安排如下：
（1）要求：按規(guī)定修滿課程學分；依據(jù)要求完成企業(yè)實習實踐；方可申請開題。
（2）時間：第三學期末之前。
（3）開題報告要求：生物工程碩士專業(yè)學位論文分為實驗報告和研究論文兩種形式。論文選題應結合生物工程實習實踐，沒有實習實踐者不準予開題。開題報告要有明確的論證論點和應用性。研究生應在雙方導師的指導下，就選題的科學意義、選題背景、研究內(nèi)容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。
（4）過程管理：學院、學位分會與導師須協(xié)商成立碩士學位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副高級以上專業(yè)技術職稱的人員組成，設組長1人，碩士生應向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。
（5）評審通過者，準予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5.中期考核
碩士研究生在論文開題后6個月左右時間，應提交論文中期進展報告，報告應包括：論文工作是否按開題報告預定的內(nèi)容及論文計劃進度進行；已完成的研究內(nèi)容，參加的科研學術情況；目前存在的或預期可能出現(xiàn)的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內(nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進展和學科發(fā)展，允許學生對論文開題時的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計劃等）做出必要的調(diào)整。申請學位論文答辯時，學位論文的主要內(nèi)容應與中期考核后確定的學位論文的內(nèi)容基本一致。
學院、學位分會與導師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高級以上專業(yè)技術職稱的人員組成，設組長1人，考核小組負責對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴格審查。通過者，準予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報告，再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
6.學位論文撰寫
專業(yè)學位碩士研究生應在導師的指導下，完成碩士學位論文撰寫。
學位論文必須與生物工程實踐或?qū)嶋H問題緊密結合。學生在導師的指導下就某個技術問題展開攻關研究，通過具體的實驗設計與實施，獲得可用于解決該問題的技術與方法，并對結果進行分析與總結，撰寫成學位論文。
論文應有一定的系統(tǒng)性和完整性，有自己的新見解，表明作者已掌握解決工程應用領域問題的先進技術方法、技術手段和管理方法等。具體要求按《西北工業(yè)大學關于學位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
7.學位論文答辯
申請學位論文答辯參照校學位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。
學位論文根據(jù)學校相關要求，采用匿名（盲審）或?qū)嵜ǚ敲彛┰u審。評閱合格者，學生方可提請論文答辯委員會組織論文答辯。論文答辯委員會由5名具有碩士研究生導師資格的成員組成。
學位論文經(jīng)答辯通過后，可按學位申請程序申請生物碩士專業(yè)學位。根據(jù)所設置的課程修滿學分、考試合格且論文答辯通過者，授予生物工程碩士專業(yè)學位。