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山西農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院研究生招生

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)考研/保研免費資源:

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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山西農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院研究生招生
休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
農(nóng)民體育工作以建設(shè)農(nóng)民體育健身工程、開展“億萬農(nóng)民健身活動”為主要抓手,“十三五”及今后一個時期是新時代決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵階段,加快發(fā)展農(nóng)民體育事業(yè),切實提高農(nóng)民身體素質(zhì)和身心健康,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重要內(nèi)容。
本專業(yè)本著“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、高素質(zhì)、強能力”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,緊扣學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)目標,依托我校優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會及鄉(xiāng)村振興發(fā)展需要,掌握休閑體育及相關(guān)學(xué)科的基本理論知識、基本技術(shù)、基本技能以及創(chuàng)新和實踐的能力,能夠從事體育農(nóng)業(yè)休閑、農(nóng)村社會體育指導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村體質(zhì)監(jiān)測服務(wù)與指導(dǎo)、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理,策劃與設(shè)計等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型休閑體育人才。
二、畢業(yè)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)休閑體育運動方面的基本理論知識與技能。接受休閑體育戶外拓展、健康管理測評、休閑農(nóng)業(yè)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等方面的訓(xùn)練。具有休閑體育活動項目設(shè)計策劃、健康訓(xùn)練的指導(dǎo)、休閑體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域發(fā)展和推廣等方面的基本能力。使學(xué)生能夠在休閑體育相關(guān)企業(yè)(如體育農(nóng)業(yè)休閑相關(guān)產(chǎn)業(yè)、健身俱樂部、戶外與拓展訓(xùn)練機構(gòu)、旅游公司等),以及學(xué)校、機關(guān)、協(xié)會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村社區(qū)等部門,從事休閑體育經(jīng)營與管理、體質(zhì)監(jiān)測服務(wù)與指導(dǎo)、教學(xué)與科研等工作。要求學(xué)生畢業(yè)時至少獲得兩個職業(yè)資質(zhì)證書。
通過專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì):
1.具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)和體育事業(yè);具有良好的道德品質(zhì)和作風(fēng)、社會公德和求實創(chuàng)新精神;
2.熟悉國家有關(guān)休閑體育的方針、政策和法規(guī),具有堅實的休閑體育專業(yè)理論、技能,具有開拓精神和良好的服務(wù)意識,能夠從事休閑體育研究、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、休閑體育活動策劃與設(shè)計工作;
3.掌握一定的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,熟悉1門外語,熟練掌握計算機的應(yīng)用知識;
4.系統(tǒng)掌握休閑體育專業(yè)的基礎(chǔ)知識和各個分支學(xué)科的專門知識;了解休閑體育改革與發(fā)展動態(tài)以及體育科研發(fā)展趨勢;初步掌握體育科學(xué)研究方法,能夠撰寫相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和研究報告;
5.具有實事求是的科學(xué)態(tài)度和提出問題、分析問題、解決問題的基本能力;了解休閑體育的發(fā)展趨勢和學(xué)校體育改革與發(fā)展動態(tài),掌握基本的科研方法,具有較強的從事體育科學(xué)研究的能力;
6.具有較強實踐能力、團隊合作意識和創(chuàng)新服務(wù)意識。在休閑體育技能方面,要求獲得2個以上職業(yè)資質(zhì)證書;
7.具有戶外拓展方向或健康指導(dǎo)方向較強的專業(yè)技能和良好的身體素質(zhì)、心里素質(zhì)以及較高的文化素養(yǎng),并了解該專業(yè)方向的理論前沿和發(fā)展前景;
三、主干學(xué)科
休閑學(xué)、體育學(xué)、管理學(xué)
四、主要課程
