聊城大學外國語學院導師劉風山

發(fā)布時間:2019-01-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
聊城大學外國語學院導師劉風山

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聊城大學外國語學院導師劉風山 正文


  劉風山
  男, 副教授,碩士生導師,英語系副主任。漢族,山東省禹城人。1994年畢業(yè)于聊城師范學院英語教育專業(yè)并獲文學學士學位,2002年畢業(yè)于山東大學英語語言文學專業(yè)并獲文學碩士學位,2008年畢業(yè)于北京外國語大學英語語言文學專業(yè)并獲文學博士學位,2011年美國南卡羅來納大學英語系訪學。
  主要研究當代美國小說、美國黑人文學、英美女性文學,近年來發(fā)表論文10篇,出版專著1部,編著2部,譯著6部,主持教育部科研項目1項,山東省社科項目1項,聊城大學科研項目2項,聊城大學教研項目2項,并獲得聊城大學科研成果一等獎2次,省級科研成果三等獎2次,市級科研成果三等獎1次。
  先后承擔研究生階段的美國文學專題研究、美國文學、美國小說、美國詩歌、二十世紀西方文藝批評理論、文學導論等課程,并指導英語語言文學碩士、學科英語教育碩士、翻譯碩士30余。研究生培養(yǎng)過程中,采取“三步學習”制度。入校第一學年除參加課堂學習外,必須初步提出畢業(yè)論文設(shè)計設(shè)想,然后充分閱讀相關(guān)的論文、專著,尤其是各大重要刊物發(fā)表的有關(guān)學科前沿的論文,并定期提交高質(zhì)量的讀書報告或研究總結(jié);第二學期結(jié)束前提交經(jīng)過系統(tǒng)論證的論文開題報告,只有能夠脫稿口頭表述自己設(shè)想并能回答導師問題的才算完成第二階段任務(wù);第三階段的論文撰寫采用5至6稿定稿工作模式,效果顯著,所指導學生論文均順利通過外審、答辯環(huán)節(jié),并有一人獲得聊城大學優(yōu)秀碩士論文榮譽。

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