上海海洋大學海洋文化與法律學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 海洋文化與法律學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考上海海洋大學海洋文化與法律學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考上海海洋大學海洋文化與法律學院研究生招生。

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上海海洋大學海洋文化與法律學院碩士研究生聯系方式

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上海海洋大學海洋文化與法律學院社會工作專業(yè)介紹

社會工作專業(yè)介紹

社會工作是以利他主義為指導，以科學的知識為基礎，運用科學的方法進行的助人服務活動。同時，社會工作也是一種以助人為宗旨，運用各種專業(yè)知識，技能和方法解決社會問題的專門職業(yè)，是一種用來確保社會和諧穩(wěn)定的重要制度。在經濟發(fā)達、社會福利保障好的國家和地區(qū)，對社會工作者有著更多的需求。而且，社會工作人員的薪水待遇都很穩(wěn)定，薪資待遇、社會地位也比較高。社會工作者的工作對象和內容主要是幫助弱勢群體。弱勢群體是經濟力量、政治力量和社會地位低下的人群，主要包括殘疾人，老人，兒童，婦女等。社會工作者通過幫助社會的弱勢群體，實現自我價值，同時真正的改善生活品質。
社會工作產生于西方社會，至今已經歷了100多年的發(fā)展成長過程。專業(yè)社會工作在20世紀初期就已傳入中國。1952年的全國高校院系調整時社會工作專業(yè)被取消，改革開放后社會工作專業(yè)又逐漸恢復。1987年，民政部與北京大學簽訂了聯合辦學協定，決定在北京大學社會學系建立社會工作與管理專業(yè)，培養(yǎng)高級社會工作人才。此后，吉林大學、復旦大學、南開大學、中國人民大學、廈門大學、華東理工大學等院校先后開設社會工作專業(yè)。近年來，隨著中國經濟發(fā)展和社會轉型的需要，社會工作專業(yè)越來越受到中央和地方政府的重視。
我校于2008年申報并獲批新增“社會工作”專業(yè)，并于2009年首次招生。我校社會工作專業(yè)立足于上海以及全國經濟社會發(fā)展、社會建設、社會管理和社會服務事業(yè)的發(fā)展的需要，按照“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)相結合的模式，培養(yǎng)的社會工作專業(yè)人才具有扎實的社會工作理論知識和較強的社會工作實務技能，能在政府組織、社會團體、企事業(yè)單位從事社會工作服務、社會行政管理及社區(qū)發(fā)展與管理等工作。同時，由于我校是一所以海洋、水產、食品學科為主干的特色型高校，結合學校這一辦學特點和資源，我校社會工作專業(yè)培養(yǎng)的人才又具有一定的海洋、水產學科背景，能夠針對漁區(qū)、漁民和遠洋航海人員提供有效的專業(yè)社會工作服務。
社會工作專業(yè)設立以來，學校和學院高度重視本專業(yè)的建設與發(fā)展，投入大量經費，不斷優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)目標和方案，加強師資隊伍與教學條件建設，加強教學管理與質量監(jiān)督，我校社會工作專業(yè)建設取得了明顯成效。目前，我校社會工作專業(yè)共有專任教師10名，均具有博士學位。此外，我們還聘請了多名國內知名學者擔任兼職教授，聘請多名校外社工機構專家擔任兼職實踐指導教師，師資隊伍在規(guī)模、職稱結構、年齡結構、知識結構等方面比較合理。
2010年，我校投入200余萬元建成社會工作專業(yè)實驗室并投入使用，包括個案實驗室、小組實驗室、家庭治療室以及觀摩室等。我校社會工作專業(yè)實驗室設施先進、管理規(guī)范，很好地保障和滿足了專業(yè)實驗教學的開展。此外，我校社會工作專業(yè)還與上海樂家社工服務社、浦東新區(qū)南匯新城鎮(zhèn)、浦東新區(qū)周家渡街道等機構建立了實習實踐合作基地，完全滿足了專業(yè)實習實踐教學的需要。
我校社會工作專業(yè)還積極拓展國際合作和交流。2013年5月，本專業(yè)與美國緬因大學簽署了“3+1+2”的合作辦學協議，即入選本項目的學生，在我校完成4年制本科階段中前3年的學習后，前赴美國赴緬因大學完成最后1年的本科課程學習。在緬因大學學習的1年期間，每學期學習成績達標者，可申請緬因大學國際交流中心的外國留學生獎學金（7500美元/學期/人）；四年制本科畢業(yè)后，學習成績符合緬因大學碩士入學要求的，可繼續(xù)申請進入緬因大學研究生院完成2年制的碩士研究生的學習，并可以申請緬因大學研究生獎學金。我校社會工作專業(yè)每年還為學生提供赴海外短期游學、項目交流、帶薪實習等機會。根據協議，我校與緬因大學還在社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式、師資培訓、資源共享及聯合科研等方面開展合作。國際化辦學為社會工作專業(yè)學生拓展國際視野、享受國外優(yōu)質教育資源、成為國際性人才創(chuàng)造了良好的機會和條件。
迄今，我校社會工作專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質良好，專業(yè)知識扎實，畢業(yè)生分布在政府機關、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、國內外院校等單位中，受到了用人單位的良好評價和認可。

