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蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生招生

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蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生招生
生態(tài)學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:52:22   Hits：1897
 
生態(tài)學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：0713
 
 
 
一、學(xué)科簡介
 
生態(tài)學(xué)是一門生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)密切相關(guān)的交叉學(xué)科，主要在個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等多個層次上研究生物及環(huán)境之間的相互關(guān)系。我校的生態(tài)學(xué)專業(yè)始建于2006年，依托于“211”大學(xué)相關(guān)學(xué)科、生物學(xué)和畜牧學(xué)一級學(xué)科碩士點以及江蘇省重點學(xué)科-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的雄厚實力，經(jīng)過多年的自身建設(shè)和發(fā)展，在生物殺蟲劑控制害蟲種群、有益昆蟲保護(hù)、生態(tài)環(huán)境的分子治理；水域生態(tài)結(jié)構(gòu)，生態(tài)修復(fù)與生態(tài)環(huán)境控制；高效降解菌、生物膜形成菌等環(huán)境微生物資源的研究與開發(fā)、難降解有機廢水的生物強化處理；環(huán)境因子對嚙齒類、昆蟲和鳥類的免疫、生殖發(fā)育等的影響；以及魚的生物鐘控制多元化和復(fù)雜性在魚的起源和進(jìn)化中的作用機制研究上形成了自己特色和優(yōu)勢，逐步建立了植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、遺傳生態(tài)學(xué)、分子生態(tài)學(xué)、毒理生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和生態(tài)發(fā)育生物學(xué)等研究方向， 成為江蘇省特色學(xué)科。
 
本學(xué)科有教授7人，副教授14人。學(xué)術(shù)隊伍中近30%為留學(xué)回國人員。在導(dǎo)師隊伍中有博士生導(dǎo)師7人，江蘇省中青年科技帶頭人1名，江蘇省特聘教授1名，學(xué)科團(tuán)隊富有開拓創(chuàng)新意識和研究精神。近年來，承擔(dān)多項國家自然科學(xué)基金、科技部重大科技攻關(guān)子項目和省部級、地方和企業(yè)項目，形成了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和專利。多年來本學(xué)科為國家培養(yǎng)了大量的高層次生態(tài)學(xué)人才，在科研機構(gòu)、高等院校以及農(nóng)業(yè)、環(huán)保、旅游等企事業(yè)單位和行政部門從事生態(tài)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、管理工作。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的研究型、應(yīng)用型高層次生態(tài)學(xué)專門人才。具體要求是：
 
1．樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和強烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
 
2．掌握系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論和專門知識；具有從事科學(xué)研究的創(chuàng)新意識和獨立從事實際工作的專門技術(shù)水平；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、良好的科研興趣、較強的學(xué)術(shù)交流能力和與他人合作的意識。
 
3．具有使用第一外國語進(jìn)行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。
 
4．具有健康的體魄和較強的心理素質(zhì)。
 
三、主要研究方向
 
列出學(xué)科的主要研究方向，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科的特色。研究方向設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范、精簡、寬窄適度，相對穩(wěn)定。研究方向一般應(yīng)在本一級學(xué)科內(nèi)打破原二級學(xué)科界限重新組合而成；也可以是原來的二級學(xué)科；或新的學(xué)科生長點或交叉學(xué)科。
 
1、植物生態(tài)學(xué)
 
2、動物生態(tài)學(xué)
 
3、分子生態(tài)學(xué)
 
4、毒理生態(tài)學(xué)
 
5、水域生態(tài)學(xué)
 
6、環(huán)境生態(tài)學(xué)
 
7、遺傳生態(tài)學(xué)
 
8、生態(tài)發(fā)育生物學(xué)
 
四．培養(yǎng)年限
 
碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實踐活動                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
具體請見各二級學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
七、開題報告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開題報告。
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國家或地方重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值。選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則、要突出新見解和應(yīng)用價值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過后至少一年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
八、中期考核
 
碩士生中期考核在二級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開題報告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點進(jìn)行，對于合作項目的選題經(jīng)過批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請碩士學(xué)位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）。或在SCIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　　③碩士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。
 
 
水產(chǎn)學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:53:38   Hits：2096
 
水產(chǎn)學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：0908
 
一、學(xué)科簡介
 
水產(chǎn)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)的重要組成部分，漁業(yè)總值占全國農(nóng)業(yè)總值的10%以上；中國水產(chǎn)品總量占全球水產(chǎn)品總量的70%；中國養(yǎng)殖水產(chǎn)品總量占全球養(yǎng)殖水產(chǎn)品總量的70%；蘇州素有“江南魚米之鄉(xiāng)”的稱譽。2003年，作為國家第九批新增碩士學(xué)位點之一，蘇州大學(xué)獲得水產(chǎn)學(xué)一級學(xué)科下二級學(xué)科“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”碩士學(xué)位點。蘇州大學(xué)于1983年開始建立水產(chǎn)學(xué)科，在近30年的發(fā)展歷程中，逐漸在水產(chǎn)動物種質(zhì)資源、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物病害與防治、水域生態(tài)修復(fù)與治理、環(huán)境營養(yǎng)學(xué)、水產(chǎn)品安全控制等領(lǐng)域奠定了較好的研究基礎(chǔ)，取得一批研究成果和專利。該學(xué)科主要開展淡水養(yǎng)殖水產(chǎn)動物和淡水漁業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，立足水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)飼料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用基礎(chǔ)和關(guān)鍵技術(shù)的研究，以及漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)及其調(diào)控技術(shù)研究，已經(jīng)在長江和湖泊特色魚類種質(zhì)資源開發(fā)與分子生物學(xué)、淡水魚類和淡水甲殼類（青蝦、中華絨螯蟹）的營養(yǎng)基礎(chǔ)與飼料技術(shù)研究、水產(chǎn)動物免疫學(xué)基礎(chǔ)與免疫制劑研究、漁業(yè)（池塘）生態(tài)結(jié)構(gòu)與生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、湖泊與池塘環(huán)境營養(yǎng)、水域生態(tài)修復(fù)等研究領(lǐng)域取得系列成就，并逐漸形成研究特色。該學(xué)科現(xiàn)有13位專職教師，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，全部具有高級職稱；具有碩、博士學(xué)位比例者為80%以上。
 
