對于333和864的學習和背誦,應該自行整理出便于自己記憶的框架體系。在背誦的過程中,可以運用一些小故事或者口訣進行更好地記憶,只有經過自己加工過的知識才能記得更牢,也更能夠在實際的情景中應用。本人在大學期間有過輔導初中數(shù)學的經歷,并且也在備考教師資格證,希望自己的學習經驗能夠幫助學弟學妹們少走彎路。
我有親身備考山西大學心理健康教育研究生的考研經驗和考研經歷,考研期間搜集了比較全面的山西大學心理健康教育專業(yè)研究生招生的信息,愿與各位準備報考山西大學心理健康教育專業(yè)的考研人分享。
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研究生院校: | 山西大學 |
研究生專業(yè): | 心理健康教育 |
專業(yè)課程一(114): | 150 |
專業(yè)課程二(125) | 150 |
初試排名: | 12 |
總排名: | 10 |
研究生自我介紹
*以上信息由山西大學心理健康教育上岸研究生學姐自主填寫兼職表單,系統(tǒng)自動審核。(如果您是本人需要修改信息,或刪除信息,請聯(lián)系技術微信:cnjiao )。在您和研究生學長對接時,考研派學姐會幫您聯(lián)系核實研究生的各種資料。
學姐山西大學心理健康教育考研上岸的學姐具有切身的山西大學心理健康教育考研經驗,也會整理一些山西大學心理健康教育考研真題和筆記資料,準備報考山西大學心理健康教育專業(yè)的同學可以聯(lián)系我們獲取學姐的聯(lián)系方式。
此研究生學姐可輔導名額有限,可預訂
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