上海海洋大學海洋文化與法律學院海洋管理專業(yè)介紹

海洋管理專業(yè)介紹

海洋管理專業(yè)：本科，學制四年，授予理學學士學位

培養(yǎng)目標
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，具備相關自然科學、人文社科基礎理論，掌握海洋科學基本理論、現代海洋觀測手段、調查方法和技能，具備海洋政策、海洋法規(guī)基本知識，能在政府海洋管理部門、有關科研院校及其他相關單位從事海洋開發(fā)管理及有關科研、技術服務、咨詢、管理、教學高素質專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習海洋生物、海洋環(huán)境、海洋生態(tài)等海洋自然科學及管理科學、海洋政策和法律等方面的基本理論和基本知識，掌握海洋生物資源管理、海岸帶和海域使用管理、海洋環(huán)境管理等基礎理論，接受海洋管理、海洋政策分析等方面的基本訓練，具備從事海洋管理實踐和海洋政策和管理理論研究的基本能力和素質。
畢業(yè)生應具有的知識、能力和素質要求：
具有良好科學素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神；具備數學、物理、化學、外語、計算機等方面的基礎理論和應用知識，具備良好的政治理論修養(yǎng)；掌握海洋自然科學、管理學以及資源與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、現代信息技術等基本理論。系統掌握海洋生物資源管理、海洋環(huán)境管理、海岸帶和海域使用管理的基本理論和基本知識；熟悉國際海洋法律和我國有關海洋管理政策和法規(guī)；了解海洋管理的發(fā)展趨勢和國際國內動態(tài)，了解促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，保護與利用海洋資源合理的管理模式。
具備從事海洋政策與管理應用的基本能力；具備初步的相關科學研究能力；掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，以及歸納、整理、分析文獻資料的基本能力，具有撰寫論文報告、口頭與文字表達能力，以及參與學術交流的基本能力；能利用一門外語閱讀專業(yè)文獻并撰寫論文摘要；具備一定的組織協調能力和較強的創(chuàng)新意識和應變能力。

主要課程
海洋學概論、海洋管理概論、海洋法、流體力學、物理海洋學、海洋觀測、海洋要素計算及預報、海洋化學、海洋生物學、海洋生態(tài)學、環(huán)境評價與規(guī)劃、海洋環(huán)境保護與監(jiān)測、海岸帶管理、環(huán)境法與環(huán)境管理。

主要實踐教學環(huán)節(jié)
專業(yè)認識實習、海洋水文氣象調查與觀測實習、海洋要素計算及預報課程設計、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價實習、海洋監(jiān)督管理實習、畢業(yè)設計（論文）。

