森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)（蒙漢雙語(yǔ)復(fù)合應(yīng)用型）人才培養(yǎng)方案 

添加時(shí)間：2018-10-31 17:04:36 來(lái)源： 作者： 瀏覽次數(shù)：[96]  

 

 

 

（專(zhuān)業(yè)代碼：090503）

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，受到科學(xué)思維和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展和相關(guān)行、企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。能在動(dòng)植物檢疫、林業(yè)、自然保護(hù)區(qū)、園林、環(huán)境建設(shè)等行業(yè)部門(mén)，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程施工、研究與開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)與推廣以及行政管理等工作，品德優(yōu)良、基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)業(yè)良好，實(shí)踐技能較強(qiáng)，具有一定解決實(shí)際問(wèn)題能力和學(xué)術(shù)研究能力蒙漢兼通的復(fù)合應(yīng)用型人才。

 

二、培養(yǎng)模式與培養(yǎng)要求

 

通過(guò)采取行業(yè)指導(dǎo)、校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)用融合、協(xié)同育人的培養(yǎng)機(jī)制，以削枝強(qiáng)干，強(qiáng)化實(shí)踐，“蒙—蒙漢—漢”三段教學(xué)方式，加強(qiáng)蒙、漢語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，將理論學(xué)習(xí)與技能實(shí)訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，校企協(xié)同培養(yǎng)，突出實(shí)用技能培養(yǎng)，改革課程教學(xué)組織形式和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考核方法的培養(yǎng)模式，達(dá)成以下培養(yǎng)要求：

 

（一）知識(shí)要求：

 

1．具備森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)所需的數(shù)學(xué)、化學(xué)和林學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)；

 

2．掌握生物學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；

 

3．掌握林業(yè)有害生物診斷、鑒定、監(jiān)測(cè)、可持續(xù)控制和有益生物利用的基本理論和方法。

 

4．了解森林健康、外來(lái)有害生物控制等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。

 

（二）能力要求：

 

1．具有綜合運(yùn)用森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行森林有害生物控制、森林健康調(diào)控、有害生物預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的能力；

 

2．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的從事林業(yè)科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

 

3．具有科技寫(xiě)作與利用本專(zhuān)業(yè)外文資料的基本能力；

 

4．具有一定的調(diào)查研究、組織管理、分析與決策能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本能力。

 

（三）素質(zhì)要求：

 

1．具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；

 

2．具有奠定寬厚的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；

 

3．具有基本的生態(tài)文明建設(shè)和林業(yè)可持續(xù)發(fā)展理念；

 

4．具有健康的心理和體魄，能有吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

 

三、主干學(xué)科和主要課程

 

（一）主干學(xué)科：林學(xué)、森林保護(hù)學(xué)。

 

（二）主要課程

 

1．核心課程：植物學(xué)、樹(shù)木學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、林業(yè)氣象學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木遺傳學(xué)育種學(xué)、普通昆蟲(chóng)學(xué)、普通植物病理學(xué)、森林昆蟲(chóng)學(xué)、森林病理學(xué)、生物防治、林木化學(xué)保護(hù)、昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)、菌物分類(lèi)學(xué)、微生物學(xué)、森林動(dòng)物學(xué)、昆蟲(chóng)生態(tài)與測(cè)報(bào)。

 

2．主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)、菌物分類(lèi)學(xué)實(shí)驗(yàn)、昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)實(shí)驗(yàn)、林木化學(xué)保護(hù)實(shí)驗(yàn)、森林東植物檢疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。

 

3．主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：植物學(xué)實(shí)習(xí)、氣象學(xué)實(shí)習(xí)、樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)、土壤學(xué)實(shí)習(xí)、森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習(xí)、菌物分類(lèi)學(xué)實(shí)習(xí)、森林病理學(xué)實(shí)習(xí)、昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)實(shí)習(xí)、森林昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)。

 

四、修讀學(xué)業(yè)與成績(jī)考核

 

（一）修業(yè)年限：實(shí)行彈性學(xué)制，標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限為4年，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

 

（二）學(xué)期修讀學(xué)分：學(xué)生每學(xué)期修讀學(xué)分在18～32之間。

 

（三）成績(jī)考核：按《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本、專(zhuān)科生學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。

 

五、畢業(yè)學(xué)分與結(jié)構(gòu)學(xué)分要求

 

（一）畢業(yè)學(xué)分：專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為165學(xué)分，需修滿(mǎn)各模塊課程的最低結(jié)構(gòu)學(xué)分。

 

（二）結(jié)構(gòu)學(xué)分：通識(shí)教育核心課程37學(xué)分，拓展課程10學(xué)分；基礎(chǔ)教育核心課程62.5學(xué)分，拓展課程16學(xué)分；專(zhuān)業(yè)教育核心課程31.5學(xué)分，拓展課程8學(xué)分。

 

六、畢業(yè)與授予學(xué)位

 

修滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分，滿(mǎn)足結(jié)構(gòu)學(xué)分要求，且思想品德合格，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》者，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

 

七、全學(xué)程時(shí)間安排

 

全學(xué)程總周數(shù)為152周，其中：理論教學(xué)94周；實(shí)踐教學(xué)35周；考試14周；畢業(yè)教育1周；機(jī)動(dòng)8周。

 

 

 

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