魯東大學外國語學院導師李潔平 正文

　　李潔平
　　教授、碩士
　　魯東大學外國語學院碩士生導師
　　電話：0535-6681098（O）
　　Email:　　
　　教育經歷：
　　1980年9月-1984年7月：哈爾濱師范大學外語系英語專業(yè)學習，獲文學學士學位；
　　1985年9月-1988年7月：東北師范大學外國語學院美國文學專業(yè)學習，獲文學碩士學位；
　　1994年5月-1996年7月：澳大利亞EdithCowan大學語言系學習，獲英語語言教學文憑；
　　2010年9月-2011年2月：加拿大維多利亞大學語言文學系美國文學專業(yè)，高級訪問學者。
　　工作經歷：
　　1984年7月-1997年6月：齊齊哈爾師范學院外語系工作；
　　1997年7月至今：魯東大學外國語學院工作。
　　教學工作：
　　主講研究生課程：美國小說、高級口語；
　　主講本科生課程：高級英語、綜合英語、英語閱讀、教師口語、英美小說選讀、英美文學講座等。
　　研究領域：
　　英美文學與西方文論、英語語言教學。
　　代表性研究成果：
　　論文
　　l2009，《寵兒》開放式結尾之藝術魅力[J],《東北師大學報》第6期，(首位)；
　　l2007，《日用家當》中女性形象解讀[J],《外語與外語教學》第2期（獨立）；
　　l2006，從海明威《雨中的貓》的翻譯看歸化異化策略的選擇[J]，《航空航天大學學報》第4期（首位）；
　　l2004，婦女主義在《紫顏色》主題中的構建作用[J],《外語與外語教學》第8期（獨立）
　　l2009，英語原版電影在英美小說教學中的美學功能[C],《數字化外語教學研究》(首位)
　　l2006，英語詞匯習得策略研究[J],《教育研究》增刊（首位）
　　l2006，以主題教學為主體的TIA高級英語教學探索，[J],《齊齊哈爾大學學報》,第2期（獨立）
　　l2006，研究型高級英語教學模式的構建[C]，《二語得與外語教學研究習》,山東大學出版社；
　　l2004，英語教師繼續(xù)教育的理性思考與改革構想[J]，《中國成人教育》,第4期（首位）。
　　承擔研究課題：
　?。ㄖ鞒秩耍┥裨挕⒔浀涞膹蛯懪c重構--莫里森的互文性書寫，山東省高校人文社科研究項目（J0WD03），2010-2012；
　?。ㄖ鞒秩耍┖蟋F代語境下的美國黑人女性文學研究,魯東大學校基金重點科研項目（W20062601），2006-2008(完成）；
　?。ㄖ鞒秩耍敄|大學?；鹬攸c科研項目，魯東大學?；鹬乜蒲许椖浚?003-2005（完成）；
　?。ㄖ鞒秩耍┮灾黝}教學為主體的外語教學研究，魯東大學教改課題，2006-2008(完成）；
　　（主持人）英美文學多媒體教學課件制作與研發(fā),魯東大學教改課題,2003-2005(完成）。
　　　榮譽稱號和獲獎：
　　2010，論文AStudyonTheme-basedOralEnglishApproach,獲山東省第五屆中外教師英語教學優(yōu)秀論文獎二等獎（第一位）；
　　2010,論《乞力馬扎羅的雪》的陌生化藝術手法,獲山東省優(yōu)秀學士論文指導獎；
　　2010，對神話和經典的復寫與重構--《所羅門之歌》的互文性解讀，獲魯東大學優(yōu)秀碩士論文指導獎；
　　2009，全國大中學生英文讀后感大賽,獲優(yōu)秀指導獎(外語教學與研究出版社主辦)；
　　2008,以主題教學為主體的TIA英語教學研究教學,獲魯東大學優(yōu)秀教學成果二等獎(首位)；
　　2006，婦女主義在《紫顏色》主題中的構建作用[J],《外語教學與研究》2004第6期。魯東大學優(yōu)秀科研成果三等獎；
　　2006，獲魯東大學教學創(chuàng)優(yōu)獎(獨立)；
　　2006，獲魯東大學十大師德標兵稱號；
　　2005，高級英語，獲魯東大學精品課稱號(主持人)；
　　2004，高級英語，獲魯東大學優(yōu)秀教學質量二等獎(獨立)；
　　2004，綜合英語，獲魯東大學優(yōu)質課稱號(主持人)；
　　2004，現代文學作品中女性主義對婦女運動的影響，獲山東省優(yōu)秀學士論文指導獎；
　　2003，獲魯東大學優(yōu)秀教師稱號；
　　2001，TheNecessityofLiteratureinEFLClassroom，獲山東省第三屆英語教學優(yōu)秀論文二等獎(獨立)。

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