就業(yè)去向
可在政府海洋行政主管部門及其行政管理機構、海洋環(huán)境行政管理部門、漁業(yè)行政主管部門及其行政管理機構等政府機關和機構從事海洋行政管理、海洋環(huán)境管理、漁業(yè)行政管理等工作；在有關海洋科學、海洋環(huán)境科學、水產科學的研究機構、教學機構等事業(yè)單位從事海洋管理科學、環(huán)境管理科學、漁業(yè)管理科學等研究和教學工作；在有關海洋的其他企事業(yè)單位從事相關的管理、咨詢、服務等工作。

專業(yè)特色與特點：
特色明顯的交叉復合型本科理科專業(yè)方向，培養(yǎng)具備海洋科學基本知識，掌握海洋管理基本理論和海洋政策、海洋法規(guī)基本知識，側重培養(yǎng)海洋環(huán)境和生態(tài)監(jiān)測、評價、保護和管理的能力。

上海海洋大學海洋文化與法律學院行政管理專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)在國外已有半個多世紀的發(fā)展歷史，是公共管理一級學科下面的二級專業(yè)。我國在改革開放后恢復了行政管理學科。該學科與相關理念來源于西方，是當今中國方興未艾的重要學科，具有豐富的研究內涵與廣闊的應用領域。無論是轉型中的中國政府、渴望走向現代化的中國企業(yè)界、都非常需要這方面的專業(yè)人才。國外發(fā)達國家的知名高校幾乎都有相應的公共管理與公共事務學院。美國有300多所高校成立了公共管理教育和科研院系，錫拉丘茲大學、印第安納大學伯明頓分校、哈佛大學、喬治亞大學、普林斯頓大學、紐約大學、加州大學伯克利分校、南加州大學、卡內基梅隆大學等校的公共行政與政策學科排名較前。
上海海洋大學行政管理專業(yè)開辦于2000年，根據上海市經濟社會發(fā)展對人才的實際需求、我校辦學層次和本專業(yè)的教學條件與教學水平，我校行政管理專業(yè)強調培養(yǎng)既有理論知識，又重操作、重實務的專門性人才，強調“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)相結合模式，使我校培養(yǎng)的行政管理專業(yè)人才能夠適應現代社會需要，掌握系統的行政管理以及其他管理的理論、知識和方法，具備較高的管理、調研、溝通、組織協調等能力的專門人才。該專業(yè)學生通過系統學習政治學、公共管理學和法學等方面的知識和管理技能，掌握公共部門管理、人力資源管理相關理論知識和政策法規(guī)，養(yǎng)成較高政治覺悟和管理素質能力，用一句話概況本專業(yè)為：通時達務，博文約禮。
我校行政管理專業(yè)的主要課程為：管理學、政治學原理、公共管理學、經濟學原理、公共政策學、法學概論、統計學原理、公共經濟學、公共管理研究方法、電子政務理論與實踐、當代中國政府與政治、人力資源管理、勞動關系管理、行政法學、社會保障學、薪酬管理學、公務文書與寫作、社會調查與方法等知識。通知專業(yè)理論的實習，結合實踐這些培養(yǎng)能夠運用現代管理技術與手段分析和處理行政管理事務、人事管理的綜合管理人才，并為進一步深造打下堅實的基礎。我校行政管理專業(yè)分為公共政策和社會保障管理兩個專業(yè)培養(yǎng)方向，大三開始分班上專業(yè)方向的選修課程。主要課程設置如下表：