體育概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、休閑體育概論、體育科研方法、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)、體育旅游概論、體育社會學(xué)、休閑農(nóng)業(yè)教育學(xué)、休閑體育服務(wù)技能、休閑農(nóng)業(yè)項目策劃與開發(fā)、服務(wù)管理學(xué)等專業(yè)理論課程和戶外拓展訓(xùn)練、野外生存、定向運動、登山與攀巖、高爾夫等休閑技能課程。
五、主要集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)(含主要專業(yè)實驗)
社會實踐活動、畢業(yè)實習(xí)、裁判實習(xí)、畢業(yè)論文。
六、畢業(yè)學(xué)分要求
本專業(yè)教學(xué)計劃中,課內(nèi)總學(xué)時2222學(xué)時,學(xué)生畢業(yè)應(yīng)至少修滿160學(xué)分,其中通識教育課程46.5學(xué)分,基礎(chǔ)教育課程45學(xué)分,專業(yè)教育課程44.5學(xué)分,實踐教育課程24學(xué)分,第二課堂4學(xué)分。

本著“把握特點、凸顯特色、固守要求、重在改革”的原則,根據(jù)全國體育專業(yè)碩士學(xué)位教學(xué)指導(dǎo)委員會的基本要求,充分借鑒國內(nèi)外的有益經(jīng)驗,從專業(yè)學(xué)位教育特點求出發(fā),以職業(yè)需求為導(dǎo)向,以實踐能力培養(yǎng)為重點,以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,結(jié)合我校百余年來凝煉而成的辦學(xué)特色制定的,體現(xiàn)了重實踐、重應(yīng)用、復(fù)合型等特點。
1.完善培養(yǎng)方案
實行學(xué)校與各實踐單位聯(lián)手培養(yǎng)人才的新機制。學(xué)員校內(nèi)學(xué)習(xí)、社會實踐階段的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案等由學(xué)校和各實踐單位聯(lián)合共同設(shè)計、共同制訂,協(xié)同實施。
2. 設(shè)置課程體系模塊
課程體系實行模塊化設(shè)置,包括四大模塊:一是核心課+課堂內(nèi)案例與實踐教學(xué)模塊;二是專業(yè)方向課+校內(nèi)外管理職位實踐實習(xí)模塊;三是通識選修課+名家講堂與能力素養(yǎng)提升模塊;四是專業(yè)特色課+田野調(diào)查與典型示范考察模塊。
3.凸顯實踐能力導(dǎo)向
為確保學(xué)校與行業(yè)組織聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制的貫徹落實,凸顯專業(yè)學(xué)位實踐能力為導(dǎo)向的辦學(xué)特色,要以實踐單位和實踐基地為依托,建設(shè)三個層次的校外師資隊伍:校外實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍、校外授課教師隊伍、校外導(dǎo)師隊伍。
4.吸引穩(wěn)定生源的政策
(1)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)吸引優(yōu)秀畢業(yè)生來校攻讀研究生實施辦法(試行)
(2)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)對研究生有各類獎學(xué)金獎勵制度:
國家獎學(xué)金8000元;校長獎學(xué)金5000元;華革獎學(xué)金3000元。
(3)在本校攻讀碩士研究生每月資助學(xué)生300元(導(dǎo)師資助150元,學(xué)校配套150元)。(4)學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生有相應(yīng)的減免學(xué)費政策。
5.辦學(xué)特色、有效機制和措施
(1) 立足基層,突出“三新”教育
(新知識、新技術(shù)、新方法)
(2)面向地方,傳承傳統(tǒng)文化
(太谷縣是形意拳的發(fā)源地)
(3) 重視實踐,凸顯職業(yè)能力
(教學(xué)技術(shù)能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、分析問題能力、解決問題能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力)
培養(yǎng)方式
1.兩種學(xué)制供選擇
全日制:學(xué)制2年,學(xué)員在校學(xué)習(xí)一年文化課程,去實踐單位實習(xí)一年,畢業(yè)后主要分配到中小學(xué)校任教師和體育工作者;非全日制:學(xué)制3年,每學(xué)期集中安排一段時間進行課程學(xué)習(xí),在校學(xué)習(xí)時間總和不少于6個月,修完課程后在工作崗位上參加實踐活動,畢業(yè)后還回原單位參加工作。
2.實行學(xué)分制培養(yǎng)
總學(xué)分不少于36學(xué)分(課程學(xué)習(xí)中,每16學(xué)時計1學(xué)分)。其中,公共課10學(xué)分,專業(yè)方向必修課15學(xué)分,選修課不少于3學(xué)分,社會實踐為8學(xué)分。學(xué)員修滿規(guī)定學(xué)分且成績合格者方可進入學(xué)位論文寫作階段。
3.全程導(dǎo)師組培養(yǎng)模式
學(xué)員在不同培養(yǎng)階段,將分別由校內(nèi)專職導(dǎo)師、校外兼職導(dǎo)師或?qū)熃M進行指導(dǎo)。這種“專兼結(jié)合”的導(dǎo)師組培養(yǎng)模式力求實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)組織需求的無縫銜接,凸顯專業(yè)學(xué)位實踐能力為導(dǎo)向的辦學(xué)特色。
4.研究生機構(gòu)設(shè)置
