一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術領域內寬厚理論基礎和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究的初步訓練，掌握電子信息技術應用的基本技能與電子信息產品設計和開發(fā)方法，能在電子信息科學與技術領域內從事信息獲取、傳輸與處理、集成電子系統(tǒng)的科學研究、工程設計和產品開發(fā)等方面工作的德、智、體全面發(fā)展的高級工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和基本技術，獲得科學實驗、科學思維以及從事信息獲取、傳輸與處理、集成電子系統(tǒng)的科學研究、工程設計和產品開發(fā)等方面工作的基本訓練，具備本學科及相關交叉學科應用研究與技術開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有一定的自然科學、人文科學基礎知識和堅實的外語綜合能力；
2、掌握電子信息科學與技術領域的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有研究開發(fā)電子信息產品應用的基本能力；
3、了解相關和相近專業(yè)的一般原理和知識；
4、了解電子信息科學與技術的理論前沿、發(fā)展方向，以及電子信息產業(yè)發(fā)展狀況；
5、了解與電子信息產業(yè)相關的政策及國內外有關知識產權的法律法規(guī)；
6、掌握文獻檢索和運用信息技術獲取科技信息的基本方法，具有一定的技術設計、歸納、整理、分析實驗結果、撰寫論文、參與學術交流的能力。
三、學制與學位
修業(yè)年限：以四年制為基礎的彈性學制，修業(yè)時間為4—6年。
授予學位：工學學士
四、學時與學分
總學分：189
課內教學學時／學分：2494／149
其中：
公共基礎課學時／學分：610／44
專業(yè)基礎課學時／學分：1070／63
專業(yè)課學時／學分：314／20
選修課學時／學分：500／22
集中安排的實踐環(huán)節(jié)周數(shù)／學分：32／32
課外培養(yǎng)和社會實踐最低學分：8
五、主干學科
電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機科學與技術、通信技術
六、主要課程
電路基礎、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、VHDL與數(shù)字系統(tǒng)設計、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、通信原理、數(shù)字通信網、嵌入式系統(tǒng)及應用、數(shù)字圖象處理、單片機與接口技術、數(shù)字信
號處理應用技術等。
七、培養(yǎng)方案進程（見附表）
制定人：陳曉雷 審核人：黃 敏

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備計算機網絡基本理論和技術，具有計算機網絡工程設計與應用能力，從事計算機網絡系統(tǒng)設計開發(fā)和集成、計算機網絡管理和維護、網絡信息安全應用的高層次網絡工程與應用的專業(yè)技術和科研人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學生掌握計算機網絡的基本理論，掌握計算機網絡信息安全應用、計算機網絡管理和維護、系統(tǒng)設計和組網的技術與方法，通過科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、計算機網絡原理、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)原理、計算機網絡協(xié)議分析、網絡信息安全、計算機網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、網站建設及應用開發(fā)技術及其它相關的計算機科學與技術等方面的理論及應用能力；
2、計算機網絡基礎、網絡管理、網絡信息安全應用的專業(yè)理論知識，計算機網絡管理與網絡信息安全應用的設計和開發(fā)的能力；
3、各種計算機網絡、網絡設備、WEB應用、網絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的集成和開發(fā)以及相關的科研、設計、調試、維護運行和管理的能力；
4、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的技術設計、歸納、整理、分析實驗結果、撰寫論文、參與學術交流的能力；
5、有較寬的知識面，具有較高的職業(yè)素質，包括嚴謹?shù)目茖W作風、獨立工作能力和自我知識更新的能力。
三、學制與學位
修業(yè)年限：以四年制為基礎的彈性學制，修學時間4—6年。
授予學位：工學學士。
四、學時與學分
總學分：189
課內教學學時／學分：2500／146
其中：
公共基礎課學時／學分：610／44
學科基礎課學時／學分：1108／64
專業(yè)課學時／學分：282／16
選修課學時／學分：500／22
集中安排的實踐環(huán)節(jié)周數(shù)／學分：35／35
課外培養(yǎng)和社會實踐最低學分：8
五、主干學科
網絡工程、計算機科學與技術
六、主要課程
計算機網絡、網絡協(xié)議分析、信息安全概論、操作系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)管理、互聯(lián)網高級技術、
計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構、網絡綜合布線與組網技術、網絡高級編程等。
七、培養(yǎng)方案進程表（見附表）
制定人：張 杰 審核人：黃 敏

