寧夏大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科簡介 正文

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科簡介

1.學(xué)科的定位與目標(biāo)
學(xué)科建設(shè)定位：本學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)并行，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，面向國家和地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)中高層次人才的需求，服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
學(xué)科建設(shè)目標(biāo)：優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，整合學(xué)科資源，凝練學(xué)術(shù)方向，打造科研平臺(tái)，培育學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，顯著提升計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)水平和整體實(shí)力；突出地方特色，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，提升創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量；積極爭取科研項(xiàng)目，貢獻(xiàn)高水平科研成果；加強(qiáng)研究成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用力度，增強(qiáng)服務(wù)地方能力；推進(jìn)實(shí)質(zhì)性國際合作，提升學(xué)術(shù)影響力；推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍。
2．學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與特色
本學(xué)科經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。
（1）學(xué)科專業(yè)層次較齊全
本學(xué)科擁有“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，下設(shè)“計(jì)算機(jī)軟件與理論”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，以及“計(jì)算機(jī)技術(shù)”工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。擁有“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“軟件工程”兩個(gè)本科專業(yè)。
（2）學(xué)科隊(duì)伍穩(wěn)定、學(xué)科方向明確
本學(xué)科已建成由34人組成的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，平均年齡45歲左右，結(jié)構(gòu)合理。其中碩士生導(dǎo)師16人，教授17人，副教授13人，博士13人，在讀博士6人，7人有博士后及海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，均有穩(wěn)定的研究方向，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
（3）畢業(yè)生就業(yè)情況良好
本學(xué)科學(xué)位點(diǎn)各專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生就業(yè)率高，學(xué)生就職全國各地，成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，就職單位包括國家著名高校、科研院所、政府部門、公檢法部門、事業(yè)單位、社會(huì)機(jī)構(gòu)、國際知名企業(yè)和各中大型企業(yè)等。部分畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)外著名高校繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)位，獲得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。
（4）注重學(xué)科交叉融合和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)
面向國家和地區(qū)的信息產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，針對(duì)寧夏地區(qū)的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，開展云計(jì)算和大數(shù)據(jù)處理等新方向的研究與應(yīng)用，進(jìn)行“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合，鼓勵(lì)和支持教師與企業(yè)合作，解決信息化建設(shè)問題。
3. 人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)軟/硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)，具備本領(lǐng)域分析問題、解決問題的能力，具備實(shí)踐技能，并具備良好外語運(yùn)用能力的計(jì)算機(jī)專業(yè)高級(jí)專門人才。
4. 學(xué)科方向設(shè)置
（1）信息系統(tǒng)工程
以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和管理科學(xué)與工程為支撐，本研究方向主要研究信息系統(tǒng)工程的理論、方法、技術(shù)、工具及其在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)背景下的應(yīng)用。研究內(nèi)容包括Web信息、物聯(lián)網(wǎng)信息交互、供應(yīng)鏈及生產(chǎn)流程分析與建模、信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)集成、企業(yè)建模與仿真、數(shù)據(jù)挖掘與智能決策及實(shí)際應(yīng)用研究。
（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與普適計(jì)算
本研究方向以理論研究與應(yīng)用開發(fā)相結(jié)合，新技術(shù)探索與多技術(shù)集成相交融為研究特色，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及普適計(jì)算理論與相關(guān)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行研究。主要在網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)安全、下一代互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、傳感和物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計(jì)算和智能空間等方面，針對(duì)不同領(lǐng)域的需求，開展多技術(shù)集成應(yīng)用研究與新技術(shù)探索。
（3）并行分布處理與高性能計(jì)算
主要研究并行分布處理技術(shù)、算法、方法和工具，包括：并行計(jì)算模型、并行分布算法設(shè)計(jì)與分析優(yōu)化、并行分布式計(jì)算架構(gòu)下的大數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析及并行分布機(jī)器學(xué)習(xí)算法研究、并行分布編程、集群計(jì)算技術(shù)、多核和GPU異構(gòu)并行技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、圖形圖像并行處理等。
（4）數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)管理技術(shù)
主要研究結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的獲取、表示、存儲(chǔ)、管理；基于分布式并行計(jì)算框架的大數(shù)據(jù)管理；智能信息檢索。具體內(nèi)容包括：結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的表示、信息抽取、基于分布式平臺(tái)的大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、信息檢索及知識(shí)發(fā)現(xiàn)等?；赪eb的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及數(shù)據(jù)庫在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用。
（5）圖形圖像與智能信息處理
本研究方向主要研究圖形圖像處理、模式識(shí)別、多媒體信息處理技術(shù)、視頻音頻技術(shù)的基本原理、方法及其應(yīng)用，包括圖像增強(qiáng)、圖像分割、目標(biāo)的表達(dá)和描述等及模式識(shí)別方法、虛擬現(xiàn)實(shí)、視覺計(jì)算、自然語言處理及少數(shù)民族文字處理技術(shù)等。解決多維圖像的海量存儲(chǔ)與高維計(jì)算以及目標(biāo)識(shí)別等應(yīng)用基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵共性技術(shù)問題。
（6）軟件方法學(xué)
以方法為研究對(duì)象的軟件學(xué)科。主要涉及指導(dǎo)軟件設(shè)計(jì)的原理和原則，以及基于這些原理、原則的方法和技術(shù)。狹義的也指某種特定的軟件設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則和方法體系（如軟件形式化方法）。其關(guān)注的中心問題是如何設(shè)計(jì)正確的軟件和高效率地設(shè)計(jì)軟件。
5. 國內(nèi)外影響
本學(xué)科近三年每年畢業(yè)生就業(yè)率是100%（含考取博士研究生），畢業(yè)生主要就職于國內(nèi)軟件企業(yè)、電信、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)療、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、軍事國防等企事業(yè)單位。另外，部分計(jì)算機(jī)碩士畢業(yè)生考取了中科院、北京航空航天大學(xué)、美國加州大學(xué)等著名高校及科研院所的博士研究生。學(xué)院與Google公司合作，開展大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和本科課程建設(shè)，通過與亞馬遜公司合作，進(jìn)行云計(jì)算師資培訓(xùn)

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