南京師范大學(xué)國際漢語教育考研復(fù)習(xí)體會 正文

考完試后，心情沒有預(yù)想的那么的“大起大落”，還是一如既往的平靜，在周圍同學(xué)忙著對政治、英語的答案時，我堅決抵制這種行為。當(dāng)然這只是我個人的感覺。我想說，我努力了，那么結(jié)果如何，我只想靜靜的等待！
　　南京師范大學(xué)的國際漢語教育專業(yè)的漢語基礎(chǔ)和文化這兩門，我還真的能以我之經(jīng)驗為以后有志于考南師大漢碩的莘莘學(xué)子提供一點點復(fù)習(xí)方向。

　　一、先說漢語基礎(chǔ)
　　我在考試之前認(rèn)真研究過10年和11年的真題，發(fā)現(xiàn)其題考的異常的細(xì)但卻蘊含精華，而且這兩年的題目題型幾乎一樣，所以在看邵敬敏老師的現(xiàn)代漢語時我著重看了南師大所考過的大致方向，例如兩年中語音35分，漢字30分，詞匯27分，語法33分加上劃分句子成分、分析句子中加點詞的詞性10分，普通話規(guī)范方面給句子判斷是否符合規(guī)范10分（今年是只有5個句子所以只有5分），病句分析5分?？偡?50。在分值的安排上略有浮動卻變化不大。
　　今年題目類型比往年多了古代漢語的10分，這是我沒想到的，6分的標(biāo)點符號，4分的詞匯解釋，例如2013年的試卷的古漢語文章是《禮記》中以“今大道即隱”開頭的一篇文章，要求加標(biāo)點，6分。然后詞匯解釋，城的意思，池的意思。翻譯，各親其親，各子其子。還有一個忘記了。反正加起來4分。不難。對我來說這是最大的變動了。

　　漢語基礎(chǔ)分三個部分考：
　　1．漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（分為填空、判斷和選擇三部分）。
　　
　　2．漢語應(yīng)用能力（分為語音能力題、漢字能力題和語法詞匯規(guī)范）。
　　3．漢語語言分析題（語音分析、辨析近義詞同義詞和語法分析）。這部分2013年多了古代漢語。
　　A．在第一部分漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識、填空、判斷、選擇每部分都涉及了語音、漢字、詞匯、和語法，考的是細(xì)節(jié)題，只要看好了書不會有大問題。語法方面考察得最詳細(xì)。漢字與詞匯方面要相對少些。其中漢字方面指事字、象形字、會意字必考，這題我做錯了，今年是考察指事字。
　　
　　B．第二部分漢語應(yīng)用能力中語音能力題主要有2題。第一題，給出十個漢語拼音要求選出拼寫正確的音節(jié)，第二題是給出一句話寫出這句話的拼音。漢字能力題主要考漢字的筆畫筆順、結(jié)構(gòu)、聲旁形旁，如肺有幾筆，裹的結(jié)構(gòu)，穩(wěn)的聲旁，肅的筆順。大家在復(fù)習(xí)漢字時筆順易錯字表一定要仔仔細(xì)細(xì)弄清楚，不能有一丁點兒馬虎。另外就是錯別字也一定會考，5分或者10分，不外如此。
　　C．漢語分析題。語音方面主要是詞語的拼寫包括對輕聲、拼寫規(guī)則、元音輔音、韻頭韻腹韻尾等方面的考察，不難。辨析詞語，例如朝和向的辨析，有2個共10分。短語層次劃分，好像有四個其中包括一個有歧義的短語，2013年的是打死老虎。都是書上的內(nèi)容，不難。然后就是給4個句子，分析加點詞的詞性。4分。最后修改病句并說明原因。5分。
　　
　　總之，邵敬敏老師的現(xiàn)代漢語真的很重要，多熟悉都不為過的。
　　
　　二、文化跨文化方面
　　兩本書重要，中國文化要略和劉詢老師的對外漢語教學(xué)引論。非常非常重要啊。
　　先說對外引論，考30分。所有心理學(xué)教育學(xué)都是這本書上的，我覺得不用看專門的教育學(xué)心理學(xué)課本，跨文化交際的書我看了，但是一點沒考，以前也沒考過?？上攵撨@本書有多重要，30分完完全全。文化方面今年沒像往年似的考很多課外知識今年基本上都是文化要略方面的，可是這本書我卻沒有仔細(xì)記住，以至于很多分丟了。
　　文化方面2013年某些題目回憶：中外文化交流的的幾部作品，如玄娤的《大唐西域記》，還有幾本外國人寫的或翻譯的主要介紹中國給外國人的書都考了如《中華帝國志》，考了鑒真，考了鄭和是哪個族的，考了楹聯(lián)的起源，考了乞巧節(jié)的來源，考了飲茶陸羽的茶經(jīng)，文房四寶中的湖筆，瓷器中宋代的五大名窯中的定窯，曾侯乙編鐘，和田玉，戲曲中唐高宗的稱號（什么祖師爺）臉譜京劇的地位等，漢字書法的“顏肥柳瘦”等等。
　　差不多就這些了，希望有夢想的人能記住，夢若在，心就在，心在了，請讓自己堅持下去一直到最后！相信自己！加油！

南京師范大學(xué)

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