水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生主要在漁業(yè)行業(yè)管理與漁業(yè)生產(chǎn)、飼料產(chǎn)業(yè)、水產(chǎn)藥物產(chǎn)業(yè)、水域環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域、食品安全領(lǐng)域等單位從事基礎(chǔ)科學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)、飼料與魚藥企業(yè)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，教育及管理等工作。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神的水產(chǎn)科學(xué)高級專業(yè)人才。
 
努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德優(yōu)良，積極為我國社會主義建設(shè)服務(wù)。
 
熟練掌握一門外語，能夠熟練地進(jìn)行專業(yè)書刊的閱讀、翻譯，并能夠進(jìn)行專業(yè)論文的寫作；具備良好的計算機應(yīng)用能力。
 
具備生物科學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握水域生態(tài)學(xué)、水生生物學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)理論，熟練掌握水產(chǎn)動植物增養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物營養(yǎng)、水產(chǎn)動植物病害的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿。
 
具有良好的實踐工作能力，具有從事相關(guān)的科學(xué)研究、教育工作或獨立承擔(dān)專門技術(shù)工作能力。
 
三、主要研究方向
 
1、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) aquaculture
 
2、水域生態(tài)學(xué)aquatic ecology
 
3、水產(chǎn)品安全學(xué)aquatic products safety
 
四．培養(yǎng)年限
 
碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實踐活動                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
文獻(xiàn)閱讀以各專業(yè)方向為單位、在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行，每個研究生不得少于5次。中期考核時，研究生需要提交2篇專業(yè)性的專題文獻(xiàn)綜述報告，其中一篇可以是畢業(yè)論文的開題文獻(xiàn)綜述報告。學(xué)分1分。
 
研究生討論以各專業(yè)方向為單位、在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行，每個研究生不得少于5次。研究生專題報告以學(xué)位點為單位進(jìn)行，每學(xué)期1～2次，圍繞主題、每位研究生進(jìn)行主題學(xué)術(shù)報告，每位碩士研究生的專題報告不得少于4次。學(xué)分1分。
 
實習(xí)活動根據(jù)各專業(yè)方向的要求，寫出實習(xí)報告，由指導(dǎo)教師給予成績。學(xué)分1分。
 
 
七、開題報告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開題報告。
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國家或地方重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值。選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則、要突出新見解和應(yīng)用價值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過后至少一年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
八、中期考核
 
碩士生中期考核在二級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開題報告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點進(jìn)行，對于合作項目的選題經(jīng)過批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請碩士學(xué)位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）。或在SCIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。
學(xué)術(shù)型臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:54:27   Hits：5390
 
蘇州大學(xué)學(xué)術(shù)型臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：1002
 
一、學(xué)科簡介
 
臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科1912年起設(shè)置?，F(xiàn)為臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士點、臨床博士后流動站。血液病學(xué)、骨科學(xué)為國家重點學(xué)科，兒科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為江蘇省教育廳重點學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科擁有中國工程院院士阮長耿教授領(lǐng)銜的一批年富力強的學(xué)科帶頭人隊伍、較合理的人才梯隊和人才后備隊伍。主要研究領(lǐng)域和特色：造血干細(xì)胞移植治療白血病、血栓性疾病、遺傳性出血性疾病、脊柱外科、骶骨腫瘤和脊髓損傷、心律失常電生理、自體骨髓干細(xì)胞移植治療重癥心血管疾病、神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術(shù)、帕金森病、腦血管疾病基礎(chǔ)與臨床研究、腫瘤放射治療與損傷、惡性腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究、新生兒疾病等。在國內(nèi)外具有一定的影響和較高的學(xué)術(shù)地位。學(xué)科在碩、博士培養(yǎng)方面積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。2004年1篇博士論文評為全國百篇優(yōu)秀博士論文，2005年和2007年有2篇博士論文獲全國優(yōu)秀博士論文提名。學(xué)科科研經(jīng)費充足，具有較完備的教學(xué)科研條件(相關(guān)儀器、設(shè)備、圖書、信息等)。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
1、碩士生
 
1．熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有為祖國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展努力奮斗的使命感和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德、社會公德和醫(yī)學(xué)職業(yè)道德。
 
2．掌握本學(xué)科堅實、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和臨床實踐技能，具有從事臨床科學(xué)研究的素質(zhì)和能力，并具有一定的教學(xué)和醫(yī)療工作能力；了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)；培養(yǎng)成為具有一定創(chuàng)新精神的較高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)研究人才。
 
3．熟練掌握英語，具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，能熟練閱讀專業(yè)相關(guān)外文資料，并能應(yīng)用英文撰寫專業(yè)研究論文。
 