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲得、傳遞、處理以及利用等方面的基礎知識，并具備電子技術、信息處理和網絡通信的專業(yè)知識，能從事信息處理、多媒體技術和網絡通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的信息工程學科的高級工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立分析和解決問題，適應信息工程領域的各項工作，有一定專長的寬厚型、復合型、外向型的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到信息系統(tǒng)分析與設計等方面的基本訓練，具有設計、開發(fā)、集成及應用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、 掌握信息科學與技術的基本理論、基本知識；
2、 掌握信息系統(tǒng)的分析與設計方法；
3、 具有設計、開發(fā)、集成信息系統(tǒng)的基本能力；
4、 了解信息產業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
5、 了解信息科學與技術的發(fā)展動態(tài)；
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、學制與學位
修業(yè)年限：以四年制為基礎的彈性學制，修業(yè)時間4—6年。
授予學位：工學學士
四、學時與學分
總學分：188
課內教學學時／學分：2500／149
其中：
公共基礎課學時／學分：610／44
專業(yè)基礎課學時／學分：1070／63
專業(yè)課學時／學分：320／20
選修課學時／學分：500／22
集中安排的實踐環(huán)節(jié)周數(shù)／學分：31／31
課外培養(yǎng)和社會實踐最低學分：8
五、主干學科
信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。
六、主要課程
電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、多媒體技術、數(shù)字信號處理應用技術、通信網絡技術、通信原理、信息論與編碼、數(shù)字圖像處理、虛擬儀器與數(shù)據(jù)采集等。
七、培養(yǎng)方案進程（見附表）
制定人：陳曉雷 審核人：黃 敏

計算機與通信工程學院（電子信息工程學院），源于1984年成立的控制工程系計算機教研室,1985年開始招收計算機應用專業(yè)?？茖W生，1994年招收計算機應用專業(yè)本科學生。1996年從控制工程系分出組建計算機科學與工程系，2002年更名為計算機與通信工程系，2003年撤系建院，2014年隨著學校拉大工科框架改革，成立了電子信息工程學院，與計算機與通信工程學院合署辦公。
學院擁有計算機科學與技術、信息與通信工程兩個省一級重點學科，計算機科學與技術和軟件工程兩個一級學科碩士點，信號與信息處理二級學科碩士點,以及計算機技術專業(yè)碩士和工程碩士授予權。擁有河南省應急平臺信息技術工程實驗室、省大數(shù)據(jù)分析技術國際聯(lián)合實驗室、省“物聯(lián)網感知與智能信息處理”重點實驗室培育基地等省級重點實驗室；擁有“嵌入式與智能系統(tǒng)”省院士工作站、省“應急管理信息技術研究與應用創(chuàng)新研究團隊”、鄭州市“應急管理信息技術科技創(chuàng)新團隊”。
學院擁有一支年齡、職稱結構合理、水平高能力強的師資隊伍，目前教職工136人，教授、副教授84人，具有博士學位教師68人，雙聘院士1人，省級特聘教授1人，擁有國家優(yōu)秀教師、省教學名師、省優(yōu)秀專家、省學術技術帶頭人等一批優(yōu)秀專家學者。
近五年來國家級項目不斷突破，已主持國家自然基金、科技支撐計劃、863計劃項目三十余項，主持通過省部級鑒定的科研成果五十余項，其中有二十多項獲得省部級科研成果獎勵。發(fā)表三大收錄、核心期刊等論文660余篇，出版著作、教材60余部。學院同時與國內外知名企業(yè)（如惠普國際軟件技術有限公司、新開普電子股份有限公司、河南省863軟件孵化器有限公司、鄭州威科姆電子有限公司等）建立了長期友好的合作關系,產學研成效顯著。
學院重視教學改革，穩(wěn)步提升教學質量，下設6個系和2個省級實驗教學示范中心，具有5個一本專業(yè)（計算機科學與技術、網絡工程、物聯(lián)網工程、通信工程、電子信息工程）、7個二本專業(yè)。國家卓越工程師計劃試點專業(yè)1個，省特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個，計算機教學改革多次獲得省優(yōu)秀教學成果一、二等獎。多年來ACM大賽在省內高校中一直處于領跑地位并獲得國內高校的認可和關注。學院共有“大學生科技創(chuàng)業(yè)中心”等創(chuàng)新實驗室、工作室5個，連續(xù)多年被評為就業(yè)工作先進單位，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達95.16%以上，遍布全國各地，深受用人單位好評。
學院認真落實黨建工作責任制，加強學生思想政治教育，扎實推進精神文明建設和文化建設。利用“1網、2群、3微博”網絡宣傳新陣地和傳統(tǒng)教育活動傳統(tǒng)陣地，開展“道德講堂”、“文明禮儀”、“感恩意識培養(yǎng)”等活動，加強學院精神文化建設。2016年學院獲得校級精神文明單位，《“大學生黨員工作室”管理模式》獲得河南省高等學校思想政治教育工作優(yōu)秀品牌。近年來，連續(xù)4次獲得校“先進黨總支”榮譽稱號，2016獲得河南省高等學校先進基層黨組織、鄭州市先進團總支部等多項榮譽稱號。
學院積極創(chuàng)建良好的國際交流平臺，進一步擴大了學院的影響。近三年來先后有11名教師獲國家留學基金委等留學項目赴美國、英國、澳大利亞等訪問進修。先后有20余名學生赴美國奧克蘭大學、英國龍比亞大學進行交流學習。