蘭州理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)與工程碩士點(diǎn)的介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-05-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
蘭州理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)與工程碩士點(diǎn)的介紹

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蘭州理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)與工程碩士點(diǎn)的介紹 正文

建筑設(shè)計(jì)與工程碩士點(diǎn)

一、培養(yǎng)目標(biāo)
      培養(yǎng)德、智、體 、能全面發(fā)展并具備從事專業(yè)設(shè)計(jì)和管理、高校教育和科研能力的高級(jí)專門人才,具體目標(biāo)如下:
(一)具備扎實(shí)的建筑設(shè)計(jì)與工程理論系統(tǒng)知識(shí)、熟練掌握專業(yè)實(shí)踐技能、具備把握專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)的能力,體現(xiàn)出與人文藝術(shù)結(jié)合的特色。
(二)具備從事以建筑設(shè)計(jì)與工程為主的設(shè)計(jì)、管理、科研和教學(xué)的工作能力。
 
二、學(xué)位點(diǎn)介紹
      建筑設(shè)計(jì)與工程這一學(xué)科研究的對(duì)象是建筑工程實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。研究?jī)?nèi)容是在建筑工程實(shí)現(xiàn)其整體目標(biāo)的過(guò)程中,建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程、設(shè)備工程和綠色建筑技術(shù)三者之間的相互關(guān)系以及作用和影響。其特征在于側(cè)重研究建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)視野和素養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)工程、設(shè)備工程和綠色建筑技術(shù)在建筑工程實(shí)現(xiàn)中產(chǎn)生作用和影響的理論和方法,研究這一作用和影響實(shí)現(xiàn)的途徑和過(guò)程,研究由此途徑和過(guò)程產(chǎn)生在建筑工程上的結(jié)果。其人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有建筑設(shè)計(jì)視野和素養(yǎng)的高層次復(fù)合型建筑工程人才。本學(xué)科主要研究?jī)?nèi)容:
        1.建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程。研究建筑結(jié)構(gòu)工程在建筑工程實(shí)現(xiàn)后,其建筑結(jié)構(gòu)本身所表現(xiàn)的建筑美學(xué)效果,以及在追求這種效果的過(guò)程中,建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程相互產(chǎn)生的作用和影響。該方向上具體的研究?jī)?nèi)容有:基于以建筑設(shè)計(jì)的視野和素養(yǎng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件的設(shè)計(jì)和施工;以結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)構(gòu)件本身所具有的建筑美學(xué)內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)的建筑形式美;以及在建筑歷史發(fā)展的過(guò)程中,以建筑結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件表現(xiàn)建筑形式所形成的建筑文化;三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程之間的相互作用關(guān)系的研究。
        2.建筑設(shè)計(jì)與設(shè)備工程。研究在建筑工程實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,建筑設(shè)備工程與建筑室內(nèi)外環(huán)境的整體性解決途徑和方案。該方向上的具體研究?jī)?nèi)容有:研究建筑設(shè)備及其傳輸系統(tǒng)的組織對(duì)于建筑室內(nèi)外空間環(huán)境的影響和其本身產(chǎn)生的工業(yè)技術(shù)美學(xué)在建筑中的體現(xiàn);建筑設(shè)備及其傳輸系統(tǒng)與建筑的一體化設(shè)計(jì)技術(shù);建筑設(shè)計(jì)所要考慮的建筑設(shè)備在建筑工程中的一般美學(xué)問(wèn)題。即探索建筑室內(nèi)外空間環(huán)境與建筑設(shè)備的相融、相襯以及在建筑室內(nèi)外空間環(huán)境中充分體現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)美的效果;研究建筑設(shè)備與建筑的一體化整體設(shè)計(jì);研究一般意義上的建筑設(shè)備在建筑中的安全性、合理性及美觀性,提高建筑中的人居環(huán)境質(zhì)量。
        3.建筑設(shè)計(jì)與綠色建筑技術(shù)。研究綠色建筑設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)綠色建筑目標(biāo)時(shí),其理念在建筑工程中的技術(shù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程和途徑,以及綠色建筑技術(shù)在建筑工程實(shí)現(xiàn)后,其技術(shù)帶給建筑工程的有益使用效果和建筑形式美的效果。在該方向上的具體研究?jī)?nèi)容有:研究適于甘肅地域的綠色建筑技術(shù),實(shí)驗(yàn)其使用效果,以及在建筑設(shè)計(jì)中的實(shí)用化過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程;研究在甘肅地域上曾出現(xiàn)過(guò)的綠色建筑技術(shù)、其演進(jìn)及現(xiàn)狀;這些技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)條件下的可能技術(shù)進(jìn)步和提升,以及經(jīng)過(guò)技術(shù)進(jìn)步和提升后的綠色建筑技術(shù)在現(xiàn)代城鄉(xiāng)建設(shè)中,如何在建筑設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)其技術(shù)的實(shí)用化過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程;研究在甘肅城市和鄉(xiāng)村區(qū)域上曾出現(xiàn)過(guò)的綠色建筑技術(shù)所產(chǎn)生的具有地域特色的建筑形式,和由此產(chǎn)生的甘肅地域的城鄉(xiāng)風(fēng)貌和特色。
 
三、培養(yǎng)方式
      為保證培養(yǎng)質(zhì)量,碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,或以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組制。導(dǎo)師(組)負(fù)責(zé)制定碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、組織開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。鼓勵(lì)有條件的交叉學(xué)科、共建學(xué)科組織導(dǎo)師組進(jìn)行集體指導(dǎo)。
 
四、研究方向
研究方向 主要內(nèi)容介紹
 
傳統(tǒng)文化與地域建筑
(1)現(xiàn)代建筑與地域性理論
(2)地域建筑文化傳承與創(chuàng)新
(3)地域建筑可持續(xù)發(fā)展
 
建筑更新與遺產(chǎn)保護(hù)
(1)歷史建筑遺產(chǎn)保護(hù)基礎(chǔ)理論
(2)建筑遺產(chǎn)評(píng)估及保護(hù)方法
(3)數(shù)字技術(shù)在建筑遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用
 
 

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