4．身心健康。
 
2、博士生
 
1．熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有為祖國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展奮斗終生的使命感和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德、社會公德和醫(yī)學(xué)職業(yè)道德。
 
2．掌握本學(xué)科堅實寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有較強的科研素質(zhì)和較高的創(chuàng)新能力，熟悉本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)；培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)研究人才。
 
3．熟練掌握英語，具有較高的英語聽、說、讀、寫能力，能熟練閱讀專業(yè)相關(guān)外文資料，并能熟練應(yīng)用英文撰寫專業(yè)研究論文。
 
4．身心健康。
 
三、主要研究方向
 
1、血栓與止血基礎(chǔ)與臨床
 
2、脊柱外科的基礎(chǔ)與臨床
 
3、惡性腫瘤的基礎(chǔ)與臨床
 
4、心、腦血管疾病的基礎(chǔ)與臨床
 
5、臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)相關(guān)疾病的基礎(chǔ)與臨床：內(nèi)科學(xué)（血液、呼吸、心血管、消化、腎臟、內(nèi)分泌、風(fēng)濕、傳染）、外科學(xué)（普通外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、骨科、胸心外科、燒傷、整形）、麻醉學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、皮膚性病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、、腫瘤學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、兒科等）
 
四．培養(yǎng)年限
 
1、博士生學(xué)制3年，在職博士生相應(yīng)延長1年（學(xué)制4年）
 
2、碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
1、碩士生
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實踐活動                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
2、博士生
 
總學(xué)分 15
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     4學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   2學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   2學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分
 
   大類課程                                   3學(xué)分
 
   學(xué)術(shù)活動                                   3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于1門）                      不少于2學(xué)分
 
具體的課程設(shè)置請見《臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科研究生課程設(shè)置》
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
1、碩士生
 
具體請見各二級學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
2、博士生
 
具體請見各二級學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
七、開題報告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開題報告。
 
1、碩士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國家或地方重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值。選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則、要突出新見解和應(yīng)用價值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過后至少一年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
2、博士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國家重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值；選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；開題報告審核通過后至少二年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
八、中期考核
 
中期考核包括研究生自評總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況審核、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查以及導(dǎo)師對研究生政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和科研能力的評定，最終由考核小組作出綜合評定意見。
 
1、碩士生
 
碩士生中期考核在二級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開題報告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
2、博士生
 
博士生的中期考核在一級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，要求研究生在第三學(xué)期進(jìn)行。
 
考核內(nèi)容包括博士生自評總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查等，由專家組成考核委員會著重考核博士生在論文開題后的實施情況及相關(guān)研究進(jìn)展、論證博士論文選題的可行性及創(chuàng)新性。，
 
中期考核的研究生可申請延期，但最遲應(yīng)在第四學(xué)期末完成，否則視作畢業(yè)自動延遲1年。博士生的中期考核作為研究生培養(yǎng)過程的必修環(huán)節(jié)，考核不合格的研究生將延期畢業(yè)或終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點進(jìn)行，對于合作項目的選題經(jīng)過批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請碩士學(xué)位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）。或在SCIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。
 
 
2、博士生
 
①在SCIE、EI英文源期刊上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）。
 
碩博連讀研究生：在SCI二區(qū)以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少2篇（第一作者）。
 
碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生：在SCI影響因子不低于3.0或SCI三區(qū)以上源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）；或所發(fā)表與學(xué)位論文（不含綜述、假說）相關(guān)的學(xué)術(shù)論文的SCI源期刊影響因子之和不低于3.0（第一作者）。
 
 ②論文應(yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有較大的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的創(chuàng)造性成果，表明作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力。
　?、鄄┦空撐膽?yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④博士學(xué)位論文全部實行盲審，評審合格方可申請答辯。
生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:56:08   Hits：3305
 
生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：0831
 
一、學(xué)科簡介
 
蘇州大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位點于2003年獲批設(shè)立。人才培養(yǎng)和科學(xué)研究集中于放射診療技術(shù)的研發(fā)，現(xiàn)設(shè)醫(yī)學(xué)物理和保健物理兩個大的研究方向，覆蓋輻射技術(shù)醫(yī)學(xué)應(yīng)用的主要方面，如輻射影像診斷技術(shù)和放射治療技術(shù)及其儀器設(shè)備研發(fā)、生物醫(yī)學(xué)圖像處理、輻射劑量與輻射防護(hù)、放射性藥物的研制、醫(yī)用材料輻照技術(shù)等。學(xué)院與本專業(yè)相關(guān)的專職教師和研究人員共18人，其中正高6位，副高6位。科研和研究生培養(yǎng)主要依托放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)江蘇省重點實驗室完成，實驗室相關(guān)的生物醫(yī)學(xué)研究的儀器設(shè)備達(dá)3000萬元，能夠為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士生的培養(yǎng)提供必須的和優(yōu)越的研究條件。學(xué)院還與校外生物醫(yī)學(xué)儀器高科技企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作體，研究生能夠直接參與高端生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的研制。國內(nèi)高端生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備基本依靠進(jìn)口，國家大力扶持高端生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的研制與產(chǎn)業(yè)化，研究生就業(yè)前景較好，已畢業(yè)的研究生主要到大中型醫(yī)院從事物理師工作和到相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)或推廣工作。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
培養(yǎng)遵紀(jì)守法，身懷良好道德修養(yǎng)，具有厚實專業(yè)知識、獨立工作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能為國家建設(shè)服務(wù)的生物醫(yī)學(xué)工程人才。具體培養(yǎng)放射診斷和診療儀器設(shè)備的研發(fā)、維護(hù)和使用的高級專門人才。畢業(yè)后能在科研院所、企業(yè)、國防、高校等單位從事生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)、維護(hù)、應(yīng)用、教學(xué)研究等方面工作。
 
