綿陽師范學院機電工程學院 

 

 

 

 

 

  

 

【學院簡況】 

 

機電工程學院于2016年3月由學校原交通運輸與管理學院、原物理與電子工程學院部分專業(yè)合并新建。學院成立后，緊緊圍繞創(chuàng)新驅動發(fā)展、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”、“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略，抓住新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略、四川省“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、中國（綿陽）科技城建設的歷史機遇，秉承學校“厚德、博學、篤行、弘毅”校訓和“育人為本，服務地方”辦學理念，堅持學校“立足綿陽、面向四川、輻射西部，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的服務面向，根據(jù)學校“師范型、教學型、應用型、地方型”的辦學定位，以培養(yǎng)學生專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和動手能力為核心，結合綿陽及四川支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，與知名機電企業(yè)合作，建立實踐教學基地，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展急需的電氣工程及其自動化、汽車技術與服務、機電電子技術方面的應用型高層次工程技術人才。 

 

學院現(xiàn)有在職教師30人，任課教師24人，專職管理教師6人?，F(xiàn)有電氣工程及其自動化、汽車服務工程、機電技術教育（2016年停止招生）、機械電子工程4個專業(yè)，在校學生787人。  

 

【專業(yè)設置】 

 

²電氣工程及其自動化（非師范、本科、授工學士學位） 

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎，具備較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神的高素質應用型人才。通過本專業(yè)的學習，學生應掌握電氣工程與自動控制領域的基礎理論知識和基本專業(yè)技能；具備一定的文獻查閱和英語運用能力；能勝任在電力系統(tǒng)、供配電、自動控制、計算機應用技術等領域從事系統(tǒng)分析與集成、設計與開發(fā)、運行與維護、管理與決策等工作，以求學生達到企業(yè)或公司的可用性，對社會的適應性，自身知識和能力的可拓展性的目標。 

 

主干課程：高等數(shù)學、電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電氣工程基礎、高低壓電器、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術、微機原理與應用、電氣控制及PLC技術、工廠供電，電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、企業(yè)管理、質量管理與控制等。 

 

就業(yè)方向：制造企業(yè)與電氣工程有關的設備運行控制、自動化控制系統(tǒng)設計與過程控制；企業(yè)電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域的系統(tǒng)設計與分析；建筑物供電系統(tǒng)設計、電氣裝備運行與維護；國家電網(wǎng)等電力企業(yè)電力生產(chǎn)、供配電運行與管理。 

 

²汽車服務工程（非師范、本科、授工學士學位） 

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎，具備較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神的高素質應用型人才。通過本專業(yè)的學習，學生應掌握扎實的機械設計與制造、現(xiàn)代汽車技術、汽車服務與營銷、汽車保險與理賠、工商管理的理論知識和汽車相關服務的基本專業(yè)技能；具備一定的文獻查閱和英語運用能力；能勝任汽車零部件產(chǎn)品研發(fā)與制造、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的工作；以求學生達到企業(yè)或公司的可用性，對社會的適應性，自身知識和能力的可拓展性的目標。 

 

主干課程：工程力學、工程材料與成型技術、機械設計基礎、電工與電子技術、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車制造技術基礎、汽車運用工程、汽車維修工程、汽車檢測與診斷、汽車液壓與氣壓傳動、，汽車市場營銷，汽車保險與理賠、汽車服務企業(yè)管理、質量管理與控制等。 

 

就業(yè)方向：汽車及零部件制造企業(yè)的產(chǎn)品設計與研發(fā)，汽車及零部件制造、維修企業(yè)產(chǎn)品質量管理與性能檢測、汽車4S店汽車營銷與技術服務，汽車保險公司汽車保險、定損與理賠，汽車產(chǎn)品制造與營銷企業(yè)管理等。 

 

²機械電子工程（非師范、本科、授工學士學位） 

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎，具備較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神；掌握電子與控制技術基本理論、知識和應用技能，具有扎實的機械設計與制造知識，具備一定文獻查閱和外國語運用能力，培養(yǎng)適應本區(qū)域機械和電子行業(yè)發(fā)展需要，能夠從事機電產(chǎn)品研發(fā)、機電系統(tǒng)集成制造與控制、技術管理等工作，使畢業(yè)生具備社會的適應性、企業(yè)的可用性、自身能力可拓展性的高素質應用型人才。 

 

主干課程：畫法幾何及工程制圖、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工電子技術、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、機械制造工程學、機械制造工藝學、傳感器原理及應用、機械工程材料及熱處理、液壓傳動、互換性與技術測量、測試技術與信號處理、單片機原理及應用、電氣控制技術及PLC、數(shù)控技術、CAD/CAM、企業(yè)管理、質量管理與控制、金工實習等。 

 

就業(yè)方向：各類機械設計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司和科研部門從事機電產(chǎn)品的設計、制造；機電一體化工藝設計、自動控制技術開發(fā)；機電企業(yè)管理、銷售及技術服務；中高職業(yè)院校機械電子專業(yè)教學。  

 

【實驗室與基地建設】 

 

學院建有校級“汽車零部件技術研發(fā)中心”，與綿陽金橋源科技公司共建“綿陽市節(jié)能技術及設備研究開發(fā)實驗室”1個，建有機電工程中心，下設15個實驗實訓室(其中電力系統(tǒng)仿真實驗室在建,設備投入77萬元)，設備總價945余萬元（其中已購868萬元，在建77萬元）,實驗室建筑面積1800余平方米?；灸軌虮ＷC三個專業(yè)的課程實驗開設需要。 

 

另外，學院還與20余家大型知名企業(yè)和高校建立了校外實踐教學與學生就業(yè)基地，保證了學生專業(yè)實習、專業(yè)技能培養(yǎng)和就業(yè)。  

 

【師生科研】 

 

近3年，學院教師共承擔校級教研教改課題14項，獲得國家發(fā)明專利4項、知識產(chǎn)權3項，在國內(nèi)外刊物上公開發(fā)表論文23篇（其中SCI2篇，CSSCI核心1篇，北大核心5篇），出版專著/教材兩部。 

 

學生榮獲全國普通高校信息技術創(chuàng)新與實踐活動決賽技術發(fā)明賽項（NOC大賽）二等獎；在2017年四川省大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽中，獲得一等獎1項，三等獎1項，為學校近年來參賽取得的最好成績。  

 

【就業(yè)前景】 

 

據(jù)權威的麥可思研究院發(fā)布的近4年《中國大學生就業(yè)報告》，在全國500余個本科專業(yè)中，電氣工程及其自動化、機械電子工程、汽車服務工程三個本科專業(yè)的就業(yè)率一直穩(wěn)居前30名。近3年，學院各專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)中有升，名列學校前茅。就業(yè)前景看好。 

 

 

 

 

 

 

   

 

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