南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:許卓婭

發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:許卓婭

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南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:許卓婭 正文


  許卓婭
  女,1951年出生于中國(guó)南京,祖籍中國(guó)澳門。教授,博士生導(dǎo)師。1988年獲教育學(xué)碩士學(xué)位。1996-1997作為訪問學(xué)者赴美國(guó)堪薩斯大學(xué)進(jìn)修一年,多次赴香港、馬來西亞、美國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和講學(xué)。
  主要研究方向?yàn)椋簝和囊魳钒l(fā)展與音樂教育(含哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué),以及教學(xué)工藝學(xué)各層面的研究);兒童的身體發(fā)展、與體育(特別是舞蹈教育);幼兒園集體教育情境中的學(xué)習(xí)與教學(xué)的心理學(xué)問題;現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我國(guó)兒童與教師的人格健康問題與教育問題;兒童以及成人的類比思維、靈感思維發(fā)展研究;教育研究以及教育研究的教學(xué)問題;幼兒園課程建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展研究。主持省級(jí)以上課題《幼兒園音樂教學(xué)的心理學(xué)研究》等4項(xiàng),出版《學(xué)前兒童音樂教育》等專著、教材近20種,發(fā)表論文《再論音樂與音樂的人本價(jià)值》等近200篇。教學(xué)與研究成果獲江蘇省人文社科三等獎(jiǎng)、教育部?jī)?yōu)秀教育改革成果二等獎(jiǎng)、江蘇省教育廳優(yōu)秀教育改革成果樹勛獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家新聞出版署優(yōu)秀教育音像制品二等獎(jiǎng)。
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