 
三、主要研究方向
 
序號
 
主要研究方向
 
1
 
.醫(yī)學(xué)物理
 
主要研究電離輻射在醫(yī)學(xué)診斷和治療應(yīng)用中的物理基礎(chǔ)、方法和技術(shù)，培養(yǎng)放射治療與放射診斷儀器設(shè)備研發(fā)、維護(hù)、使用的中高級工程技術(shù)人才。
 
 
2
 
.保健物理
 
主要研究電離輻射應(yīng)用特別是醫(yī)學(xué)應(yīng)用中輻射防護(hù)的技術(shù)與方法，開展輻射防護(hù)技術(shù)、輻射防護(hù)工程設(shè)計、輻射防護(hù)儀器設(shè)備研制、輻射劑量測量與計算等方面的研究。
 
 
 
四、培養(yǎng)年限
 
碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
①、政治理論課                                 3學(xué)分
 
②、外國語                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   3學(xué)分
 
③、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實踐活動                             3學(xué)分
 
④、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
 
具體的課程設(shè)置請見《生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科研究生課程設(shè)置》。
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
具體請見各二級學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
七、開題報告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開題報告。
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國家或地方重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值。選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則、要突出新見解和應(yīng)用價值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過后至少一年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
八、中期考核
 
碩士生中期考核在二級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開題報告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價。考核小組根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點進(jìn)行，對于合作項目的選題經(jīng)過批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請碩士學(xué)位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。
 
 
藥學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:58:09   Hits：2730
 
藥學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：1007
 
一、學(xué)科簡介
 
藥學(xué)院前身為始建于1993年蘇州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系，現(xiàn)擁有藥學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(覆蓋藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、藥物分析、生藥學(xué)等全部二級學(xué)科)，擁有藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點和工程碩士（制藥工程領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。師資力量雄厚，教學(xué)水平一流。教授18人，副教授17人，博士生導(dǎo)師12名，碩士生導(dǎo)師28名。學(xué)院科研力量雄厚，實驗條件完善。近年來學(xué)院教師先后主持或參加國家重大新藥創(chuàng)制計劃項目、國家“973”項目、“863”項目、國家“十一五”支撐計劃、國際合作重點項目、國家自然科學(xué)基金等各級科研課題數(shù)十項。擁有教學(xué)科研用房兩萬平方米，用于教學(xué)科研的先進(jìn)儀器設(shè)備配備充足。學(xué)院有在校碩士生約200人，博士生約50人。學(xué)生畢業(yè)后可在高校、科研機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院、各級藥品檢驗和監(jiān)督部門從事相關(guān)工作，在就業(yè)中展現(xiàn)出較強的社會競爭力，深受用人單位好評。學(xué)生畢業(yè)后可以在國內(nèi)外繼續(xù)深造，成績優(yōu)異者可直接推薦免試攻讀博士學(xué)位。   
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和我校研究生培養(yǎng)總體目標(biāo)的要求，一方面對研究生在思想品德、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、獨立工作能力、實驗動手能力、創(chuàng)新能力等提出要求，另一方面要體現(xiàn)本學(xué)科在高層次人才培養(yǎng)方面的理念和特色。
 
1、碩士生
 
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會進(jìn)步中發(fā)展積極作用的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型的科學(xué)研究人才、工程技術(shù)人才、高級管理人才和高等學(xué)校師資。具體要求如下：
 
    1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的年輕一代；能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設(shè)服務(wù)。
 
    2、掌握本門學(xué)科的堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識和必要的實踐技能；具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；了解本門學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和動向，具有實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
 
    3、熟練掌握一門外國語，能熟練地進(jìn)行專業(yè)書刊的閱讀，并能撰寫論文摘要。
 
    4、具有健康的體格。
 
 
2、博士生
 
1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，尊紀(jì)守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設(shè)服務(wù)。
 
    2．在本學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有較強的科研工作適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新能力，能獨立從事科學(xué)研究工作和高等教育工作，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
 
    3．具有健康的體格。
 
三、主要研究方向
 
列出學(xué)科的主要研究方向，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科的特色。研究方向設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范、精簡、寬窄適度，相對穩(wěn)定。研究方向一般應(yīng)在本一級學(xué)科內(nèi)打破原二級學(xué)科界限重新組合而成；也可以是原來的二級學(xué)科；或新的學(xué)科生長點或交叉學(xué)科。
 
1、生物技術(shù)藥物學(xué)
 
2、合成藥化
 
3、天然藥物的活性成分研究及中藥研發(fā)
 
4、天然藥物化學(xué)及創(chuàng)新藥物研究與開發(fā)
 
5、藥物新劑型與新技術(shù)
 
6、藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)
 
7、中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及藥效基礎(chǔ)研究
 
8、藥物分析
 
9、精神與神經(jīng)藥理學(xué)
 
10、腫瘤藥理學(xué)
 
11、心腦血管藥理學(xué)
 
12、分子遺傳藥理學(xué)
 
四．培養(yǎng)年限
 
1、博士生學(xué)制3年，在職博士生相應(yīng)延長1年（學(xué)制4年）
 
2、碩士生學(xué)制3年
 
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
1、碩士生
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分 
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實踐活動                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
2、博士生
 