上海海洋大學海洋文化與法律學院文學藝術教學系簡介

文學藝術教學部概述

文學藝術教學部前身是隸屬于我校漁業(yè)經濟教研室的語文教研組，成立之初僅有三名教師，負責全校“大學語文”課的教學。1984年成立漁業(yè)經濟管理系后，稱語文教研室。1997年10月劃歸人文與基礎科學學院，1998年10月與音樂教學合并成立文學藝術教研室，2003年2月改稱文學藝術教學部。
文學藝術教學部共有教師八名，除擔任全校大學語文、應用文寫作、現代漢語、語言學概論等專業(yè)基礎課程外，還面向全校本科生開設有18門人文素質選修課。教學部還承擔了國際交流學院的部分漢語課程。教學部現有音樂教師一名，面向全校學生開設音樂基本理論、合唱與指揮、音樂欣賞等選修課。
1997年，在農業(yè)部“農業(yè)高等院校面向21世紀文科課程改革與實踐”中，當時的人文與基礎科學學院承擔了數理、外語、社科綜合課組的課程項目，語文教研室承擔了綜合科組改革與實踐工作，并于1998年在全校推行素質教育，首次面向全校本科生開設了8門人文素質選修課，取得良好成效。
文學藝術教學部積極配合學校語言文字工作委員會，承擔了部分語言文字工作。教學部現有一名省級普通話水平測試員，一名上海市高校普通話水平測試輔導員，負責全校學生的普通話水平測試輔導工作。教學部不定期開展?jié)h字應用水平測試輔導活動。
文學藝術教學部在長期的教學實踐過程中，著力于提高學生人文素質，不斷探索新途徑，結合教學內容，努力將第一課堂向第二課堂延伸，主動和校團委、學生會合作，指導了多個學生社團，輔導并參加各種學生活動，為繁榮校園文化做出了積極貢獻。
近年來，文學藝術教學部教師科研成果豐碩，在各級各類刊物上發(fā)表多篇論文，先后主持多項國家級和省部級科研項目。

上海海洋大學海洋文化與法律學院海洋法律系簡介

海洋法律系
海洋法律系成立于2017年2月，以海洋科學學院原海洋管理教研室為基礎，吸收其他基層教學組織法律專業(yè)教師并引進高層次人才而組建?，F有教師10名，其中教授2名，副教授5名，講師3名。
設有海洋管理本科專業(yè)，參與建設漁業(yè)環(huán)境保護與治理、公共管理碩、漁業(yè)資源三個學科碩士學位授予點的建設。
本基層教學組織研究團隊聚焦海洋資源和生態(tài)環(huán)境保護的法律制度這一海洋法治核心問題，涉及國際海洋法以及國家海洋權益維護、海洋生物資源養(yǎng)護與管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護、海洋自然資源產權制度、海洋行政監(jiān)督執(zhí)法等國際法、環(huán)境與資源保護法、民商法、行政法學科方向。在研究和教學方法上，學科團隊高度重視法學與我校主流和優(yōu)勢的海洋科學、生物科學、漁業(yè)資源學等自然科學的緊密結合和高度交叉，學科研究始終堅持以法學研究為制度建設和經濟社會發(fā)展服務的宗旨，注重研究成果的轉化和應用。團隊成員持續(xù)參與《漁業(yè)法》、《漁業(yè)捕撈許可管理規(guī)定》、《野生動物保護法》、《太湖流域管理條例》、《舟山市國家級海洋特別保護區(qū)管理條例》等法律法規(guī)的制定活動，得到了政府部門的高度認可。
海洋法律系建有海洋法律與政策研究所特色科研平臺；參與教育部重點實驗室“大洋漁業(yè)資源可持續(xù)開發(fā)教育部重點實驗室”、科技部國家工程技術研究中心“國家遠洋漁業(yè)工程技術研究中心”的建設工作；與農業(yè)部漁業(yè)漁政管理局、國家海洋局東海分局、上海市海洋局、舟山市海洋與漁業(yè)局等國家和地方實務部門建立了密切的合作關系；建立了校內實習基地以及校外教學實習基地。

