南京財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院導(dǎo)師:戴文紅

發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院導(dǎo)師:戴文紅

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南京財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院導(dǎo)師:戴文紅 正文


戴文紅 ,女,副教授,新聞系副主任
研究領(lǐng)域:文化傳播、網(wǎng)絡(luò)文化
電子郵箱:keke0678@sina.com

個(gè)人簡介:
江蘇泰州人,本科、碩士皆畢業(yè)于南京師范大學(xué),現(xiàn)為南京師范大學(xué)文藝學(xué)博士生。在《文學(xué)評(píng)論》、《江蘇社會(huì)科學(xué)》、《南京社會(huì)科學(xué)》、《求索》、《學(xué)?!贰ⅰ督K高教》、《傳媒觀察》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,主持江蘇省哲學(xué)社科規(guī)劃辦、江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦及校級(jí)科研項(xiàng)目十多項(xiàng)。2011年10月赴任美國,執(zhí)教中國文化、商務(wù)漢語課程于南京財(cái)經(jīng)大學(xué)與紐約州立大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的紐約州立大學(xué)商務(wù)孔子學(xué)院。

發(fā)表論文:
1、構(gòu)筑“可能生活”——視覺文化中經(jīng)典的接受及其意義,文學(xué)評(píng)論,2011/09;
2、論文學(xué)經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)閱讀,南京社會(huì)科學(xué),2011/09;
3、論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)校園文化的“載體”建設(shè),江蘇高教,2010/06;
4、論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新閱讀文化的建構(gòu),南京社會(huì)科學(xué) 2009/10;
5、傳媒商業(yè)化帶來的相關(guān)問題分析,江蘇社會(huì)科學(xué),2009/02;
6、媒介實(shí)現(xiàn)跨文化傳播的路徑選擇,傳媒觀察,2008/02;
7、論新農(nóng)村媒介傳播“瓶頸”的突破,新聞界,2007/03;
8、“東方情人節(jié)”活動(dòng)的傳播學(xué)解讀,傳媒觀察,2007/02;
9、大學(xué)生語言能力培養(yǎng)策略,江蘇高教,2006/04;
10、人性的扭曲——論張愛玲小說中的女性世界,連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2006/01;
11、 當(dāng)代中國雙重視野下的杜拉斯,連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2004/04,此文被人大復(fù)印資料《外國文學(xué)》全文轉(zhuǎn)載,2005/4;
12、 大學(xué)生的時(shí)尚文化消費(fèi)引導(dǎo),江蘇高教,2004/06;
13、當(dāng)代中國女性小說中的“集體敘述”聲音,求索,2004/06;
14、 數(shù)字化時(shí)代的眩暈,粵海風(fēng),2003/02;
15、 《長恨歌》蘊(yùn)涵的當(dāng)代文化特征,文教資料,2003/04;
16、論藝術(shù)的商業(yè)價(jià)值和人文價(jià)值,學(xué)海,2002/04。

主持課題:
1、主持:2008年江蘇省社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目:“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新閱讀方式研究”;
2、主持:2009年江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題:“大學(xué)素質(zhì)教育的新傳播載體研究”;
3、主持:2010年度校級(jí)預(yù)研究立項(xiàng)課題:“文學(xué)經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)傳播”;
4、主持:2010年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)教改課題:“由審美向應(yīng)用轉(zhuǎn)換——大學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生‘三動(dòng)’能力探索”;
5、主持:2007年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)重點(diǎn)課題:“傳媒商業(yè)化傾向帶來的問題和解決方案研究”;
6、主持:2005年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)教改課題:“我校推廣普通話方略之研究”。

此外還參與課題:
2006年江蘇省社科基金項(xiàng)目“江蘇傳媒品牌建設(shè)研究”;
2006年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)課題“當(dāng)代中國青年農(nóng)民媒介消費(fèi)調(diào)查研究”;
2007年江蘇省社科聯(lián)項(xiàng)目“江蘇省農(nóng)民媒介素養(yǎng)教育研究”;
2002年江蘇省教育廳立項(xiàng)課題“理工大學(xué)生加強(qiáng)人文素質(zhì)教育之研究”。

獲獎(jiǎng)情況:
從事教學(xué)工作20年,獲得過2006年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教學(xué)公開賽一等獎(jiǎng);
2011年國家漢辦孔子學(xué)院漢語教師崗前培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)(同時(shí)入選國家漢辦教材編寫資料庫);
2008年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆“愛生敬業(yè)——我最喜愛的教師”學(xué)生評(píng)比第二名;
2003年、2009年校先進(jìn)工作者;
2001年至今歷年教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì),教學(xué)和為人深受學(xué)生喜愛。

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