南京大學電子科學與工程學院簡介
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南京大學電子科學與工程學院簡介 正文
- 追溯至上世紀50年代,南京大學先后創(chuàng)設了國內(nèi)第一批“無線電物理”和“半導體物理”專業(yè),特色鮮明、在國內(nèi)外有重要影響。此后,根據(jù)國家和學科發(fā)展需求,增設了信息與通信工程和生物醫(yī)學工程等學科,學院建設逐漸轉向工程類學科。1984年,南京大學組建了信息物理學系,1994年更名為電子科學與工程系。2009年根據(jù)學校學科發(fā)展提升戰(zhàn)略,在電子科學與技術、信息與通信工程學科基礎上,通過與中國電子科技集團第十四研究所和第五十五研究所共建,組建了新的工程學科類學院——電子科學與工程學院。
- 電子科學與工程學院是南京大學實施“211工程”、“985工程”和“雙一流”學科建設的重要學科載體,是電子信息領域人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地。我院一級學科“電子科學與技術”參加教育部學位與研究生教育發(fā)展中心第四輪學科評估,取得全國第六。“無線電物理”和“微電子學與固體電子學”在上一輪國家重點學科評估中排名全國第一和第二。
- 學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工175人,其中包括中國科學院院士鄭有炓教授和吳培亨教授,以及中國工程院院士于全教授(雙聘)。學院擁有海外高層次人才計劃16名(包括青年人才),“國家高層次人才特殊支持計劃”(萬人計劃)入選者3名,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授6名、講座教授1名,國家杰出青年基金獲得者7名,國家優(yōu)秀青年基金獲得者4名、教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者2名、國家特支計劃青年拔尖人才2名。先后入選了國家自然科學基金委創(chuàng)新群體3個、教育部長江學者創(chuàng)新團隊、科技部重點領域創(chuàng)新團隊、國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊、江蘇省高等學校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊等科研創(chuàng)新群體。
- 學院擁有國家發(fā)改委半導體節(jié)能器件與材料國家—地方聯(lián)合工程中心、江蘇省光電信息功能材料重點實驗室、江蘇省電磁波先進調(diào)控技術重點實驗室、國防科工局電磁波特征信息調(diào)控技術重點學科實驗室、光電材料與芯片技術教育部工程研究中心、南京大學傳感與成像技術研究院等科研機構。作為第二單位獲得了首批國家協(xié)同創(chuàng)新中心“量子信息與量子科技前沿”,作為首席單位獲得了首批江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心“固態(tài)照明與節(jié)能電子”。依托這些科研平臺,學院堅持以科學技術前沿和國家重大需求為導向,承擔了大量的國家科技重大專項、國家973計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃、國家自然科學基金等重大科技計劃項目,以及省部、地方和大型高科技企業(yè)合作的研發(fā)項目,產(chǎn)生了較大社會效益和經(jīng)濟效益,科研經(jīng)費也有較大增長,近5年來競爭性經(jīng)費年均到帳1.2億元。獲得國家級、省部級科研成果獎20余項,其中國家自然科學二等獎3項,國家技術發(fā)明二等獎1項,省部級一等獎5項。學院加強政產(chǎn)學研結合,積極服務地方經(jīng)濟社會建設,組建了南京南大光電工程研究院、南京大學—揚州光電研究院、江蘇省偉志電子(常州)有限公司鄭有炓院士工作站等一批重要合作基地,使自身的科研成果得到系統(tǒng)、持續(xù)的轉化,也為企業(yè)提高自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力提供了可靠保障。
- 學院采取問題導向的“新工科”教學模式,培養(yǎng)“面向未來、頂天立地”電子信息領域的領軍人物與創(chuàng)新人才,依托于國家級實驗教學示范中心等三個國家級實驗教學平臺,以及國家大學生校外實踐教育基地南京大學—江蘇長電科技公司工程實踐教育中心,為電子信息類人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎?,F(xiàn)有各類全日制在校生1700余人,其中本科生800余人,研究生900余人。學院本科實施電子信息類大類招生,之后按電子信息科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、集成電路設計和系統(tǒng)集成四個專業(yè)進行專業(yè)分流。近年來,學院教師主持省級以上教改項目30余項,在《高等工程教育研究》等雜志發(fā)表教改論文50余篇,獲得江蘇省高等教育教學成果一等獎和二等獎。本科生參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學生科技作品競賽,全國大學生電子設計競賽,中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,大學生集成電路設計大賽等多次獲得全國一等獎,共獲84項省部級以上獎勵。
- 三十多年來,老一輩教師用自己的無私奉獻,為學院的發(fā)展奠定了堅實的基礎。今天,我們要繼承和發(fā)揚老一輩教師攻堅克難的精神,以“學研聯(lián)合、強化特色、推進交叉、搶占高點”為發(fā)展思路,抓住協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展機遇,強化憂患意識,不斷開拓創(chuàng)新,遵循新型工程學科辦學的基本范式,營造濃郁工程學科院系的文化氛圍,堅持內(nèi)涵發(fā)展與外部拓展相結合,走高水平、特色型的發(fā)展之路,積極融入國家和地方創(chuàng)新體系,為建設成為一流的工程類學院而努力,為南京大學電子信息學科的騰飛,譜寫好另一段三十年的華麗新篇章。
南京大學
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