2020-2021中國近現(xiàn)代史專業(yè)考研方向分析

發(fā)布時間：2020-08-25 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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中國近現(xiàn)代史是區(qū)別于世界近現(xiàn)代史，專以中國為近現(xiàn)代歷史發(fā)展的敘述主體的一門學科。不同于世界近現(xiàn)代史的歷史分期，中國近現(xiàn)代史的分期有多種看法，但被普遍接受的是起于1840年鴉片戰(zhàn)爭，終于1949年新中國的成立的這一觀點。

其中1840年至1919年五四運動前，被稱為舊民主主義革命時期，也被稱為中國近代史。1919年五四運動到1949年中華人民共和國成立，被稱為新民主主義革命時期，也稱中國現(xiàn)代史。

1.中國近現(xiàn)代史專業(yè)研究方向

各個招生單位研究方向略有不同，以上以華中師范大學為例，該專業(yè)研究方向有：

01.中國近現(xiàn)代政治史

02.中國近現(xiàn)代經濟史

03.中國近現(xiàn)代思想文化史

04.宗教社會史

05.中國近現(xiàn)代政治史

06.中華民國史

07.中華人民共和國史

08.中國近現(xiàn)代軍事史

2.中國近現(xiàn)代史專業(yè)培養(yǎng)目標

堅持正確的政治方向，具有很強的愛國熱情和民族意識，品行良好，立志為國家、社會甚至以及人類發(fā)展作貢獻;具有牢固的專業(yè)知識基礎和較高的專業(yè)理論水平，了解國內外對于本專業(yè)研究的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，并熟練運用一門外國語，同時具有開闊的學術視野和較好的科研潛力，并能夠獨立從事科研與教學工作。此外，應不乏其它方面的工作能力和素質。

3.中國近現(xiàn)代史專業(yè)就業(yè)前景分析

該專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率 95% 以上，其中大部分畢業(yè)生在三星級以上中學從事教學工作，在中學的地位大大提升，各中學對歷史教師的需求有所增加，本專業(yè)的就業(yè)前景也愈加廣闊。中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士畢業(yè)后能夠在高等院校、科研機構、文化事業(yè)及黨政軍等有關部門從事教學、科研和管理工作。