總學(xué)分 15
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     4學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   2學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   2學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分
 
   大類課程                                   3學(xué)分
 
   學(xué)術(shù)活動                                   3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于1門）                      不少于2學(xué)分
 
具體的課程設(shè)置請見《藥學(xué)一級學(xué)科研究生課程設(shè)置》
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
1、碩士生
 
具體請見各二級學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
2、博士生
 
具體請見各二級學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
七、開題報告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開題報告。
 
1、碩士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國家或地方重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值。選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則、要突出新見解和應(yīng)用價值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過后至少一年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
2、博士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國家重點科研任務(wù)中選題，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值；選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。
 
②開題報告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內(nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計劃等。
 
開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；開題報告審核通過后至少二年方可申請答辯。
 
評審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
八、中期考核
 
中期考核包括研究生自評總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況審核、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查以及導(dǎo)師對研究生政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和科研能力的評定，最終由考核小組作出綜合評定意見。
 
1、碩士生
 
碩士生中期考核在二級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開題報告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
2、博士生
 
博士生的中期考核在一級學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，要求研究生在第三學(xué)期進(jìn)行。
 
考核內(nèi)容包括博士生自評總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查等，由專家組成考核委員會著重考核博士生在論文開題后的實施情況及相關(guān)研究進(jìn)展、論證博士論文選題的可行性及創(chuàng)新性。，
 
中期考核的研究生可申請延期，但最遲應(yīng)在第四學(xué)期末完成，否則視作畢業(yè)自動延遲1年。博士生的中期考核作為研究生培養(yǎng)過程的必修環(huán)節(jié)，考核不合格的研究生將延期畢業(yè)或終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點進(jìn)行，對于合作項目的選題經(jīng)過批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請碩士學(xué)位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。
 
 
2、博士生
 
①在SCIE、EI英文源期刊上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）。
 
碩博連讀研究生：在SCI二區(qū)以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少2篇（第一作者）。
 
碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生：在SCI影響因子不低于3.0或SCI三區(qū)以上源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）；或所發(fā)表與學(xué)位論文（不含綜述、假說）相關(guān)的學(xué)術(shù)論文的SCI源期刊影響因子之和不低于3.0（第一作者）。
 
 ②論文應(yīng)對經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有較大的理論價值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的創(chuàng)造性成果，表明作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力。
　?、鄄┦空撐膽?yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④博士學(xué)位論文全部實行盲審，評審合格方可申請答辯。
護(hù)理學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
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護(hù)理學(xué)一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：1011
 
 
一、學(xué)科簡介
 
本學(xué)位授權(quán)點自招生以來，逐步形成了貼近臨床、跨地區(qū)文化、跨專業(yè)方向、境內(nèi)與境外相結(jié)合、臨床與教學(xué)相結(jié)合、護(hù)理與人文、公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)研究相交叉的碩士研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。學(xué)院目前有專、兼職教師45位，具有省、部級重點培養(yǎng)人才3人，正高職稱10人，副高職稱18人，碩士以上學(xué)歷37人。9位護(hù)理教師分別擔(dān)任全國、省、市級護(hù)理學(xué)會理事長、專業(yè)委員會主任委員、理事等職務(wù)。擁有蘇大附一院、附二院、附兒院3所直屬附屬醫(yī)院以及常州一院、無錫四院等多家臨床研究基地。近五年，教師共承擔(dān)省、市、校級研究課題及境內(nèi)外合作課題40余項，獲市級以上獎勵30余項，主編、參編書籍和教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文230余篇。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
1、碩士生
 
（1）比較廣泛的社會、人文科學(xué)知識；（2）比較深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論知識；（3）熟練掌握臨床護(hù)理知識、技能及整體護(hù)理技能；（4）熟練掌握一門外語，有聽說讀寫能力，能用外語撰寫學(xué)位論文摘要；（5）有較強的獨立學(xué)習(xí)能力和發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析、解決問題的能力；（6）熟悉科學(xué)研究的基本程序，掌握常用科研方法，初步具有完成本專業(yè)方向的研究課題和撰寫有新觀點的學(xué)位論文的能力；（7）具有一定的創(chuàng)新精神和較強的自我發(fā)展能力；（8）熟練運用計算機，掌握文獻(xiàn)檢索技術(shù)，具有良好的信息利用能力。
 
2、博士生
 
本學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)是為國家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有獨立從事教學(xué)和研究工作能力的高級護(hù)理專業(yè)人才。學(xué)位獲得者經(jīng)過培養(yǎng)將具有勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮刻苦的精神和學(xué)術(shù)道德；具有扎實護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、熟練的研究方法；掌握護(hù)理學(xué)科國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，富有科學(xué)思維能力，勇于在學(xué)科前沿領(lǐng)域探索與創(chuàng)新；熟練掌握一門外語，并熟練閱讀本學(xué)科外文資料，具有較強的中外文寫作能力，能夠獨立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任專業(yè)技術(shù)工作。
 
 
三、主要研究方向
 
1、護(hù)理人文學(xué)（護(hù)理管理學(xué)；護(hù)理心理學(xué)；護(hù)理倫理學(xué)；護(hù)理教育學(xué)；護(hù)理哲學(xué)；護(hù)理美學(xué)；護(hù)理社會學(xué)；健康管理學(xué)；臨終關(guān)懷等）
 
2、臨床內(nèi)科護(hù)理與基礎(chǔ)研究（心腦血管疾病護(hù)理；腫瘤與血液病護(hù)理；呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理；消化系統(tǒng)疾病護(hù)理等）
 