上海海洋大學海洋文化與法律學院社會工作系簡介

社會工作系簡介

上海海洋大學2008年設立社會工作專業(yè)，2014年成立社會工作系。社會工作系現有專任教師10人，正高職稱1人，講師9人，均具有博士學位。其中，2人獲得國外大學博士學位,3人具有一年以上國外大學訪學背景。
在科研方面，教師近五年來累計發(fā)表論文約100篇，出版專著、教材5部，國家社會科學基金項目1項，教育部人文社科項目2項，司局級項目10多項。
在教學方面，五年內共獲批校級重點建設課程10門，校級教學改革項目10多項，發(fā)表教學教改研究論文20多篇。獲得校級教學競賽、微課比賽等多項教學比賽獎。
本專業(yè)開辦以來，學校和學院不斷加強社會工作專業(yè)實驗室和實習基地的建設。截至目前，學校已投入近200萬元的社會工作實驗室建設經費，并于2010年建成并投入使用。同時，社會工作系與上海多家社會工作機構和政府機關建立了實習、實踐教學基地，這些實習實踐基地為課外實踐教學提供了多樣化的實習崗位，很好保障了實踐教學的順利開展。
社會工作專業(yè)學生通過四年專業(yè)學習和訓練，掌握了扎實的專業(yè)技能，具有良好的綜合素質。很多學生早在實習期間就因良好表現而被實習單位錄用。從就業(yè)去向看，社會工作專業(yè)畢業(yè)生主要進入了政府機關、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、國內外院校等各領域。

上海海洋大學海洋文化與法律學院公共管理系簡介

公共管理系簡介

上海海洋大學2000年設立行政管理專業(yè)，成立行政管理系，2014年行政管理系更名為公共管理系。公共管理系現有行政管理本科專業(yè)、漁業(yè)環(huán)境保護與治理碩士點和博士點，并設有公共管理（MPA）專業(yè)碩士點。現有專任教師14人，正高職稱1人，副高職稱7人，講師6人,均具有博士學位,其中一人獲得日本國立大學博士學位。具有一年以上國外訪學背景的老師有7人。公共管理系多次榮獲上海海洋大學優(yōu)秀基層組織光榮稱號。
科研方面，教師近五年來累計發(fā)表論文200多篇，其中核心期刊論文80篇。共出版專著、教材12部。獲得校科學成果獎9項。國家社會科學基金重大項目子項目1項，教育部人文社科項目4項，司局級項目10多項。
教學方面，市重點建設課程3門，校精品課程1門，校級重點建設課程20門，校級高水平綜合教育選修課程1門,共完成3項教學團隊建設。五年內共獲批校級教學改革項目20多項，發(fā)表教學教改研究論文50多篇。出版有《當代中國政治制度》、《形式邏輯》、《公共事業(yè)管理》等特色教材。
在基礎設施建設方面，有投資總額超過200萬的公共管理綜合實驗室。擁有上海市浦東新區(qū)周家渡街道、南匯新城鎮(zhèn)組織人事辦、浦東新區(qū)南匯新城鎮(zhèn)等多個實習、實踐教學基地。
在學生工作方面，按照學校易班中心的工作要求，成立了“學生事務中心”的易班，積極推進易班建設；扎實開展優(yōu)良學風建設系列活動，切實加強學風建設；注重學生創(chuàng)新訓練與培養(yǎng)；通過搭建科學商店、社會實踐平臺，通過舉辦知識競賽等方式培養(yǎng)學生的實踐技能；注重少數民族同學關懷與幫助；整合校內外的優(yōu)質資源，形成合力，對學生進行就業(yè)能力訓練；重視大學生心理健康教育工作，逐漸形成宣傳普及教育、加強隊伍建設、完善干預網絡與提升咨詢技能相結合的工作機制。行政管理專業(yè)畢業(yè)生質量不斷提高，就業(yè)結構不斷改善，除直接考入政府部門或進入企事業(yè)單位工作外，有不少畢業(yè)生考入中國人民大學、復旦、交大、華東師大、廈門大學等國內高校攻讀研究生，部分學生赴國外高校深造。