設(shè)置體育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)中心。其中:主任1名、秘書1名、4個方向的導(dǎo)師組
5.研究生制度建設(shè)
在校的研究生必須遵守,《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)體育碩士研究生管理辦法》;《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)體育碩士研究生培養(yǎng)方案管理規(guī)定》;《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)體育碩士研究生實習(xí)管理辦法》;《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)體育碩士研究生畢業(yè)論文基本要求與評價標準》等條例。
6.學(xué)位論文與學(xué)位授予
學(xué)位論文要在導(dǎo)師組指導(dǎo)下,經(jīng)過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。其中,論文開題時間至少應(yīng)在答辯前半年進行,論文正文字數(shù)應(yīng)在2萬字以上。論文答辯通過后方可按規(guī)定程序授予體育專業(yè)碩士學(xué)位(或?qū)W歷、學(xué)位)。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院的聯(lián)系方式
電話:0354-6287420
地 址:山西省晉中市太谷區(qū)山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 郵 編:030801 學(xué)院概況
城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院成立于2014年,目前擁有城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、土木工程、風(fēng)景園林5個本科專業(yè)。2018年按照學(xué)校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整總體工作方案,農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程停止招生。同年,學(xué)院實施大類招生,按照學(xué)科專業(yè)相近的原則,土木工程和農(nóng)業(yè)水利工程組成土木類,城鄉(xiāng)規(guī)劃和風(fēng)景園林組成建筑類。
學(xué)院4個本科專業(yè)中,城鄉(xiāng)規(guī)劃和風(fēng)景園林專業(yè)以城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量提升為服務(wù)面向,土木工程和農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)以現(xiàn)代農(nóng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為服務(wù)面向,把握山西省轉(zhuǎn)型綜改的重大機遇,彰顯人居環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計領(lǐng)域的突出優(yōu)勢、農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的比較優(yōu)勢,謀求新的發(fā)展。
本學(xué)院為了滿足教學(xué)、科研和各學(xué)科發(fā)展的要求,先后籌建了水泵實驗室(Water Pump Lab)、地質(zhì)實驗室(Geology Lab)、水工實驗室( Hydraulic Models Lab)、水環(huán)境檢測實驗室(Water Environment Testing Lab)、土壤環(huán)境檢測實驗室(Soil Environment Testing Lab)、灌溉與排水實驗室(Irrigation & Drainage Lab)、水土工程實驗室(Soil-Water Engineering Lab)、建筑構(gòu)造模型實驗室(Buildings structural models Lab)、城市環(huán)境監(jiān)測實驗室(Urban Environment Monitoring Lab)、城市規(guī)劃制圖室(UP Drawing Lab)、模型制作實驗室(Models Making Lab )、風(fēng)景園林制圖室(LA Drawing Lab)、風(fēng)景園林設(shè)計實驗室(LA Designing Lab)、土木工程實訓(xùn)室(Civil Engineering Training Lab)、城市規(guī)劃設(shè)計實驗室(UP Designing Lab)、生物環(huán)境檢測實驗室(Bio-environment Testing Lab)。實驗室儀器設(shè)備及配套設(shè)施總價值達500.0萬元,總面積約為1700m2。其中,大部分教學(xué)實驗設(shè)備均達到國內(nèi)先進水平,充分保證了各學(xué)科教學(xué)工作高質(zhì)量、高效率完成。
學(xué)院已初步形成了完整的、面向城鄉(xiāng)建設(shè)廣闊領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)體系,有著求真求新、學(xué)以致用、開放包容、協(xié)作奮進的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院各專業(yè)都擁有優(yōu)秀的生源,更能培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,也始終保持高水平的就業(yè)率,給予學(xué)生符合時代主流的廣闊發(fā)展空間。

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