3、臨床外科護(hù)理與基礎(chǔ)研究（骨科疾病護(hù)理；心胸外科疾病護(hù)理；神經(jīng)外科疾病護(hù)理；普外科疾病護(hù)理及深靜脈血栓；疼痛護(hù)理等）
 
4、急危重癥護(hù)理學(xué)（急診急救；危重癥監(jiān)護(hù)等）
 
5、慢病管理與健康促進(jìn)（慢病管理；社區(qū)護(hù)理；運動與康復(fù)護(hù)理等）
 
 
四、培養(yǎng)年限
 
1、博士生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限最長可延至6年。
 
2、碩士生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限最長可延至5年
 
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
1、碩士生
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實踐活動                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
2、博士生
 
總學(xué)分 15
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國語                                     4學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語                                   2學(xué)分
 
應(yīng)用外語                                   2學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分
 
   大類課程                                   3學(xué)分
 
   學(xué)術(shù)活動                                   3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于1門）                      不少于2學(xué)分
 
具體的課程設(shè)置請見《XX一級學(xué)科研究生課程設(shè)置》
 
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
1、碩士生
 
文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學(xué)位論文選題過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻(xiàn)。碩士研究生外文資料的總閱讀量應(yīng)不少于10玩英文詞。要求閱讀《中華護(hù)理雜志》、《中國實用護(hù)理雜志》、《Nursing Research》、《ONCOLOGY NURSING FORUM JOURNAL OF ADVANCED NURSING》、《Journal of Cardiovascular Nursing》、《JOURNAL OF CLINICAL NURSING》、《Journal of Community Health Nursing》、《Biological Research for Nursing》、《Worldviews on Evidence-Based Nursing》、《JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION》等相關(guān)雜志文章。
 
2、博士生
 
文獻(xiàn)閱讀是博士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學(xué)位論文選題過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。博士研究生必須較廣泛地閱讀外文文獻(xiàn)，外文文獻(xiàn)的總閱讀量不少于20萬英文詞。要求閱讀《Lancet》、《International Journal of Nursing Studies》、《Journal of cardiovascular nursing》、《Stroke》相關(guān)雜志的文章。
 
七、開題報告
 
1、碩士生
 
（1）總體要求：碩士學(xué)位論文應(yīng)對所研究的課題有新的見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立承擔(dān)技術(shù)工作的能力，論文應(yīng)突出新見解和應(yīng)用價值。
 
（2）學(xué)位論文選題要求
 
①學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或地方重點科研任務(wù)中選題；
 
②學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對護(hù)理專業(yè)發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值；
 
③學(xué)位論文選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
（3）開題報告具體要求
 
①在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于第三學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開題報告；
 
②開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行論證：①選題的科學(xué)依據(jù)；②目的、意義；③研究內(nèi)容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實施方案；⑦預(yù)期目標(biāo)；⑧進(jìn)度計劃等。
 
③開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；
 
④評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔。
 
⑤開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行。
 
⑥評審要求：①文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；③研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；④表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
2、博士生
 
（1）總體要求：博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)I(yè)技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。
 
（2）學(xué)位論文選題要求
 
①學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國家重點科研任務(wù)中選題；
 
②學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值；
 
③學(xué)位論文選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
（3）開題報告具體要求
 
①在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開題報告；
 
②開題報告要對以下內(nèi)容進(jìn)行論證：①選題的科學(xué)依據(jù)；②目的、意義；③研究內(nèi)容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實施方案；⑦預(yù)期目標(biāo)；⑧進(jìn)度計劃等。
 
③開題報告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評審；
 
④評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔。
 
⑤開題報告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行。
 
⑥評審要求：①文獻(xiàn)綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學(xué)術(shù)見解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎、合理，重點準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)恰當(dāng)）；③研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預(yù)見性，工作安排合理、緊湊）；④表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問題）。
 
 
 
八、中期考核
 
1、碩士生
 
①碩士生的中期考核應(yīng)在入學(xué)后第四學(xué)期進(jìn)行。成立由副教授（副主任護(hù)師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護(hù)師）不少于1人。
 
②考核內(nèi)容：道德品質(zhì)和思想表現(xiàn)，課程學(xué)習(xí)情況和成績，科研能力。根據(jù)考核結(jié)果給出綜合評價：學(xué)習(xí)成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績達(dá)不到要求、明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力、因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位、未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
2、博士生
 
①博士生中期考核一般在入學(xué)后第三學(xué)期（十月份）進(jìn)行。有特殊原因者，經(jīng)導(dǎo)師和院系批準(zhǔn)可延期至第五學(xué)期進(jìn)行。成立由副教授（副主任護(hù)師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護(hù)師）不少于2人，組長由博士生導(dǎo)師擔(dān)任。
 
②考核內(nèi)容：道德品質(zhì)和思想表現(xiàn)：課程學(xué)習(xí)情況和成績，科研能力；開題報告（開題報告準(zhǔn)備不充分的可以申請延期開題，一般不超過一年）；身心健康狀況。
 
③參加考核的博士生須提交學(xué)習(xí)和科研工作的小結(jié)，博士生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組要提供對被考核人的思想品德、學(xué)業(yè)情況和學(xué)術(shù)能力的鑒定。
 