上海海洋大學海洋文化與法律學院師資隊伍

學院現有教職工59人、專任教師48名，專職黨政人員11名；另返聘2名退休教授。專任教師中有教授6名，占比12.5%；副教授13名，占比27.1%；國外1年以上經歷23人，占比47.9%；國外獲得學位6人，占比12.5%。聘請兼職教授和校外導師24名，其中1名為外籍兼職教授。學院與美國、日本、韓國、中國臺灣等國家和地區(qū)的高等院校廣泛開展學術交流活動，推進科學研究。建院以來學院教師共發(fā)表科研論文148篇，其中SSCI論文1篇、CSSCI論文23篇，其他核心期刊論文 46篇，一般期刊論文78篇；出版專著 11本，教材3本；獲得校科學成果獎6項；主持科研項目130項，累計到賬科研經費1200余萬元，其中主持國家社科基金項目、?。ú浚┘夗椖康?0余項。

上海海洋大學海洋文化與法律學院簡介

上海海洋大學海洋文化與法律學院創(chuàng)建于2017年，是學校以深化教育綜合改革為牽引，適應學校格局深度轉型要求，開展符合學科轉型特征要求的學院設置優(yōu)化調整工作，在原人文學院和海洋科學學院發(fā)展基礎上組建。學院遵循學科-專業(yè)-學位點三局同布的建設原則，按照學校十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進法學、公共管理學、海洋文化等社會科學學科發(fā)展，突出海洋特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型復合人才。


海洋文化與法律學院下設公共管理系、社會工作系、海洋法律系、文學藝術教學部、公共管理研究所、海洋政策與法律研究所，MPA教育中心、海洋文化研究中心、漁業(yè)法律法規(guī)研究與咨詢中心，正在籌備建設上海市新時代文明實踐志愿服務研究中心。本科專業(yè)設有行政管理（海洋管理）、行政管理（公共行政）、行政管理（社會保障）、社會工作等2個專業(yè)、4個專業(yè)方向；現有碩士點設有公共管理（MPA）專業(yè)碩士（公共管理學）、法學一級學科碩士、漁業(yè)環(huán)境保護與治理（水產學一級學科）、漁業(yè)資源（水產學一級學科）、漁業(yè)經濟與管理（水產學一級學科）等5個；博士點設有水產學一級學科的二級學科方向漁業(yè)環(huán)境保護與治理、漁業(yè)資源、漁業(yè)經濟與管理等3個。此外學院還承擔全校文學藝術課程的教學任務。

學院現有教職工59人、專任教師48名，專職黨政人員11名；另返聘2名退休教授。專任教師中有教授6名，占比12.5%；副教授13名，占比27.1%；國外1年以上經歷23人，占比47.9%；國外獲得學位6人，占比12.5%。聘請兼職教授和校外導師24名，其中1名為外籍兼職教授。


學院與美國、日本、韓國、中國臺灣等國家和地區(qū)的高等院校廣泛開展學術交流活動，推進科學研究。建院以來學院教師共發(fā)表科研論文148篇，其中SSCI論文1篇、CSSCI論文23篇，其他核心期刊論文 46篇，一般期刊論文78篇；出版專著 11本，教材3本；獲得?？茖W成果獎6項；主持科研項目130項，累計到賬科研經費1200余萬元，其中主持國家社科基金項目、省（部）級項目等10余項。

課程建設
學院建院以來，已建有一批重點建設課程、精品課程，其中上海市一流本科課程1門，市精品課程2門，校精品課程3門，市重點建設課程項目5項，市級示范性全英語建設項目2項，校級全英語建設項目1項，校級重點建設課程項目30項，校級在線課程建設項目3項，校級課程思政建設項目20項；編寫出版《公共事業(yè)管理》、《當代中國政治制度》、《現代禮儀教程》、《漁業(yè)法規(guī)與漁政管理》、《漁業(yè)法規(guī)基礎知識》、《漁業(yè)行政執(zhí)法》、《涉外漁業(yè)與周邊漁業(yè)管理》等特色教材。其中《現代禮儀教程》、《漁業(yè)法規(guī)與漁政管理》被評為“全國高等農林院校優(yōu)秀教材”。學院教師積極參加全國首屆高校教師微課教學比賽，有1人獲得上海市二等獎；學院近五年獲批校級教學改革項目20多項，發(fā)表教學研究論文100多篇，多篇論文在上海市語言文字工作發(fā)展論壇獲獎。

