資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在多年建設(shè)資源環(huán)境類專業(yè)的基礎(chǔ)上，本著整合資源、打造團(tuán)隊(duì)、凝練方向、培養(yǎng)人才、行業(yè)聯(lián)系的原則，于2011年11月成立了資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院。學(xué)院下設(shè)黨政辦公室、團(tuán)總支辦公室、教務(wù)科3個(gè)科級(jí)機(jī)構(gòu)以及環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)系、土地資源管理系、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理系3個(gè)專業(yè)教學(xué)系；設(shè)有測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、資源環(huán)境信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、資源環(huán)境野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)中心（資源環(huán)境實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)）；設(shè)置人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源管理、土地資源管理（蒙語(yǔ)授課）、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等本科專業(yè)；還承擔(dān)人口·資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。
學(xué)院有教職員工35名，其中專任教師30名，專任教師中博士20名（含在讀博士4名），博士生占比66.7%，正教授3名、副教授10名（高級(jí)職稱教師占比44.8%），碩士生導(dǎo)師5名；內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀(jì)“321人才工程”二層次人選3人，自治區(qū)青年科技人才支持計(jì)劃2人。
學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持跨學(xué)科、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)、重特色、務(wù)實(shí)踐的人才培養(yǎng)理念，從資源學(xué)科、環(huán)境學(xué)科、技術(shù)學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)科、管理學(xué)科交叉相融的角度，在專業(yè)教學(xué)活動(dòng)中既注重夯實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)，又通過加強(qiáng)與企業(yè)、地方的聯(lián)系和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、野外實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專門人才。
近年來學(xué)院教師在《干旱區(qū)地理》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《干旱區(qū)資源與環(huán)境》、《生態(tài)經(jīng)濟(jì)》等專業(yè)核心期刊上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)著作、主編、參編相關(guān)教材20余部，主持各級(jí)各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，榮獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)10余項(xiàng)，具有良好的教學(xué)科研基礎(chǔ)。
學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生除了考取區(qū)內(nèi)外高校、科研院所的研究生以外，主要就業(yè)于相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位，從事土地規(guī)劃、土地估價(jià)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、地理信息科學(xué)研究與應(yīng)用、城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、區(qū)域規(guī)劃與管理、資源環(huán)境管理、資源環(huán)境價(jià)值評(píng)估、自然資源調(diào)查等方面的工作，畢業(yè)生考研率、就業(yè)率在全校居于前列。學(xué)院將繼續(xù)秉承“調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局，凝練特色、強(qiáng)化應(yīng)用，服務(wù)地方、開發(fā)協(xié)作”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的高級(jí)應(yīng)用型專門人才而努力奮斗，實(shí)現(xiàn)“十三五”期間學(xué)院人才培養(yǎng)工作跨越新高度。
 

 

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