④考核結(jié)果及處理：合格者繼續(xù)做博士學(xué)位論文；不合格者不能繼續(xù)作為博士生培養(yǎng)，應(yīng)終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科研究生在申請學(xué)位時所提交的研究論文作者單位第一署名應(yīng)為蘇州大學(xué)。申請學(xué)位的學(xué)術(shù)論文作者中必須包含導(dǎo)師。如有特殊情況未能包含導(dǎo)師的論文必須由導(dǎo)師出具證明說明理由。
 
②本學(xué)科碩士研究生申請碩士學(xué)位，要在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文（不包括綜述、假說），申請者必須是第一作者，導(dǎo)師為第一作者可以例外。有錄用通知即可。
 
2、博士生
 
①本學(xué)科研究生在申請學(xué)位時所提交的研究論文和綜述論文應(yīng)為其學(xué)位論文工作的一部分，作者單位第一署名應(yīng)為蘇州大學(xué)。申請學(xué)位的學(xué)術(shù)論文作者中必須包含導(dǎo)師。如有特殊情況未能包含導(dǎo)師的論文必須由導(dǎo)師出具證明說明理由。
 
②本學(xué)科三年制（在職博士四年）博士研究生申請博士學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位發(fā)表1篇SCI源期刊論文。
 
③本學(xué)科碩博連讀研究生申請學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位在SCI二區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子小于5.0但不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少2篇。
 
④本學(xué)科碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生申請學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位在SCI三區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于3.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）至少1篇；或與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說）所發(fā)表的SCI源期刊的影響因子之和不小于3.0。
 
⑤建議研究生導(dǎo)師加強對研究生的管理，研究生科研工作時間每周應(yīng)不少于45小時，寒暑假的放假期限應(yīng)寒假半個月，暑假一個月。特殊情況可靈活機動掌握，但年假期總時間
 
應(yīng)不超過一個半月。
地址：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛路199號 郵編：215123 電話：0512-65884028 主任信箱：sdyxb@suda.edu.cn
 
學(xué)部簡介
 
 
醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院、放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等5個學(xué)院、3個臨床醫(yī)學(xué)院和9個研究院所。現(xiàn)有在校研究生3000余名、全日制本科生近5000名、外國留學(xué)生500余名。
 
醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有教職工800余人，三家直屬附屬醫(yī)院具有教學(xué)職稱的教師1046人。“兩院”院士3人；中組部“QR”4人、“青年QR”10人；教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授和青年學(xué)者6人、“跨世紀(jì)和新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”5人；人力資源與社會保障部“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象（國家級）3人；國務(wù)院學(xué)位評定委員會學(xué)科評議組成員4人；國家自然科學(xué)“杰出青年基金”獲得者12人、“優(yōu)秀青年基金”獲得者8人；“973”首席科學(xué)家5人。
 
醫(yī)學(xué)部現(xiàn)擁有博士后流動站6個，一級學(xué)科博士點7個，一級學(xué)科專業(yè)學(xué)位博士點1個，二級學(xué)科博士學(xué)位點60個；一級學(xué)科碩士點10個，二級學(xué)科碩士學(xué)位點76個，專業(yè)學(xué)位碩士點6個。有國家級重點學(xué)科3個，國家重點臨床?？?個，國防科工委重點學(xué)科2個，省一級學(xué)科和二級學(xué)科重點學(xué)科各4個，省優(yōu)勢學(xué)科一期2個、二期3個、三期4個?，F(xiàn)有學(xué)術(shù)型博士生導(dǎo)師153人（含臨床52人），臨床專業(yè)學(xué)位型博士生導(dǎo)師94人，碩士生導(dǎo)師540人（含臨床310人），臨床專業(yè)學(xué)位型碩士生導(dǎo)師126人。
 
現(xiàn)有省部共建放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)國家重點實驗室1個、國家國際科技合作基地（國家級國際聯(lián)合研究中心類）1個、國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心（血液系統(tǒng)疾病領(lǐng)域）1個、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊2個、工程技術(shù)研究中心1個，省部級重點實驗室8個，省級科技公共服務(wù)平臺1個，省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省“雙創(chuàng)計劃”團(tuán)隊3個。截止目前，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、分子生物與遺傳學(xué)、免疫學(xué)共6個學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）前1%。
 
現(xiàn)有本科專業(yè)15個，其中有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，省“十二五”重點專業(yè)類建設(shè)項目1個，省品牌專業(yè)1個，省特色專業(yè)3個；省級實驗教學(xué)與實踐教育中心5個；國家級雙語教學(xué)示范課程2門，國家來華留學(xué)生英語授課品牌課程2門，省精品課程1門，省英文授課精品課程4門；“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材1部，省精品教材4部；附屬醫(yī)院16所（其中直屬附屬醫(yī)院3所），教學(xué)實習(xí)點100多個；生物類校外實習(xí)基地18個。
 