學科建設
學院正在大力開展公共管理學科、社會工作學科、海洋政策與法律特色學科建設。在此過程中，尤其注重與學校的海洋、水產等主流學科的交叉、融合，致力于形成相對于其他高校的比較優(yōu)勢。目前學科團隊逐步形成，公共管理、海洋政策與法律和社會工作學科團隊成員全部具有博士學位，多人具有海外留學經歷，并已經形成了一批較有影響的特色科研成果。學院有總面積176.2平方米的文科綜合實驗室，建有簽約實習實踐基地16個，覆蓋行政管理、行政管理（海洋管理方向）、社會工作三個本科專業(yè)。

學院以提高學科水平為重點，堅持目標導向，進行分層次、精準性的建設。海洋法律系及海洋政策與法律研究所聚焦海洋與漁業(yè)法規(guī)、國際海洋法、海洋與漁業(yè)政策分析教學與研究；公共管理系和公共管理研究所聚焦海洋生物資源管理、海洋環(huán)境保護與治理、海洋行政管理、海岸帶綜合管理等特色研究方向的教學與研究；社會工作系和海洋社會研究所聚焦海洋社會學、海洋社會工作等領域展開研究；文學藝術部和海洋文化研究所聚焦海洋文化、海洋史和漁業(yè)史研究方向，將海洋文化交流與傳播與學校的海洋學科建設進行有效對接。

人才培養(yǎng)
學院的人才培養(yǎng)目標是，培養(yǎng)滿足國家戰(zhàn)略需求、切合市場需要、富有創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)，具備高尚道德、淵博知識、強健體魄、完美人格、良好情感意志品質、國際視野的專業(yè)高級專門人才。

學院育人機制健全，以學生為本，學院以學生為本，遵循“勤樸忠實”的校訓，注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)和綜合素質的提升，形成了“師生聯系制度”、“學生學習情況預警機制”、“優(yōu)良學風建設推進月”、“大學生創(chuàng)新活動計劃”等促進學生成長成才的良好機制。辦學條件堅實，建有政府機關、企事業(yè)單位、社會團體等各類實習實踐基地16個。學院積極推進國際化的教育，社會工作專業(yè)與美國緬因大學開展“3+1”合作辦學，海洋管理本科學生到英國班戈大學按“3+1+1”模式合作培養(yǎng)，每年組織學生開展暑期“海外游學”。學院學生在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽上獲得全國三等獎以及交叉科學創(chuàng)新獎兩項大獎。

畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，就業(yè)領域集中在國家及省市機關、科研機構、金融系統、教育衛(wèi)生系統等政府機關和企事業(yè)單位，從事行政管理、人力資源管理、教育教學、客戶管理等工作。近三年我院畢業(yè)生被國家海洋局東海分局、上海馬士基物流(中國)有限公司、中國銀行、上海汽車股份集團有限公司、中歐基金管理有限公司、中國東方航空股份有限公司、西門子（中國）有限公司上海分公司、上海煙草集團有限責任公司等多家單位錄用。多名畢業(yè)生進入復旦大學、上海交通大學、華東政法大學、華東師范大學、華東理工大學、華中科技大學、上海大學、香港浸會大學、澳門大學、英國萊斯特大學等攻讀碩、博士學位。目前學院在學校建設高水平特色大學的目標指引下，正以聚焦、蓄勢、勃發(fā)三步驟穩(wěn)步推進學科、專業(yè)建設以及人才培養(yǎng)工作。