醫(yī)學(xué)部積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作，先后與美國、英國、法國、德國、日本、韓國、澳大利亞、新加坡等國家及香港、臺灣等地區(qū)的高校、科研機構(gòu)建立了廣泛的交流與長期的合作關(guān)系。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院
畜牧學(xué)一級學(xué)科（090500）
李兵、司馬楊虎、貢成良、徐世清、張雨青、葉元土
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科（100100）
免疫學(xué)  居頌光、王雪峰、朱一蓓、張鋒、趙李祥
病原生物學(xué)   黃瑞、吳淑燕、夏超明
病理學(xué)與病理生理學(xué)  李建明、王守立、謝芳、吳華、孫麗娜、趙穎、劉瑤
法醫(yī)學(xué)   陳溪萍、高玉振、陶陸陽、王江峰、李文杰、羅承良
醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)   陶金
醫(yī)學(xué)系統(tǒng)生物學(xué) 李明輝、胡廣  黃茉莉
生物學(xué)一級學(xué)科（071000）
生理學(xué)  王琳輝、  姜巖、張國興
水生生物學(xué)   蔡春芳、黃鶴忠、凌去非、宋學(xué)宏
微生物學(xué)   衛(wèi)功元、王崇龍、王大慧
神經(jīng)生物學(xué)  陶金
遺傳學(xué)   張洪濤、王晗、周翊峰、黃健、鐘英斌
細(xì)胞生物學(xué)  沈頌東、張煥相、莊文卓
生化與分子生物學(xué) 蘇雄、王明華、迮玉官、胡小龍、劉晶晶
免疫學(xué)   同免疫學(xué)（100100）
放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)學(xué)院
生物醫(yī)學(xué)工程（083100） 孫亮、胡亮
放射醫(yī)學(xué)（077806、100106）柴之芳、曹建平、高明遠(yuǎn)、苗慶慶、暢磊、陳秋、第五娟、華道本、焦旸、李楨、李瑞賓、史海斌、孫巧、涂彧、王殳凹、王暢、楊巍、楊紅英、周光明、張樂帥、楊凱、尚增甫、俞家華、郭正清、李永強、王楊云、汪勇、張琦、李明、張昊文、李慶、王廣林、曾劍峰、劉敏、屈衛(wèi)衛(wèi)、劉志勇、王艷龍、陳龍、王亞星、崔鳳梅、代星、田欣、徐美蕓、張朵
特種醫(yī)學(xué)一級學(xué)科（1009）
特種醫(yī)學(xué) （100900） 同放射醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生學(xué)院
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科（100400）
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 鄧飛艷、董晨 、雷署豐、李紅美、沈月平、許錟 、張永紅、張紹艷、張明芝、仲崇科、柯朝甫、裴育芳、張歡、彭浩、莫興波、蔡曉明、湯在祥、呂大兵
勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)  陶莎莎、田海林、張增利、蔣菲、郅雪原
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)  李冰燕、李新莉、秦立強、萬忠曉、左輝、陳麗華、白艷潔
兒少衛(wèi)生與婦糼保健學(xué)  潘臣煒、徐勇、張?zhí)礻枴O宏鵬、馬亞娜
衛(wèi)生毒理學(xué)  安艷、陳濤、曹毅、李建祥、張潔、武婧
藥學(xué)院
藥學(xué)一級學(xué)科（100700）
藥物化學(xué) 敖桂珍、胡延維、龍亞秋、劉峰、葉娜、張小虎、張士磊、朱永明、季興躍、李環(huán)球、黃斌、何慧
藥劑學(xué) 陳華兵、崔京浩 、曹青日、韓亮、張學(xué)農(nóng)、劉密、丁大偉、程麗芳、鄧益斌、柯亨特
生藥學(xué) 許瓊明、張健、張秀麗
藥物分析學(xué)   汪維鵬、張真慶、謝洪平、張洪建、貴春山、阮建清、李篤信
微生物與生化藥學(xué)  王劍文、章良、劉艷麗、鄭毅然、王義鵬、滕昕辰
藥理學(xué)  劉艷麗、秦正紅、盛瑞、孫萬平、許國強、王光輝、王燕、楊增杰、鎮(zhèn)學(xué)初、張慧靈、鄭龍?zhí)⒘褐星?、張熠、王洪楓、鄭超湳、王媛、周亮、李佳斌、張繼偉、賈佳、任海剛
臨床藥學(xué) 繆麗燕  
 
唐仲英血液學(xué)研究中心（在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)招生）
何玉龍、黃玉輝、王建榮、武藝、宋耀華、楊林、朱力、鄧巍、周泉生、趙昀、唐朝君、李秀娟、袁娜
生物醫(yī)學(xué)研究院（在生物學(xué)招生）
戴建鋒、董春升、高曉明、李云森、秦樾、王俊、熊思東、徐薇、張惠敏、張進(jìn)平、彭天慶、鄭慧、周芳芳、溫振科、衛(wèi)林、岳艷
神經(jīng)科學(xué)研究所（在生物學(xué)招生）
程堅、曹聰、胡麗芳、金新春、劉春風(fēng)、劉耀波、劉通、馬全紅、徐廣銀、徐興順、夏淑婷
分子酶學(xué)研究所（在生物學(xué)招生）
王志新、吳嘉煒、羅智璞、姚宏偉
血研所（在生物學(xué)招生）
戴克勝、董寧征
心血管病研究所（在生物學(xué)招生）
胡士軍、李楊欣、雷偉、張燕霞、陳維倩、韓延超
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院（在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)方向招生）
時玉舫、邵常順
劍橋-蘇大基因組資源中心（在生物學(xué)方向招生）
何偉奇、徐瓔、張勇、潘德京、張文勝
骨科研究所（前期招生）（在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)方向招生）
陳建權(quán)、李斌、賽吉拉夫、楊磊、施勤、何帆、余嘉、韓鳳選、徐浩
造血干細(xì)胞移植研究所(在生物學(xué)方向招生)
儲劍虹
動物中心（在生物學(xué)方向招生）
周正宇
細(xì)胞治療研究院(在生物學(xué)方向招生)
蔣敬庭（附三院）、盧斌峰（附三院）
蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部聯(lián)系方式
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